职业院校技能大赛“计算机检测维修与数据恢复”省赛赛卷-第3套.docx

1、2022年江西省职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项竞赛赛卷（第三套）“计算机检测维修与数据恢复”赛项执委会制2022年12月一、赛程说明赛程要求完成赛前30分钟准备竞赛开始前，完成竞赛器材确认表的签字确认，并由现场裁判收回。完成竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。完成竞赛提交结果确认竞赛结束后，根据现场裁判指示进行工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平台及资料说明“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明见第七项。三、竞赛时间、内容及总成绩（一）竞赛时间竞赛时间共为4小时，分为A、B两个工作场景任务模块。参赛队选手自行安排任务进度，休息、

2、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。（二）竞赛内容概述竞赛任务的两个工作场景任务为一个计算机生产厂家从生产线生产过程到产品售后客户服务的产品全生命周期流程的两个核心环节。参赛选手作为该计算机生产厂家的员工，需要根据工作安排在这两个环节上接受相关的工作任务要求，完成对应的维修任务并提交工作成果以及相应的任务工单，过程中同步考评参赛选手的综合职业素养。1.计算机功能板的检测与维修（赛项权重50%）按照厂内技能考察返修任务工单的要求，参考相关技术工作文件在指定时间内，完成指定的计算机主板指定电路功能板的故障检测及维修任务，参参赛选手还需要：（1）按要求将修复后的电路功能板在检测平台进行检测

3、，并提交检测结果（40%）；（2）按任务工单所提示的方式，将电路功能板上故障元器件位号信息提交技能考核平台机评系统进行机评（10%）。2.存储设备维修及数据恢复 （赛项权重45%）依据赛题给定的故障描述，对赛项执委会现场提供的存储设备 （硬盘/U 盘/SD 卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装 文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来,并按任务工 单所提示的方式提交技能考核平台机评系统。3.职业素养（赛项比重5%）综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。（三）竞赛总成绩“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。四、任务说明 （一）计算机功能板的检

4、测与维修 （相关性权重40%）工作任务描述：李雷在著名的某代工厂工作，他是计算机主板生产线上生产返修工位上的一名维修工程师，他的主要工作职责是对每天生产线上未检测通过的主板进行修复，并再次进行检测，主板检测合格后返回生产线，保障正常的生产出货。生产线每半年组织一次技能考察，对常见故障按照计算机主板的单元模块进行了分解，为技能考察提供的单元模块的分解测试，确保工程师的基础技能原理掌握到位。李雷报名参加了此次技能考察，他需要在指定时间内，完成指定的计算机主板功能单元的故障检测，并按照任务工单的要求，记录所修复的计算机主板功能单元的基础信息，故障现象，故障原因分析，修复方式和修复后的测试数据读数，并

5、提交到自动检测系统当中进行最终的质量检测验证。按照厂内技能考察返修任务工单（裁判长抽取竞赛用赛题参数之后，以返修任务工单的形式下达）的要求，参考相关技术工作文件在指定时间内，完成指定的计算机主板指定电路功能板的故障检测及维修任务，参赛选手还需：1.1按要求将修复后的电路功能板在检测平台进行检测，并提交检测结果（40%）；1.2按任务工单所提示的方式，将电路功能板上故障元器件位号信息提交技能考核平台机评系统进行机评，请注意，针对每块电路功能板的配分，漏判故障点不得分，误判故障点需倒扣本块电路功能板故障点分数，每块电路功能板最低得分为0分（10%）；在竞赛时间内，依据大赛执委会提供的技术文件（包括

6、电路板原理图等），完成8块电路功能板的故障检测并进行维修，具体说明如下： 电路功能板编号电路功能板标签电路功能板1电路功能板11电路功能板2电路功能板1电路功能板3电路功能板12电路功能板4电路功能板4电路功能板5电路功能板10电路功能板6电路功能板8电路功能板7电路功能板5电路功能板8电路功能板2注：待维修的部分电路功能板上存在跳线帽，选手在维修过程中请勿更换其位置。返修任务工单要求：（1）使用万用表、示波器、直流稳压电源等工具进行故障检测；（2）选用相应的电子元器件进行故障维修，并在竞赛结束后听从现场裁判指令，通过智能检测平台提交电路板“电路功能板1”的维修结果。在竞赛过程中严禁使用智能检

7、测平台检测任何电路功能板和提交维修结果；（3）维修过程中使用的元器件全部在提供的元件包中，每个可能的故障元器件均提供了2个备件，竞赛过程中不得再申领元器件。（二）存储设备维修 计算机维修服务中心 （相关性权重45%）依据赛题给定的故障描述，对赛项执委会现场提供的存储设备 （硬盘/U 盘/SD 卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来,并按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统。参赛选手使用所提供的数据恢复平台、配套工具软件及技术文件（数据恢复平台使用说明书），依据赛题中的故障描述及要求，对现场提供的存储进行检测维修，并将指定文件资料恢

8、复出来。将所提供的含有故障的5个存储，故障描述及任务要求如下：介质编号介质类型故障描述要求存储介质一（A）台式机1T硬盘该硬盘中分别存放了100个doc、100个xls和100个txt,由于病毒的破坏，导致硬盘无法正常打开，现需要恢复指定的文件恢复指定文件内的数据内容，并按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统。存储介质二(B)台式机1T硬盘该硬盘为NFTS文件系统，分别存放了10个xls和10个doc，由于病毒的破坏导致数据无法正常显示，现需要恢复指定的文件。恢复指定文件内的数据内容，并按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统。存储介质三(C)500G笔记本盘该硬盘有多个分区，分

9、别存放了10个GIF，10个xls,10个txt，由于病毒的破坏，导致文件无法正常打开，现需要恢复指定文件。 恢复指定文件内的数据内容，并按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统。存储介质四(D)500G笔记本硬盘该硬盘中存放了10个doc文件，由于中病毒的破坏，导致文件无法正常打开，现需要恢复指定的文件。恢复指定文件内的数据内容，并按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统。存储介质五(E)U盘该U盘存放了10个DOC文件，由于病毒的破坏导致文件损坏且提示格式化，现需要恢复指定文件。恢复指定文件内的数据内容，并按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统。注：所有比赛用的存储上都

10、有标签纸说明存储编号，禁止损毁，否则不计成绩。客服服务任务工单要求：（1）维修“存储介质一(A)”，然后恢复文件名为任务工单中指定的3个文件内容，并将这3个指定文件内容的前10个字符按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统；（2）维修“存储介质二(B)”，然后恢复文件名为任务工单中指定的2个文件内容，并将这2个指定文件内容的前10个字符按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统；（3）维修“存储介质三(C)”，然后恢复文件名为任务工单中指定的3个文件内容，并将这3个指定文件内容的前10个字符按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统；（4）维修“存储介质四(D)”，然后恢复文件名

11、为任务工单中指定的1个文件内容，并将这1个指定文件内容的前10个字符按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统；（5）维修“存储介质五(E)”，然后恢复文件名为任务工单中指定的1个文件内容，并将这1个指定文件内容的前10个字符按任务工单所提示的方式提交技能考核平台机评系统；每个存储介质中待恢复的完整文件名将由裁判组随机抽取，并打印后下发给参赛选手。例如，赛题参数中，客户要求恢复存储介质三（C）当中的文件名为C024.gif、C033.xls、C045.txt文件当中的数据内容，指定文件当中的数据内容前10个字符中如有汉字，则每个汉字按2个字符计数。五、竞赛结果提交要求各模块的工作任务成果请

12、按照任务工单的具体要求分别进行技能考核平台机评系统的提交，完成机评判分。参赛队每场竞赛的赛位号在两次加密后确定，每场均不同，请严格按照当前场次赛位号信息填写。选手提交的相关信息当中，不得出现除赛位号以外的任何关于参赛队、选手的信息，否则视为作弊，本场竞赛成绩计为“0”分。六、评分标准一级指标相关性权重二级指标相关性权重评分方法功能板的检测与维修50%功能板故障检测维修结果40%机评故障元器件位号信息10%存储设备维修及数据恢复45%存储介质数据恢复结果及标识文件45%机评职业素养5%操作规范3%主观性评分工位整洁2%主观性评分注意：评分结果若出现分值相同情况，则依据工作场景任务模块、工作任务子

13、项得分，裁判长现场裁决加赛方案的方法依次进行排名。参赛队最终得分成绩排名不并列。（1）先比较功能板的检测与维修的得分，得分高者则排名靠前，得分低者则排名靠后；如果功能板的检测与维修的得分相同，再比较存储设备维修的得分，得分高者则排名靠前，得分低者则排名靠后。（2）如果出现工作场景任务模块得分相同，则按照功能板的检测与维修、存储设备维修 及数据恢复的顺序，根据评分标准当中的二级指标分类规定，按照各个任务模块子项分值从高到低顺序排序，进行分项得分比较，对应得分高者则排名靠前，得分低者则排名靠后，若前一个工作场景任务模块子项的分项得分相同，则进行下一个工作场景任务模块的分项得分比较排序，对于同一个任

14、务模块内子项分值相同的，按照各个任务模块子项的先后顺序进行排序比较，子项出现顺序在前的首先进行排序，子项出现顺序在后的靠后进行排序；（3）在以上排序方法依然相同的情况下，交由裁判长现场裁决，制定相应的加赛方案进行评判比较。七、“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明（一）比赛器材及具体要求说明序号仪器设备规格说明1维修工作台维修工作台2数字万用表交流电压750V(0.8%+3)，直流电流10A(0.8%+1)，直流电压1000V(0.5%+1)，交流电流10A(1%+3)，电阻40MW(0.8%+1)，电容10mF(4%+3)3数字示波器100MHz以上双通道示波器4恒温烙铁温度

15、调节范围：1504505热风焊台温度调节范围：1004806直流稳压电源I路以上0-30 V可变电压输出7放大镜台灯高强照明、五倍放大功能8工具盒（含工具）内含螺丝刀套件、毛刷、洗板水壶、吸锡枪、尖嘴钳、偏口钳、焊锡丝、防静电镊子9计算机主机主频1.4GHz或以上CPU，2GB或以上内存，安装Win7 64位操作系统。10计算机配件键盘、鼠标、HDMI或VGA线缆、电源线等11数据恢复平台1、设备须为一体设计结构，集成度高，方便学生使用；2、设备含有液晶显示屏、键盘、鼠标；3、提供2个SATA接口和2个USB接口；4、支持IDE、SATA、USB、ESATA等硬盘接口；5、设备支持快速打开分区

16、，对于文件系统参数错误的分区可以直接打开并快速提取数据；6、在扫描上分为简单、完全和快速三种扫描方式。并且支持各文件系统的RAW扫描方式。设备能够进行硬盘逻辑故障数据恢复实训，能够进行文件及分区的逻辑性数据销毁的实训；7、支持多种文件系统恢复，其中包含FATEXFATNTFSEXT234UFSHFS等文件系统；8、支持同时扫描多种文件系统并可将得出多种结论按照正常级别分类排列展示给用户，方便用户的查找。支持单分区扫描和整盘扫描。对于对分区表不熟悉的用户可以简单的查找各个分区的数据；9、程序对系统盘采用只读模式和分区放行模式，可防止对系统盘进行误操作， 但可以在分区中写入文件。（二）比赛赛题物料

17、及具体要求说明序号赛题物料名称规格说明1存储介质一(A)机械硬盘，含故障待修复2存储介质二(B)机械硬盘，含故障待修复3存储介质三(C)机械硬盘，含故障待修复4存储介质四(D)机械硬盘，含故障待修复5存储介质五(E)U盘 ，含故障待修复6电路功能板计算机电路功能模块分解板卡，已设置故障，符合现场参数抽取要求7电路功能板卡维修料包满足计算机电路功能板卡维修要求的对应备件物料料包（三）赛事管理和裁判技术平台序号平台名称规格说明1智能检测平台中心管理系统V2.0中盈创信 SOL-MANAGER2智能检测软件V2.0中盈创信 SOL-SOFT-X3智能检测云平台中盈创信 SOL-MONITOR-E4技能考核平台支持参赛选手提交工作成果，能够按照标准答案进行判分和统分。（四）技术资料说明竞赛当天“计算机检测维修与数据恢复”项目的技术资料均存放在参赛队选手的电脑中，存放路径为“D:技术资料”目录下。 26 / 26