接力版二下《音乐》二、春天的歌-（演唱）大鹿-教案、教学设计(配套课件编号：f040a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：544136

上传时间：2020-05-24

格式：DOC

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关键词：: 音乐接力版二下春天演唱教案教学设计配套课件编号 f040a 下载 _二年级_接力版_音乐_小学

资源描述：: 1、教教学学设设计计课课题题大鹿课课型型演唱课教教学学目目标标 1. 知识与技能：指导学生能够用自然的声音，准确的节奏和音调有感情地演唱歌曲。 2. 过程与方法：根据学生年龄特点采用聆听，游戏，模唱的方式来学习歌曲，并与用小组合作探究的形式来进行歌曲创编。 3. 情感态度与价值观：根据本节课的教学内容，让学生保持对音乐的学习兴趣，并培养他们团结友爱，乐于助人的精神。重点重点指导学生用自然的声音，准确的节奏及音调有感情地演唱歌曲。难点难点反复记号以及八十六的节奏教具教具钢琴、铃鼓、动物头饰教教学学过过程程教
2、师导学教师导学学生活动学生活动教学意图教学意图一、通过故事导入新课二、讲授新课学习歌词一、提问学生在课前收集到的有关动物的故事或者歌曲，再由老师来讲述小白兔的故事。二、通过提问四个问题以及重难点的板书： 1 .当小兔逃向大鹿的时候，大鹿正在干什么？ 2. 大鹿透过窗子看见了什么？ 3. 小兔边敲门边说了什么？ 4. 面对十分着急害怕的小兔，我们的大鹿是怎么说的？一、激发学习学生的学习热情，顺势带入今天的学习内容。二、让学生熟悉歌词，了解歌曲的演唱情绪并掌握本节课的重点及难点。三、学唱歌曲四、模拟故事情境再现五、学习舞蹈六、歌词创编七、归纳总结三、跟钢琴分句分段演唱。四、学生分角色扮演小动物五、跟老师分句学习舞蹈动作。六、创编歌曲中的动物歌词七、通过两个问题： 1. 在面对别人需要帮助的时候应该怎么样？ 2. 同学们一起在面对困难的时候呢？三、掌握本节课教学内容。四、增加学生对音乐的学习热情。五、提升学生对歌曲的学习兴趣。六、提高学生的创新思维和能力。七、培养学生团结友爱，乐于助人的精神。板板书书设设计计一、八十六的节奏二、反复记号作作业业设设计计小小做词家：把歌词里面的三个小动物分别改成自己喜欢的小动物。

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