俄国、日本的历史转折 (3).ppt

1、神秘古老的历史卷轴，将引领我们走进哪段尘封的历史？知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。培养辩证地分析问题和全面评价历史事件的能力。理解改革对社会进步起到了巨大推动作用。1861年时间：领 导 人：内 容：局 限 性：沙皇亚历山大二世农奴在法律上成为“自由人”，地主不得买卖农奴和干涉农奴的生活。农民通过赎买得到份地。保留了大量封建残余性质：一次自上而下的资产阶级改革阅读课本阅读课本117-118117-118页，自主学习页，自主学习亚历山大二世亚历山大二世 “克里木战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个

2、拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。”恩格斯国别 人均收入（卢布）铁产量（万吨）铁路长度（千米）俄国 71 261606英国 323 38514603法国 150 108916019世纪中期俄国与西方经济比较资本主义资本主义制制制制资本主义资本主义封建封建 农奴连同妻子儿女及其农奴连同妻子儿女及其财财产都属于领主所有产都属于领主所有；农奴；农奴永远永远不能随意离开主人不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限如果逃亡，领主有权无限期追捕。期追捕。俄俄法律大全法律大全 在俄国办工业好难啊！根在俄国办工业好难啊！根本招不到工人给我干活，产本招不到工人给我干活，产品再好，买的人也寥寥无品再好，买的人

3、也寥寥无几几农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦、小麦或小米制农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤成的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。在一起的小屋。当时俄国官方的一份调查报告当时俄国官方的一份调查报告农奴暴动农奴暴动次数次数年代年代86次次90次次126次次1176次次0 0200200400400600600800800100010001200120018581858185918591860186018611861农奴制是国家脚下的火药库。农奴制是国家脚下的火药库。当时全国警察局长给沙皇的报告当时全国警察局长给沙皇的报告兵败

4、兵败暴动暴动贫穷贫穷落后落后如果你就是亚历山大二世，你认为这些问题的如果你就是亚历山大二世，你认为这些问题的根源是什么？你如何才能为当下这个乱局寻找根源是什么？你如何才能为当下这个乱局寻找一条解决之道呢？一条解决之道呢？“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”亚历山大二世 1856年 “诸位会深信，凡是能诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都够维护地主利益的措施都已一一地做到了。已一一地做到了。”18611861年亚历山大二世年亚历山大二世分组讨论1.假如你是解放后的农民,你的生活有什么变化?2.假如你是贵族地主,你生活有什么变化?3.假如你是资产阶级的工厂主,你从改革中

5、能够得到哪些有利条件?现在总该满意了吧？4.假如你是沙皇亚历山大二世,你对自己的改革满意吗?俄国废除农俄国废除农奴制的改革，奴制的改革，促进了资本促进了资本主义的发展主义的发展那些获得那些获得“自自由由”的农奴，的农奴，已经被剥夺的已经被剥夺的一干二净，这一干二净，这次改革没有多次改革没有多少好处。少好处。农奴制废除后的农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫”1919世纪世纪60607070年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表时间时间企业企业数数工人数工人数（人）（人）产值（千产值（千卢布）卢布）18601860年年9999116001160079547954187918

6、79年年18718742000420005193751937俄国废除农俄国废除农奴制的改革，奴制的改革，促进了资本促进了资本主义的发展主义的发展那些获得那些获得“自自由由”的农奴，的农奴，已经被剥夺的已经被剥夺的一干二净，这一干二净，这次改革没有多次改革没有多少好处。少好处。19世纪60年代时间：领 导 人：内 容：局 限 性：明治天皇政治-废藩置县经济-允许，引进，鼓励社会生活-文明开化 发展教育走上了对外扩张道路性质：资产阶级性质的改革阅读课本阅读课本118-120118-120页，自主学习页，自主学习天皇天皇将军将军大名大名武士武士士士农农工工商商美国人的黑船美国人的黑船让人惊惧，日让人

7、惊惧，日本未来的路在本未来的路在何方？何方？“清朝鸦片烟之乱，乃前车之覆辙。清朝鸦片烟之乱，乃前车之覆辙。”“日本应在未败前学习到西洋之法。日本应在未败前学习到西洋之法。”天皇天皇将军将军大名大名武士武士士士农农工工商商闭关锁国的幕闭关锁国的幕府统治，已经府统治，已经危机重重。危机重重。易经：圣人南面听天下，向明而治买卖土地的地契1872年，日本第一条铁路通车福冈纺织厂福冈纺织厂县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县东京银座的电灯东京银座的电灯明治时期举办的化装舞会明治时期举办的化装舞会穿西装的穿西装的政府官员政府官员剪发剪发明治时期明治时期的小学课堂的小学课堂“邑无

8、不学之户，邑无不学之户，家无不学之人家无不学之人 1872 1872 学法令学法令明治维新内容内容政治经济社会生活国家国家时间时间年平均增长速度年平均增长速度日日1868-18731868-187332.2%32.2%英英1851-18731851-18733.3%3.3%美美1861-18731861-18735%5%德德1861-18731861-18733.8%3.8%明治维新后日本经济明治维新后日本经济迅猛迅猛发展发展朕安抚尔等，终欲开拓万里波涛,布国威于四方 俄国、日本的历史转折俄国、日本的历史转折日本明治维新日本明治维新俄国废除农俄国废除农奴制改革奴制改革时间时间领导者领导者主要内

9、容主要内容意义意义局限局限领导者领导者主要内容主要内容意义意义局限局限通过资产阶级通过资产阶级改革走上资本改革走上资本主义道路主义道路以上两枚纪念币，分别是俄国和英国为纪念本国的重大历史事件所发行的。你能根据硬币表面的信息，联系所学知识判断它们分别是为了纪念什么事件么？（1855-1881）（1867-1912）亚历山大二世和明治天皇在位期间，亚历山大二世和明治天皇在位期间，分别与中国历史产生了怎样的交集？分别与中国历史产生了怎样的交集？你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗；你有良知，中国便不会沉沦。你我的选择，决定中国的未来；你我的未来，就是中国的希望。