第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 ppt课件(13)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、第第7 7课课 全球联系的初步建立与世界全球联系的初步建立与世界格局的演变格局的演变学习目标学习目标1 1、了解新航路的开辟引发的了解新航路的开辟引发的人口人口、物种物种、商商品等的全球性流动品等的全球性流动2 2、理解人类认识世界的视野和能力的理解人类认识世界的视野和能力的改变改变,以及对世界各区域文明的不同以及对世界各区域文明的不同影响影响。学生自学,独立思考学生自学,独立思考请同学快速阅读课本请同学快速阅读课本P P3939-P-P4343内容,思考以下问题(内容,思考以下问题(3 3分钟):分钟):1.1.找出阅读内容的知识点有哪些?找出阅读内容的知识点有哪些?2.2.你认为重点是什么
2、?你认为重点是什么?3.3.你有何困惑你有何困惑/疑难问题?疑难问题?自学指导一自学指导一 阅读第一阅读第一、二、二目,思考并解决以下问题,目,思考并解决以下问题,5 5分钟分钟1 1、人口跨洲迁移人口跨洲迁移出现的出现的原因原因是什么?主要是什么?主要表现表现有哪些有哪些?其主要?其主要方式方式和和分布特点分布特点有哪些?有哪些?影响影响如何?如何?2 2、物种大交换物种大交换出现的出现的原因原因是什么?其主要是什么?其主要表现表现有哪些有哪些?其主要特点是什么?其主要特点是什么?影响影响如何?如何?3 3、商品的世界性流动商品的世界性流动形成的形成的原因和条件原因和条件分别有哪些?分别有哪
3、些?其主要其主要表现表现有哪些?有何有哪些?有何特点特点,产生了什么,产生了什么影响影响?1 1、人口跨洲迁移人口跨洲迁移出现的出现的原因原因是什么?主要是什么?主要表现表现有哪些?有哪些?其主要其主要方式方式和和分布特点分布特点有哪些?有哪些?影响影响如何?如何?原因:(分布于美洲、大洋洲、非洲、亚洲,其中美洲人口迁移程度很高。新航路开辟促进了世界各地人们的相互往来表现:主要欧洲人入侵,并在美洲建立殖民地,欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲主要方式:分布特点:建立殖民地、欧洲移民、黑奴贩卖人口迁移,促进了世界动植物的大交流影响:2 2、物种大交换物种大交换出现的出现的原因原因是什么?其主要是
4、什么?其主要表表现现有哪些?其主要特点是什么?有哪些?其主要特点是什么?影响影响如何?如何?欧亚 美洲美洲 世界植物动物微生物小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄、葡萄等马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜等小龙虾、黑豚、负鼠等马、牛、猪、羊、鸡等各种疾病和传染病病菌(天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等)原因:人口迁移促进了世界动植物的大交流表现:2 2、物种大交换物种大交换出现的出现的原因原因是什么?其主要是什么?其主要表现表现有有哪些?其主要特点是什么?哪些?其主要特点是什么?影响影响如何?如何?导致了各种疾病的传播,欧洲人将天花、麻疹等疾病病原体带到美洲和大洋洲,造成该地原住居民的死亡和原有社
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