第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(ppt课件)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、【课程标准课程标准】理解两次世界大战之间亚非拉民族理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。民主运动对国际秩序的影响。第第1616课课 亚非拉民族民主运动的高涨亚非拉民族民主运动的高涨一、亚洲民族民主运动的新高潮一、亚洲民族民主运动的新高潮两次世界大战之间亚洲民族民主运动深入开展的原因两次世界大战之间亚洲民族民主运动深入开展的原因材料一:材料一:19191919年初,梁启超到欧洲游历,此时的欧洲一片战后的荒凉景象,贫富分化和劳资矛盾尖年初,梁启超到欧洲游历,此时的欧洲一片战后的荒凉景象,贫富分化和劳资矛盾尖锐。他描述到锐。他描述到“全社会的人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中全社会的人
2、心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中”。“西方文明已经破产西方文明已经破产”。梁启超欧洲心影录梁启超欧洲心影录材料二:材料二:第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒,使民族问题从第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒,使民族问题从欧洲反对民族压迫的国内问题变为各被压迫民族、各殖民地和半殖民地从帝国主义压迫下解放出来欧洲反对民族压迫的国内问题变为各被压迫民族、各殖民地和半殖民地从帝国主义压迫下解放出来的国际问题,即民族殖民地问题。的国际问题,即民族殖民地问题。亚非拉民族民主运动史研究亚非拉民族民主运动史研究第一次世界大战削弱了帝国主义势力第一次世界大战
3、削弱了帝国主义势力一战后殖民地半殖民地人民的民族意识觉醒一战后殖民地半殖民地人民的民族意识觉醒十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争两次世界大战之间亚洲民族民主运动深入开展的概况两次世界大战之间亚洲民族民主运动深入开展的概况中国共产党成立中国共产党成立新民主主义革命兴起新民主主义革命兴起越南反对法国殖民者斗争越南反对法国殖民者斗争印度尼西亚共产党发动反印度尼西亚共产党发动反对荷兰殖民者的起义对荷兰殖民者的起义印度印度“非暴力不合作非暴力不合作”运动运动阿富汗人民的抗英斗争阿富汗人民的抗英斗争伊拉克、叙利亚、黎巴伊拉克、叙利亚、黎巴嫩反对英法占领的斗
4、争嫩反对英法占领的斗争新的时代特征:新的时代特征:范围广、新的革命阶级范围广、新的革命阶级1.1.印度尼西亚印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争反对荷兰殖民统治的斗争第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段时间时间1926192719261927年年19271927年以后年以后组织者组织者印尼共产党印尼共产党(无产阶级)(无产阶级)印尼民族党印尼民族党(资产阶级)(资产阶级)内容内容领导第一次反荷起义领导第一次反荷起义与殖民当局不合作与殖民当局不合作争取民族独立争取民族独立结果结果遭到荷兰殖民者镇压遭到荷兰殖民者镇压被迫转入地下被迫转入地下民族资产阶级掌握民族资产阶级掌握独立运动的领导权独立运动的领导权“
5、印尼国父印尼国父”苏加诺苏加诺苏加诺:苏加诺:“我们接受和平的原则,甚至我们接受这样的原则:和平比武力更好。这是一个原则我们接受和平的原则,甚至我们接受这样的原则:和平比武力更好。这是一个原则但是还有另外一个原则,如果对方使用武力,我们也有权使用武力。甚至为了从帝国主义但是还有另外一个原则,如果对方使用武力,我们也有权使用武力。甚至为了从帝国主义手里解放我们的祖国,我们有充分的权利使用武力。这就是原则。手里解放我们的祖国,我们有充分的权利使用武力。这就是原则。”2.2.印度印度“非暴力不合作非暴力不合作”运动运动圣雄甘地及思想圣雄甘地及思想(“甘地主义甘地主义”)以爱、真理和非暴力争取印度自治
6、和独立以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立运用非暴力不合作的策略与英印当局斗争运用非暴力不合作的策略与英印当局斗争愚见认为,与邪恶不合作正如与善良合作一样,都是一种责任愚见认为,与邪恶不合作正如与善良合作一样,都是一种责任我尽力向我的同胞表明我尽力向我的同胞表明:暴力不合作只能增加邪恶,既然暴力不合作只能增加邪恶,既然邪恶只能靠暴力来维持,那么对邪恶不予支持,就需要完全戒邪恶只能靠暴力来维持,那么对邪恶不予支持,就需要完全戒除暴力。非暴力的含义,就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑除暴力。非暴力的含义,就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。受罚。甘地在法庭上的书面声明甘地在法庭上的书面声明一方面,
7、用不合作来发动群众,反对英国殖民者,迫使当局一方面,用不合作来发动群众,反对英国殖民者,迫使当局作出有利于印度资产阶级的让步;作出有利于印度资产阶级的让步;另一方面,又用非暴力来限制群众,防止社会改良转变为革另一方面,又用非暴力来限制群众,防止社会改良转变为革命,把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围内。命,把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围内。甘地(甘地(18691869-1948)-1948),印度民族,印度民族独立运动的领袖、国大党领导独立运动的领袖、国大党领导人、印度国父,人们尊称他为人、印度国父,人们尊称他为“圣雄圣雄”。为实现理想,他。为实现理想,他19481948年年
8、1 1月月3030日,被极右分子刺日,被极右分子刺杀身亡,时年杀身亡,时年7979岁。岁。运动进程运动进程19191919年阿姆利则惨案年阿姆利则惨案导火线:导火线:为抗议英印当局实行为抗议英印当局实行罗罗拉特法拉特法,国大党发动非暴力抵抗,国大党发动非暴力抵抗运动,遭到英军镇压运动,遭到英军镇压第一阶段(1920-19221920-1922)号召放弃英国人授予的爵位、封号,号召放弃英国人授予的爵位、封号,罢课、离职、抵制法院和立法机关罢课、离职、抵制法院和立法机关恢复手工纺织,不买英国布恢复手工纺织,不买英国布抗税抗税甘地发起手纺车运动甘地发起手纺车运动发生暴力事件发生暴力事件,甘地停止运动
9、甘地停止运动第二阶段(1930-19341930-1934)“食盐进军食盐进军”,亲自到海滨取海水制盐,亲自到海滨取海水制盐引发各地抗税斗争引发各地抗税斗争甘地发起甘地发起“食盐进军食盐进军”行动行动迫使当局答应部分要求迫使当局答应部分要求第三阶段(1940-19421940-1942)发动英国发动英国“退出印度退出印度”行动行动英印当局逮捕甘地,运动陷入低谷英印当局逮捕甘地,运动陷入低谷甘地入狱甘地入狱材料一:材料一:2020世纪初,印度民族资本主义虽得到较快增长,有了具备一定经济实力的民族资世纪初,印度民族资本主义虽得到较快增长,有了具备一定经济实力的民族资产阶级,然而英国的殖民统治妨碍着
10、印度实现工业化,英国资本控制着一些重要的工业部产阶级,然而英国的殖民统治妨碍着印度实现工业化,英国资本控制着一些重要的工业部门,印度资本仍处于严重的依附地位。门,印度资本仍处于严重的依附地位。他指出,他指出,19141914年时,英国人仅以年时,英国人仅以90009000名行政官员和名行政官员和6900069000名士兵就统治了名士兵就统治了3 3亿印度人。亿印度人。这一点之所以可能,仅仅是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果这一点之所以可能,仅仅是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作,英国统治必将崩溃。取消这种合作,英国统治必将崩溃。斯塔夫里阿
11、诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史材料二:材料二:当时的印度是一个种族混杂、宗教信仰根深蒂固而复杂多样、种姓隔离和被英国当时的印度是一个种族混杂、宗教信仰根深蒂固而复杂多样、种姓隔离和被英国实行分而治之的殖民地国家。在这里,单纯用爱国主义和民族主义的说教是很难把民众发实行分而治之的殖民地国家。在这里,单纯用爱国主义和民族主义的说教是很难把民众发动起来的。动起来的。甘地主义成功的条件是什么?甘地主义成功的条件是什么?思考:思考:印度国大党印度国大党为什么要采取为什么要采取“非暴力不合作非暴力不合作”的方式?的方式?基于印度民族经济的依附性与宗教历史传统基于印度民族经济的依附性与宗教历史传统思考思
12、考:在一些人口中,甘地是在一些人口中,甘地是“将三亿印度人从英国手中解放出来的民族将三亿印度人从英国手中解放出来的民族领袖领袖”,被泰戈尔称为,被泰戈尔称为“圣雄圣雄”,但也有人说他是,但也有人说他是“群众性民族解放运动群众性民族解放运动的主要贩卖者的主要贩卖者”。你支持哪种看法?请结合所学知识加以说明。你支持哪种看法?请结合所学知识加以说明。他宣传非暴力学说,终于发动了印度人民大众,奋起将英国驱赶出印度半岛。由于他的努他宣传非暴力学说,终于发动了印度人民大众,奋起将英国驱赶出印度半岛。由于他的努力,精神运动取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮,沉默取代了恐怖分子的炸弹的爆炸声。力,精神运动取代了武
13、装暴动,祈祷取代了枪炮,沉默取代了恐怖分子的炸弹的爆炸声。多米尼克多米尼克拉皮埃尔、拉里拉皮埃尔、拉里柯林斯圣雄甘地柯林斯圣雄甘地积极积极:沉重打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心沉重打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心;一一定程度上定程度上抵制了英国的经济侵略,有利于民族经济的发展;有利于抵制了英国的经济侵略,有利于民族经济的发展;有利于发动印发动印度民众,鼓舞人民斗志,推动印度民族解放。度民众,鼓舞人民斗志,推动印度民族解放。局限局限:以非暴力限制人民的革命运动,束缚了人民的手脚以非暴力限制人民的革命运动,束缚了人民的手脚;其所倡导的以爱其所倡导的以爱和真理
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