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接力版二下《音乐》二、春天的歌-（演唱）大鹿-教案、教学设计(配套课件编号：979c3).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：544167

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关键词：: 音乐接力版二下春天演唱教案教学设计配套课件编号 979 c3 下载 _二年级_接力版_音乐_小学

资源描述：: 1、大鹿大鹿教案教案一.教学目标： 1. 学唱歌曲大鹿，能用欢快的曲调，较活泼的演唱歌曲。 2. 通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。 3.通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。二.教学重点： 1.学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。 2.根据歌曲创编音乐剧，表现歌曲所描述的故事。 3.给歌曲配上乐器伴奏。三.教学难点：歌曲的最后一句“兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢”后十六分音符的演唱。四.教具：动物头饰、各种乐器、多媒体五.课时：一课时六. 教学过程： 1. 师生问好，故事导
2、入：今天，老师带大家来到了一座森林里（课件展示），森林里的景色很美，突然，我们听到了一阵咚咚的声音，发生什么事情了呢？（讲故事，引出课题大鹿） 2. 歌曲学唱：（1）聆听歌曲：仔细的听听发生了什么，用问答的方式来引导学生说出歌词内容。（2）节奏练习：XX /XX XX /X-/，并按节奏来读歌词，让学生熟悉节奏。（3）按节奏，朗读歌词。（4）聆听歌曲，问答式学唱歌曲，重点教唱最后一句。 3.讨论怎样唱才能体现出小兔当时的紧张心情，完整演唱整首歌曲。 4.分角色表演，分别找同学扮演大鹿，小兔子，饿狼，根据歌曲的情景创编动作，选择合适的乐器来给歌曲伴奏，可以分三组表演，一组乐器，一组演唱，一组表演。 5.创编歌词，其他的动物碰到困难了怎么办？ 6.汇报交流 7.总结歌曲：这首歌曲告诉我们一个道理：同学之间也应该团结友爱、互相帮助。

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