第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 ppt课件(27)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、第三单元 走向整体的世界【课堂检测】【课堂检测】1.1.新航路开辟的经济根源新航路开辟的经济根源2.2.新航路开辟的直接原因新航路开辟的直接原因3.3.开创欧亚贸易主干道之一,东西方之间最短航路的航海开创欧亚贸易主干道之一,东西方之间最短航路的航海家是()家是()4.4.哥伦布率船队出发的时间()哥伦布率船队出发的时间()5.5.新航路开辟时,航海造船技术进步,包括新航路开辟时,航海造船技术进步,包括6.6.笈多帝国的国教()笈多帝国的国教()资本主义萌芽出现,渴求开拓新航路奥斯曼帝国阻断东西方商路达伽马 1492年指南针、罗盘、火炮、多桅帆船印度教第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变【
2、课标要求】【课标要求】通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。程中的重要节点。一、人口迁移与物种交换 新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。比较这各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。
3、比较这两幅不同时期的世界地图,可以看到,到两幅不同时期的世界地图,可以看到,到1616世纪,人类认识世界的视野世纪,人类认识世界的视野更为开阔。更为开阔。15世纪的世界地图 16世纪的世界地图物种交换物种交换商品流通商品流通殖民扩张殖民扩张新航路的开辟哥伦布大交换一、人口迁移与物种交换(一)人口迁移(一)人口迁移1.1.原因:新航路的开辟促进人口迁移原因:新航路的开辟促进人口迁移2.2.表现:表现:(1 1)美洲印第安人人口锐减;)美洲印第安人人口锐减;(2 2)美洲族群高度混合;)美洲族群高度混合;(3 3)大洋洲、亚洲、非洲也有族群混合。)大洋洲、亚洲、非洲也有族群混合。(一)人口迁移3.
4、3.特点特点(1 1)从宗主国向殖民地和附)从宗主国向殖民地和附属地迁移属地迁移(2 2)从旧大陆向新大陆迁移)从旧大陆向新大陆迁移(3 3)从已开发国家向未开发)从已开发国家向未开发地区迁移地区迁移(4 4)由欧洲国家主导)由欧洲国家主导时间(年)土著人白种人黑种人合计1700752232710018203257884177299811860162724400314017001860年美国人口种族构成变化(单位:万人)材料材料 在在1616世纪的上半期,西班牙人侵占了整个西印度群岛、墨西世纪的上半期,西班牙人侵占了整个西印度群岛、墨西哥和秘鲁。与此同时期,葡人又强占了南美的东部。他们哥和秘鲁
5、。与此同时期,葡人又强占了南美的东部。他们强占强占了原属于印第安人的土地;屠杀了大部分土著居民,其余的人被迫了原属于印第安人的土地;屠杀了大部分土著居民,其余的人被迫去从事苦役和陷于贫困的境地。去从事苦役和陷于贫困的境地。在西班牙殖民地上,仅从在西班牙殖民地上,仅从1492-1492-15411541年止,印第安人被各种各样的方法所歼灭的,算起来至少有年止,印第安人被各种各样的方法所歼灭的,算起来至少有15001500万人。万人。根据当时著名的传道士拉斯卡萨斯所目击的报导:根据当时著名的传道士拉斯卡萨斯所目击的报导:在波多黎各和牙买加岛上,在在波多黎各和牙买加岛上,在15091509年西班牙人
6、刚出现时,共有六十年西班牙人刚出现时,共有六十万印第安人,而到万印第安人,而到15421542年时已只剩下不过四百人了。在海地岛起初年时已只剩下不过四百人了。在海地岛起初约有一百万居民,而到约有一百万居民,而到15421542年时活着的印第安人只有二百人了。年时活着的印第安人只有二百人了。郑如霖新航路发现的背景及其后果郑如霖新航路发现的背景及其后果(二)动植物交流(二)动植物交流1.1.原因:人口迁移促进动植物交流原因:人口迁移促进动植物交流2.2.表现:表现:(1 1)欧亚传入美洲:马、牛、猪、羊、鸡;小麦、)欧亚传入美洲:马、牛、猪、羊、鸡;小麦、燕麦、大麦、裸麦;橄榄、葡萄等。燕麦、大麦
7、、裸麦;橄榄、葡萄等。(2 2)美洲流向世界:马铃薯、玉米、番茄、甘薯、)美洲流向世界:马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可等。花生、南瓜、可可等。(三)疾病传播(三)疾病传播1.1.原因:人口和动物的全球流动原因:人口和动物的全球流动传播传播各种疾病各种疾病2.2.表现:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感表现:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病传播到美洲和大洋洲等疾病传播到美洲和大洋洲3.3.影响:造成原住民死亡;原有社会解体;影响:造成原住民死亡;原有社会解体;客观上促进欧洲人在美洲建立殖民统治。客观上促进欧洲人在美洲建立殖民统治。阿兹特克帝国的天花感染者【思考】全球物种大
8、交换对人类历史发展的影响。1.1.改变了世界的人文地理格局和自然环境状态;改变了世界的人文地理格局和自然环境状态;2.2.提高了粮食产量;提高了粮食产量;3.3.促进世界人口增长;促进世界人口增长;4.4.改善人类的饮食结构;改善人类的饮食结构;5.5.促进各大洲之间经济、文化交流与交融;促进各大洲之间经济、文化交流与交融;6.6.导致各种疾病传播;导致各种疾病传播;7.7.掀起全球范围的殖民扩张,给殖民地原住民带来深重灾难。掀起全球范围的殖民扩张,给殖民地原住民带来深重灾难。二、商品的世界性流动大西洋贸易大西洋贸易太平洋贸易太平洋贸易印度印度洋贸易洋贸易二、商品的世界性流动(一)印度洋贸易(
9、一)印度洋贸易传统贸易传统贸易(二)大西洋贸易(二)大西洋贸易三角贸易三角贸易1.1.欧美贸易欧美贸易2.2.三角贸易三角贸易(1 1)背景:欧洲殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造)背景:欧洲殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力缺乏。成印第安人大量死亡,美洲劳动力缺乏。欧洲商人占据优势欧洲美洲手工制品贵金属、蔗糖和烟草非洲出程:纺织品、枪支、手工制品出程:纺织品、枪支、手工制品美洲中程:运奴隶到美洲贩卖中程:运奴隶到美洲贩卖归程:从美洲运金银、归程:从美洲运金银、烟草蔗糖到欧洲烟草蔗糖到欧洲三角贸易一次航行6个月,做买卖3次,获利600%-800%(2 2)概况)概
10、况(3 3)影响影响 为欧洲资本主义的发展提供了为欧洲资本主义的发展提供了资本的原始积累资本的原始积累。导致非洲丧失大量劳动力导致非洲丧失大量劳动力,社会经济长期落后。社会经济长期落后。为美洲提开发供廉价劳动力,促进美洲经济发展。为美洲提开发供廉价劳动力,促进美洲经济发展。出程:装载手工业制品前往非洲出程:装载手工业制品前往非洲中程:运送黑人奴隶贩卖至美洲中程:运送黑人奴隶贩卖至美洲归程:满载金银和原料返回欧洲归程:满载金银和原料返回欧洲 国际劳动分工出现(三)太平洋贸易(三)太平洋贸易丝银贸易丝银贸易1.1.葡萄牙海上贸易葡萄牙海上贸易 中转站:中转站:澳门澳门(1 1)中欧贸易:)中欧贸易
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