第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 ppt课件(23)-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

1、 第第9 9课课 资产阶级革命与资本主义制度的确立资产阶级革命与资本主义制度的确立课程目标1、了解英、美、法三国资产阶级革命历程2、理解资本主义制度的扩展3、正确认识各国政治制度的进步性与局限性一、英、美、法资产阶级革命一、英、美、法资产阶级革命(1)背景1英国资产阶级革命英国资产阶级革命1617世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大；斯图亚特王朝的专制统治(2)过程：导火线-苏格兰人民起义;16401642年：16421649：1649年：1660年：1688年：1689年：1701年：导火线-苏格兰人民起义;16401642年议会斗争;16421649内战期间-马斯顿荒原战役；1649

2、年，查理一世被处死，英国成立了共和国；共和国成立后，克伦威尔实行独裁统治；1660年，斯图亚特封建王朝（查理二世）复辟；1688年“光荣革命”；1689年，颁布权利法案标志君主立宪制的资产阶级统治确立；1701年，通过，王位继承法 英国君主立宪制逐步形成(2)过程：(3)影响：以和平手段，把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。2美国独立战争美国独立战争（1）根本原因英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展1775年1776年1781年1783年（2）过程：（2）过程：1775序幕来克星顿的枪声；1776北美第二次大陆会议；宣告独立通过独立宣言；1781年胜利；1783年

3、英国承认独立性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用（3）影响）影响3法国资产阶级革命法国资产阶级革命(1)原因：18世纪，法国封建专制主义严重阻碍资本主义发展；资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；启蒙思想的影响1789179117991815(2)过程：1789开始-巴黎人民攻占巴士底狱1791君主立宪派成立法兰西第一共和国1799拿破仑帝国建立1815拿破仑帝国覆灭(2)过程：(3)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封封建制度建制度，革命的原则随着拿破仑

4、的军队传，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。播到欧洲各地。(1)背景：资产阶级革命的成功。(2)实质：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。二、资本主义制度的确立二、资本主义制度的确立1资本主义经济制度的确立资本主义经济制度的确立国国 家家 英英 国国 美美 国国 法法 国国 制制 度度 内内 容容2资本主义政治制度的确立资本主义政治制度的确立国国 家家 英英 国国 美美 国国 法法 国国 制制 度度 内内 容容君主立宪制总统共和制共和制君主权力受到限制，君主权力受到限制，议会是国家最高立议会是国家最高立法机关和权力机关。法机关和权力机关。内阁掌握行政权，

5、内阁掌握行政权，受议会监督，对议受议会监督，对议会负责会负责确立确立“三权分立三权分立”原则；还规定美国原则；还规定美国是联邦制国家，是联邦制国家，联邦政府拥有最高联邦政府拥有最高权力；权力；2资本主义政治制度的确立资本主义政治制度的确立3资本主义政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。合作探究合作探究 （课本（课本5353页页 思考点）在资产阶级革命和资本主义思考点）在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念？制度确立过程中，哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念？三、资本主义制度的扩展国家国家背景背

6、景历程历程革命对象革命对象方式方式结果结果俄国俄国改革改革意大意大利国利国革命革命德国德国革命革命日本日本改革改革三、资本主义制度的扩展国家国家背景背景历程历程革命对象革命对象方式方式结果结果俄国俄国改革改革意大意大利国利国革命革命德国德国革命革命农奴制阻碍农奴制阻碍分裂分裂分裂分裂自上而下，改革，自上而下，改革，农奴制残余农奴制残余农奴制农奴制废除农奴制，废除农奴制，保留残余保留残余革命和反侵略战争革命和反侵略战争分裂分裂君主立宪君主立宪王朝战争，王朝战争，1871德德意志帝国宪法意志帝国宪法分裂分裂君主立宪君主立宪日本日本改革改革半殖民地民族半殖民地民族危机危机推翻幕府统治；推翻幕府统治；明治维新明治维新幕府；封幕府；封建等级制建等级制君主立宪君主立宪四、对资本主义制度的评价1.与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到了快速发展，社会政治比较稳定2.资本主义制度仍然是一种剥削制度，实质是维护资产阶级利益的制度。3.资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。本课思维导图