第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 ppt课件(14)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、 1492年后,当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时,全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”,正是它让意大利有了西红柿,美利坚有了橙子,瑞士有了巧克力,泰国有了辣椒。毫无意外,哥伦布的远航确实引起了生态大爆炸,就像它在经济领域引起的震荡一样,这是塑造现代世界的众多事件之一。【美】查尔斯曼恩1493:物种大交换开创的世界史哥伦布大交换是一场关于生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。第三单元 走向整体的世界【课标要求课标要求】了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界
2、各区域文明的不了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。一、人口迁移与物种交换(一)人口迁移新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。原因表现欧洲白人到各大州殖民非洲黑人被贩卖到美洲结果促使各大洲族群混合的形成,尤其在美洲半岛人半岛人(白人移民)(白人移民)克里奥尔人克里奥尔人(白人移民后代)(白人移民后代)赞布人等赞布人等(混血人及后代)(混血人及后代)印第安人、印第安人、非洲黑人非洲黑人(原住民)(原住
3、民)美洲人种等级图一、人口迁移与物种交换(二)物种交换原因概况影响人口迁移促进了世界动植物的大交流。畜禽:马、牛、猪、羊、鸡;作物:小麦、燕麦、大麦、裸麦等;水果:橄榄和葡萄等欧亚大陆物种引入美洲美洲特产流向世界(马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可)?动植物的交流可可(巧克力原料)咖啡烟草金鸡纳霜火鸡木薯马、牛、猪、羊、鸡、小麦、燕麦、葡萄、橄榄马、牛、猪、羊、鸡、小麦、燕麦、葡萄、橄榄马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可一、人口迁移与物种交换材料:材料:玉米在玉米在1616世纪的欧洲已很常见,但直到世纪的欧洲已很常见,但直到1717世世
4、纪才纪才成为欧洲人的食品成为欧洲人的食品。由于有了玉米,原本在。由于有了玉米,原本在1717世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利,到世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利,到1818世世纪其纪其人口开始回升人口开始回升。玉米和甘薯传入中国,也玉米和甘薯传入中国,也大大增加了中国的粮食产量,对明清两代中国人口大大增加了中国的粮食产量,对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方另一方面,猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲,为面,猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲,为生活在美洲的生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力人们提供了肉食、奶
5、类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲,老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲,影响了美洲影响了美洲原有的生态链。原有的生态链。0246810世界人口总数(亿)1500年1600年1700年1800年思考探究:物种交换对人类历史的发展带来了怎样的影响?思考探究:物种交换对人类历史的发展带来了怎样的影响?(二)物种交换人类饮食结构改善,世界人口激增,丰富了世界人民的物质生活人类饮食结构改善,世界人口激增,丰富了世界人民的物质生活天花 疟疾 流感白喉 斑疹 伤寒麻疹 肺结核 可可(巧克力原料)咖啡烟草金鸡纳霜火鸡木薯导致各种疾病的传播(欧洲人将天花、麻疹、白喉、导致各种疾病的传播(欧洲人将天花
6、、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲)水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲)一、人口迁移与物种交换(二)物种交换原因原因概况概况影响人口迁移促进了世界动植物的大交流。人口迁移促进了世界动植物的大交流。畜禽:畜禽:马、牛、猪、羊、鸡;马、牛、猪、羊、鸡;作物:作物:小麦、燕麦、大麦、裸麦等;小麦、燕麦、大麦、裸麦等;水果:水果:橄榄和葡萄等橄榄和葡萄等欧亚大陆物种引入美洲欧亚大陆物种引入美洲美洲美洲特产流向世界特产流向世界(马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可)人类饮食结构改善,世界人口激增,丰富了世界人民的物质生活人类饮食结
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