《大班科学:有趣的转动》演示文稿.ppt
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1、大班科学活动:有趣的转动有趣的转动活动的内容活动的内容“转动转动”来源于生活,且来源于生活,且整个活整个活动动紧密围绕着紧密围绕着“转动转动”这个有趣的现象而展这个有趣的现象而展开。活动从关注幼儿的兴趣入手,寻找活动开。活动从关注幼儿的兴趣入手,寻找活动与幼儿生活的结合点,让幼儿在活动中充分与幼儿生活的结合点,让幼儿在活动中充分体验转动的乐趣,满足幼儿的好奇心,让幼体验转动的乐趣,满足幼儿的好奇心,让幼儿在玩中获得知识、发展能力。儿在玩中获得知识、发展能力。1 1、在操作活动中,积累有关转动的经验,、在操作活动中,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。了解转动是运动的一种方式。2 2、
2、发现转动的很多有趣的现象,感受现代、发现转动的很多有趣的现象,感受现代科技给人们带来的方便。科技给人们带来的方便。让幼儿自由探索转动的秘密,体验转让幼儿自由探索转动的秘密,体验转动给我们生活带来的方便。动给我们生活带来的方便。在活动中大胆尝试,激发幼儿发明创在活动中大胆尝试,激发幼儿发明创造的欲望。造的欲望。风车、纸伞、多媒体、榨果机、橘子、风车、纸伞、多媒体、榨果机、橘子、纸杯若干、幼儿操作材料:(呼啦圈、纸杯若干、幼儿操作材料:(呼啦圈、花片、皮球若干)花片、皮球若干)本次活动操作性很强,幼儿能够通过自己本次活动操作性很强,幼儿能够通过自己动手操作,在玩中掌握转动的有趣现象。动手操作,在玩
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