初中三年级历史上册第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光第一课时课件.ppt

1、文艺复兴文艺复兴新航路开辟新航路开辟第一次先学后教o学习目标:掌握文艺复兴时期的代表人物及主要成就，感悟探讨文艺复兴的特点及本质自学指导o默读第一自然段思考文艺复兴开始的时间、地点、原因及主要思潮是什么o默读第二自然段思考概括什么是文艺复兴o默读第三、四五自然段概括文艺复兴时期的代表人物及主要作品及文艺复兴的作用合作探究共同提高o文艺复习为什么起源于意大利？文艺复习为什么起源于意大利？o以神曲 罗密欧与朱丽叶蒙娜丽莎等作品为例探讨文艺复兴时期的作品体现了什么样的思想和主张o文艺复兴是不是重新学习和宣扬古希腊、罗马文化结合上题分析文艺复兴的实质方法提示：透过现象看本质第二次先学后教o学习目标:掌

2、握新航路开辟的过程、了解新航路开辟的原因和影响自学指导：默读第6062页回答o新航路开辟的原因、条件o新航路开辟的过程o新航路开辟的影响1、（2011 大庆）有人说：大庆）有人说：1416世世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大变化，被称为是人和世界被发生了巨大变化，被称为是人和世界被发现的时代，如何理解这句话。现的时代，如何理解这句话。2、（、（2010 淮安）为什么印第安人却把他淮安）为什么印第安人却把他当成恶魔，而欧洲人把哥伦布当做英雄？当成恶魔，而欧洲人把哥伦布当做英雄？方法提示：一分为二方法提示：一分为二中考连线中考连线作业（课后拓展）用比较的

3、方法探讨一下问题o中国近代有哪些类似文艺复兴的运动中国近代有哪些类似文艺复兴的运动o比较比较“人文主义人文主义”，探讨概括中国历史上，探讨概括中国历史上有哪些事件体现了以人为主，关注有哪些事件体现了以人为主，关注“人人”的思想或主张？的思想或主张？o新航路开辟和郑和远洋航行新航路开辟和郑和远洋航行比较比较概括与总结文艺复兴文艺复兴为资本主义发展创造条件反宗教神学反封建制度世界走向整体资本原始积累新航路开辟资本主义时代的曙光驶向成功驶向成功的彼岸的彼岸1600年年2月月17日，罗马上空阴云笼罩，百花广场上日，罗马上空阴云笼罩，百花广场上戒备森严戒备森严兴起的时间：兴起的时间：发源地：发源地：文艺

4、复兴的主要社会思潮：文艺复兴的主要社会思潮：文艺复兴的影响：文艺复兴的影响：14世纪前后世纪前后意大利意大利人文主义人文主义文艺复兴的实质：文艺复兴的实质：资产阶级的思想文化运动资产阶级的思想文化运动原因：原因：新航路开辟的经过新航路开辟的经过客观条件客观条件新航路开辟的影响新航路开辟的影响欧洲人对东方财富的向往欧洲人对东方财富的向往迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达.伽马伽马麦哲伦麦哲伦促进资本主义的产生和发展促进资本主义的产生和发展带来殖民灾祸带来殖民灾祸世界开始连成一个整体世界开始连成一个整体地圆学说的盛地圆学说的盛行，他们相信行，他们相信大地是球形大地是球形指南针的应用指南针的应用圣母像圣母

5、像 规模：郑和船队庞大，船多规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。船少人少。目的：郑和下西洋是为了宣扬目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝影响加强海外联国威，扩大明朝影响加强海外联系；哥伦布等人远航是为了开市系；哥伦布等人远航是为了开市场，掠夺财富。场，掠夺财富。影响：郑和下西洋促进了与亚影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各开辟新航路客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产地的联系，促进了资本主义的产生发展。生发展。代表人物代表人物代表作品代表作品但丁但丁神曲神曲

6、达达芬奇芬奇最后的晚餐最后的晚餐、蒙娜丽莎蒙娜丽莎莎士比亚莎士比亚汉姆雷特汉姆雷特罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶新航路的开辟好望角1487-1488年年（葡）迪亚士（葡）迪亚士1497-1498（葡）（葡）达达 伽马伽马 新航路的开辟好望角AmericaAmericaAmerica14921492年（意）年（意）哥伦布哥伦布(西班牙国王支持西班牙国王支持)新航路的开辟1519-15221519-1522年年麦哲伦麦哲伦（葡）（葡）（西班牙国王支持（西班牙国王支持）好望角麦哲伦海峡 莎士比亚的剧作罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶插图剧本中，洋溢着资产阶级的生活理想，充满着对美好生活的向往，剧本中，洋溢着资产阶级的生活理想，充满着对美好生活的向往，他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。恨资产阶级的残忍和唯利是图。文艺复兴的先驱但丁神曲恩格斯称他是恩格斯称他是“旧时代的最旧时代的最后一位诗人，同时又是新时后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人代的最初一位诗人”。抨击了天主教会的抨击了天主教会的各种罪恶，谴责了各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和统治阶级的腐败和贪婪；赞美了现世贪婪；赞美了现世生活，强调了人的生活，强调了人的价值和理性的伟大价值和理性的伟大