第13课 亚非拉民族独立运动 ppt课件(15)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、中外历史纲要中外历史纲要(下)第六单元(下)第六单元第13课 亚非拉民族独立运动民族独立运动:又称民族解放运动,是指殖民地半殖民地人民的斗争。民族民主革命:民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,的革命。探究一:依据视频及教材,理解拉丁美洲独立的背景?【从【从】(一)第一阶段:18世纪末19世纪初一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动探究一:依据视频及教材,理解拉丁美洲独立的背景?【从【从】(1 1)政治政治(主要主要):欧洲殖民者长期的政治压迫和经济欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削剥削(2 2)经济经济:到到1
2、818世纪末世纪末1919世纪初,拉丁美洲的经济有了一定世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展发展(3 3)思想思想:启蒙思想的启蒙思想的传播传播使民族使民族民主意识日益增长;民主意识日益增长;(4 4)外部外部条件条件:法国法国大革命大革命有利条件有利条件 美国的独立美国的独立鼓舞鼓舞一、拉丁美洲的民族独立运动地区地区时间时间结果结果18041804年年18221822年年18261826年年西属拉丁美洲殖民地基本实现独立巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立建立拉丁美洲第一个独立共和国圣马丁圣马丁玻利瓦尔玻利瓦尔2、独立之初现(一)第一阶段:18世纪末19世纪初法属海地西属拉美葡属巴西第一阶段特点:赶走
3、殖民者,获得民族独立。巴西巴西的独立的独立不是通不是通过武装斗争过武装斗争,而是由最,而是由最高统治者通过高统治者通过自上而下自上而下宣布独立的方式实现的。宣布独立的方式实现的。性质:反帝反封建的民主革命任务尚未完成,拉美实际上仍是半殖民地。当 堂 检 测当 堂 检 测31815年,玻利瓦尔提议:“使新世界组成一个国家,依靠一种联系将各部分同整体连接起来,这是一个伟大的理想。”1819年,他领导成立了“大哥伦比亚共和国”;1826年,他又提出了:“新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成。”上述史实说明玻利瓦尔的理想是A美洲真正获得独立 B成为拉美“解放者”C实行资产阶级统治 D美洲联
4、合建国【解析解析】据材料据材料“使新世界组成一个国家,依靠一种联系将各部分同整体连接起来,这是一个伟大使新世界组成一个国家,依靠一种联系将各部分同整体连接起来,这是一个伟大的理想。的理想。”“”“新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成。新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成。”可知,玻利瓦尔的理想是可知,玻利瓦尔的理想是将拉丁美洲(新世界)独立国家联合起来,组成将拉丁美洲(新世界)独立国家联合起来,组成“由以一项共同法律相联结的一切独立国家由以一项共同法律相联结的一切独立国家”的新的新世界,故世界,故D D项正确;据所学可知,西方发达国家对独立后的拉美实行经济渗透和政治干预
5、等措施,拉项正确;据所学可知,西方发达国家对独立后的拉美实行经济渗透和政治干预等措施,拉美并未获得真正独立,排除美并未获得真正独立,排除A A项;材料强调的是玻利瓦尔的理想,而实际上玻利瓦尔就是拉美项;材料强调的是玻利瓦尔的理想,而实际上玻利瓦尔就是拉美“解放解放者者”,与题意不符,排除,与题意不符,排除B B项;材料强调的是玻利瓦尔的理想项;材料强调的是玻利瓦尔的理想“实现拉美的联合实现拉美的联合”,未强调哪个阶级,未强调哪个阶级统治,排除统治,排除C C项,故选项,故选D D项。项。民族民主革命 反殖民、反帝 反对封建专制 国家独立、民族解放 政治民主 思考:独立后的拉美走上发展强大的康庄
6、大道,迎来繁荣与和平吗?一、拉丁美洲的民族独立运动材料一 独立后的拉美各国(除巴西外)都建立了议会制共和国,但实际上广大人民在政治上处于无权地位,黑人和印第安人更是遭到种族压迫和歧视;各国普遍出现了军事独裁者(考迪罗:军官或地主集团首领)的统治。他们依靠军队和教会(大地产所有者),任意修改宪法,实行军事管制,随意搜刮民财,抢劫国库。考迪罗夺权的方式就是发动军事政变,如墨西哥在1824-1848年间发动了250次政变,更换了31个总统,其中在1841-1848年7年内更换了21个总统。为了维护自己的统治,考迪罗们经常以出卖国家主权和利益换取欧洲国家和美国的借款,从而为外国资本的渗入和政治干涉大开
7、方便之门。总之,考迪罗制只能使国家和人民经常陷于苦难和不安之中。改编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编下卷(二)第二阶段:19世纪末20世纪初(1)内忧:政局动荡,军事独裁统治,政治经济发展停滞。探究二:依据材料分析,独立后西属拉美国家面临怎样的问题?探究二:依据材料分析,独立后西属拉美国家面临怎样的问题?一、拉丁美洲的民族独立运动1、独立后问题(二)第二阶段:19世纪末20世纪初门罗主义门罗主义金元外交金元外交大棒政策大棒政策材料二 独立后拉美人民依然面临民族民主革命的艰巨任务“美洲是美洲人的美洲”政治渗透投资、设厂经济侵略“手持大棒口如蜜,走遍天涯不着急”仲裁协定将你的麻烦(问题)告诉警察
8、武力干涉新的外交手段(2)外患:英美等国的政治渗透、经济侵略和武力干涉。一、拉丁美洲的民族独立运动2、独立之发展(二)第二阶段:19世纪末20世纪初1910年墨西哥爆发资产阶级革命,并于1917年颁布资产阶级宪法1889年巴西废除君主制,建立共和国 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家 国家在任何时候皆有权利对私产加以限制应采取措施以分散大地产;发展小土地持有制 一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿快或矿床中构成矿物质物质其所有权皆直接属于国家 1917年墨西哥宪法第二阶段特点:推动民主改革,巩固独立成果,促进国家的进步和发展。意义:宪法一定程度上反映了革命的成果,体现了资产阶级民主原则,为墨
9、西哥人民进一步争取民主和进步奠定基础。意义:意义:彻底推翻了西、葡长达三个世纪的封建殖民统治;彻底推翻了西、葡长达三个世纪的封建殖民统治;建立了一系列新兴的国家,独立后,拉美大多数国家建建立了一系列新兴的国家,独立后,拉美大多数国家建立了共和国,拉美进入新的历史发展时期;立了共和国,拉美进入新的历史发展时期;打击了西、葡的封建腐朽势力,配合了欧洲资产阶级革打击了西、葡的封建腐朽势力,配合了欧洲资产阶级革命,推动了世界民族解放事业的进步。命,推动了世界民族解放事业的进步。问题:分析拉美独立运动的意义?二、亚洲的觉醒 材料 “在亚洲,强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一
10、起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来,追求生活,追求光明,追求自由。”列宁 1919世纪末列强在亚洲的殖民地世纪末列强在亚洲的殖民地1、觉醒之背景1 1、政治:、政治:1919世纪末世纪末2020世纪初,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机世纪初,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机2 2、经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展、经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展3 3、思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒、思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒启蒙思想的传播启蒙思想的传播中国辛亥革命伊朗立宪革命印度民族解放运动性质:资产阶级反帝反封建的民族民主
11、运动二、亚洲的觉醒2、觉醒之表现印度国大党党旗近代政党政治道路无产阶级开始登上政治斗争的舞台孟买工人政治总罢工反英斗争出现新高潮“印度革命之父”提拉克188519051908印度民族解放运动印度民族解放运动(1905-1908)二、亚洲的觉醒伊伊朗朗的的立立宪宪革革命命 19 19世纪末至世纪末至2020世纪初,伊朗半殖民地化日益加深,恺加王朝的横世纪初,伊朗半殖民地化日益加深,恺加王朝的横征暴敛激化了社会矛盾。在征暴敛激化了社会矛盾。在开明绅士、资产阶级知识分开明绅士、资产阶级知识分子子的的领导下,领导下,1 1905905年年爆发爆发了反帝反封建的了反帝反封建的立宪革命立宪革命。在革命的压
12、力下,。在革命的压力下,制订了伊朗历制订了伊朗历史上第一部宪法,规定伊朗为君主立宪国家。史上第一部宪法,规定伊朗为君主立宪国家。19071907年,广大工人群众年,广大工人群众也卷入斗争。革命虽然也卷入斗争。革命虽然最终最终在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下镇压下失败失败,但,但其其沉重打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主沉重打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想革命思想,并在俄国和中国引起巨大反响,成为亚洲觉醒的先声。并在俄国和中国引起巨大反响,成为亚洲觉醒的先声。2、觉醒之表现 1911 1911年中国爆发了反帝反封建的辛亥革命,在
13、年中国爆发了反帝反封建的辛亥革命,在资产阶级同盟会资产阶级同盟会的领导下,的领导下,推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国度,建立了亚洲第一个共和国,颁布了中华民国临时约法,辛,颁布了中华民国临时约法,辛亥革命是比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命亥革命是比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命,传播了民,传播了民主共和理念,推动了中国社会变革。主共和理念,推动了中国社会变革。中中国国的的辛辛亥亥革革命命国国家家敌人敌人目标目标革命新革命新力量力量意义意义失败依失败依据据印印度度伊伊朗朗中中国国建立了建立了
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