第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 ppt课件(5)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、工业革命至第一次世界大战前两次世界大战期间第二次世界大战后资本主义世界殖民体系逐步走向崩溃第第16 16课课 亚非拉民族民主运动的高涨亚非拉民族民主运动的高涨【课程标准】【课程标准】理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。墨西哥的卡德纳斯改革印度的“非暴力不合作”运动越南反法斗争中国民族民主革命伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争朝鲜反抗日本的“三一运动”摩洛哥里夫人民起义印尼反对荷兰的民族大起义埃塞俄比亚抗意战争尼加拉瓜桑地诺抗美斗争埃及华夫脱运动跟随地图,勾勒两次世界大战期间的亚非拉民族民主运动谱系。智利左派及其他社会阶层
2、成立反法西斯民族阵线联合政府阿根廷共产党领导工人罢工 今后,那些海外国家的土著也许会越来越强大,欧洲的当地人今后,那些海外国家的土著也许会越来越强大,欧洲的当地人也许会越来越软弱,因此,世界各地居民的也许会越来越软弱,因此,世界各地居民的勇气和力量也许会达到相等勇气和力量也许会达到相等的程度的程度。勇气和力量的相等引起相互间的惧怕,从而能使。勇气和力量的相等引起相互间的惧怕,从而能使独立国家因惧独立国家因惧怕而放弃他们的不公正行为怕而放弃他们的不公正行为,使他们的不公正行为变成对,使他们的不公正行为变成对相互相互权利的某权利的某种种尊重尊重。亚当亚当斯密(斯密(1723179017231790
3、)思考:20世纪上半叶,亚非拉国家的“勇气”和“力量”源于哪些因素?1.一战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位。2.一战期间,亚非拉各国民族资本主义的发展壮大3.十月革命的成功和西方民族主义思潮的传播,起到了鼓舞作用4.一战后列强的卷土重来以及1929年后转嫁经济危机,激化了矛盾一、时代造就的民族民主运动一、时代造就的民族民主运动 材料:由于材料:由于帝国主义各国在大战期间忙于相互厮杀帝国主义各国在大战期间忙于相互厮杀,暂时放松了对殖民地半殖民地的暂时放松了对殖民地半殖民地的控制控制,使其使其民族工业得以乘隙发展民族工业得以乘隙发展,民族资产阶级和无产阶级的队伍民族资产阶级
4、和无产阶级的队伍也随之壮大,成为反对也随之壮大,成为反对帝国主义的帝国主义的重要政治力量和社会力量重要政治力量和社会力量。于是。于是,在十月革命的感召之下在十月革命的感召之下,作为对西方殖民统治作为对西方殖民统治和侵略的一种回应,在亚洲大地出现了中国人民继续进行民族民主革命、印度的非暴力不和侵略的一种回应,在亚洲大地出现了中国人民继续进行民族民主革命、印度的非暴力不合作运动以及土耳其的凯末尔革命合作运动以及土耳其的凯末尔革命;与此同时与此同时,非洲的埃及、拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥非洲的埃及、拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动,形成战后第一次民族民主运动的高潮。
5、也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动,形成战后第一次民族民主运动的高潮。-徐蓝主编徐蓝主编世界近现代史世界近现代史(1500-2007)(1500-2007)材料:那些指导成功的独立斗争的领袖,是曾就读于西方大学、体验过西方制度的运材料:那些指导成功的独立斗争的领袖,是曾就读于西方大学、体验过西方制度的运转,并且也熟悉不同于西方社会模式的苏联模式的一流人物,如甘地、尼赫鲁、苏加诺、转,并且也熟悉不同于西方社会模式的苏联模式的一流人物,如甘地、尼赫鲁、苏加诺、纳赛尔等人。纳赛尔等人。斯塔夫利阿诺斯斯塔夫利阿诺斯全球分裂:第三世界的历史进程全球分裂:第三世界的历史进程20世纪20年代印度人民在
6、甘地和国大党的领 导 下,发 起 多 次“非暴力不合作”运动1926年印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义1921年中国共产党成立,新民主主义革命兴起。埃及华夫脱党抗英埃塞俄比亚反意大利法西斯摩洛哥里夫山区人民武装斗争尼加拉瓜:桑地诺抗美斗争墨西哥:卡德纳斯改革阿根廷共产党领导罢工拉丁美洲的革命与改革并行非洲独立觉醒亚洲民族民主的新高潮二、别具特色的民族民主运动二、别具特色的民族民主运动二、别具特色的民族民主运动二、别具特色的民族民主运动(一)亚洲民族民主运动的(一)亚洲民族民主运动的新新高潮高潮1921年,中国共产党成立;1924年,国共第一次合作;收回汉口、九江的英租界越南反对法国殖
7、民者的斗争印度尼西亚共产党发动反对荷兰殖民者的民族起义伊拉克、叙利亚、黎巴嫩爆发反对英国占领的斗争运动爆发“非暴力不合作”运动,反对英国统治思考:亚洲民族民主运动的高潮“新”在哪里?广度:广度:涉及国家众多涉及国家众多(广泛性)(广泛性)深度:深度:领导阶级:领导阶级:共产党、资产阶级政党、共产党、资产阶级政党、民族主义政党民族主义政党(多样性)(多样性)斗争手段:斗争手段:暴力、和平暴力、和平(兼用性)(兼用性)斗争目标:斗争目标:民族独立、民主要求民族独立、民主要求(二合一)(二合一)在这些此起彼伏的争取民族独立的斗争中,在这些此起彼伏的争取民族独立的斗争中,印度印度的斗争的斗争别具特色。
8、别具特色。【学习聚焦】第一次世界大战后,亚洲的民族民主运动风起云涌。甘地,甘地,印度民族独立运动的领袖、印度国大印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人、印度国父。人们尊称他为党领导人、印度国父。人们尊称他为“MahatmaMahatma”(“马哈特马马哈特马”,即圣雄),意思是,即圣雄),意思是“伟大的灵伟大的灵魂魂”。一生中曾。一生中曾1717次绝食,次绝食,1818次进监狱,次进监狱,5 5次遇刺。次遇刺。他的他的 非暴力非暴力 的哲学思想,影响了全世界的民族的哲学思想,影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。主义者和争取能以和平变革的国际运动。他宣传非暴力学说,终于发动了
9、印度人民大他宣传非暴力学说,终于发动了印度人民大众,奋起将英国驱赶出印度半岛。由于他的努力,众,奋起将英国驱赶出印度半岛。由于他的努力,精神运动取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮,沉精神运动取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮,沉默取代了恐怖分子的炸弹的爆炸声。默取代了恐怖分子的炸弹的爆炸声。多米尼克多米尼克拉皮埃尔、拉里拉皮埃尔、拉里柯林斯圣雄甘地柯林斯圣雄甘地用温柔的方式也可以震用温柔的方式也可以震撼世界。撼世界。甘地甘地非暴力 不合作 “即使最不易的统治,也必须依赖被统治者的合作而继续。”“以眼还眼,世界只会更加盲目,报复的本质只是增加了邪恶,因剑得到的必将因剑失去。”“非暴力非暴力”思想的内涵思
10、想的内涵:即反即反对暴力斗争,主张以仁爱改造社会,采取和平手段进行斗争。对暴力斗争,主张以仁爱改造社会,采取和平手段进行斗争。第一阶段(1920-1922)第二阶段(1930-1934)第三阶段(1940-1942)背景:背景:英印当局实行英印当局实行罗拉特法罗拉特法,国大党,国大党发动发动“总罢业总罢业”的非暴力的非暴力抵抵抗运动,英军制造了阿姆利则惨案。抗运动,英军制造了阿姆利则惨案。措施:措施:放弃英国人授予的爵位、封号和名誉地位;罢课、离职、抵放弃英国人授予的爵位、封号和名誉地位;罢课、离职、抵制法制法院和立法机关;恢复手工纺织和不买英国布,抗税。院和立法机关;恢复手工纺织和不买英国布
11、,抗税。结果结果:打击打击了英国的殖民统治,抵制了英国的经济侵略。了英国的殖民统治,抵制了英国的经济侵略。背景:背景:世界经济危机爆发后,英国在印度实行世界经济危机爆发后,英国在印度实行“食盐专营法食盐专营法”。要求:要求:降低降低地税、废除食盐专卖、取消地税、废除食盐专卖、取消盐税盐税、实行关税保、实行关税保护、释放护、释放政治政治犯。犯。措施措施:“食盐进军食盐进军”,亲自到海滨取海水制盐。,亲自到海滨取海水制盐。结果结果:引发引发印度各地的抗税斗争,迫使当局答应了部分要求。印度各地的抗税斗争,迫使当局答应了部分要求。背景:背景:二战爆发后,英印当局擅自宣布印度参战,激起印度各界不满。二战
12、爆发后,英印当局擅自宣布印度参战,激起印度各界不满。措施措施:“退出印度退出印度”行动。行动。结果:结果:殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,运动陷殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,运动陷入低谷入低谷。结合课本内容,归纳概括非暴力不合作运动的具体表现材料三:我知道你的教导是以善良对抗邪恶,但此种抗争是英雄行为,莽民易冲动甚材料三:我知道你的教导是以善良对抗邪恶,但此种抗争是英雄行为,莽民易冲动甚难效仿。难效仿。我们的政府向人民亮出利爪,迫使民众或隐恨于心,或丧失斗志。我们的政府向人民亮出利爪,迫使民众或隐恨于心,或丧失斗志。当此危难之际,您作为民众的伟大领路人,却在我们中间宣扬您理想化的
13、印度的信念,当此危难之际,您作为民众的伟大领路人,却在我们中间宣扬您理想化的印度的信念,你很清楚理想的印度,既不应懦弱无能只知暗中报复,也不该面对恐怖打压卑躬屈膝。你很清楚理想的印度,既不应懦弱无能只知暗中报复,也不该面对恐怖打压卑躬屈膝。圣人与诗人:圣人与诗人:1915-19411915-1941年甘地与泰戈尔的书信和争论年甘地与泰戈尔的书信和争论泰泰戈尔戈尔在在19191919年年4 4月月1919日的信中写道日的信中写道材料一:这是一位材料一:这是一位唤醒三亿人的反抗精神唤醒三亿人的反抗精神,动摇了英帝国的基础动摇了英帝国的基础,将两千年,将两千年强大的宗强大的宗教动力引入人类政治教动力
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