第6课 全球航路的开辟 ppt课件 (6)-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

1、全球航路的开辟全球航路的开辟中外历史纲要下第中外历史纲要下第6 6课课现存最古老的新型航海图现存最古老的新型航海图全球航路的开辟能结合相关文献或航海图等资料，说出开辟能结合相关文献或航海图等资料，说出开辟新航路的动因和条件新航路的动因和条件；读图，；读图，能结合相关文献记载，描述能结合相关文献记载，描述迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的开辟航的开辟航线的时空；能说出线的时空；能说出北大西洋和南太平洋海上航线北大西洋和南太平洋海上航线开辟的开辟的时空分布时空分布。汉武帝派汉武帝派张骞张骞两次出使西域，两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西开辟了中西交通道路，大

2、大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系域与中原的政治、经济、文化联系。中国的丝织品沿着这条道路传。中国的丝织品沿着这条道路传向向中亚、西亚、欧洲和北非中亚、西亚、欧洲和北非，这就是丝绸之路。，这就是丝绸之路。郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和 沿岸。这是沿岸。这是 的的远洋航行，其远航的出发地是远洋航行，其远航的出发地是 ，目的主要，目的主要“”。奥斯曼帝国兴起后，威胁到了东西方之间陆路贸易通道的安全。奥斯曼帝国兴起后，威胁到了东西方之间陆路贸易通道的安全。材料1：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税（

3、比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。周一良、吴于廑世界通史中古部分新航路开辟为何一定是去新航路开辟为何一定是去“东方东方”？马可波罗游记插图材料材料2 2：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。冒险家的乐园。日本据有黄金，金多无日本据有黄金，金多无量量秦海（中国南海）中秦海（中国南海）中“共有共有74597459座座海岛海岛其中一切富源，或为黄金宝石，其中一切富源，或为黄金宝石，或

4、为一切种类香料，多至不可思议，或为一切种类香料，多至不可思议，”马可马可波罗行纪波罗行纪西方人通过马可西方人通过马可波罗行纪认为富裕的东方和未知的海外波罗行纪认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。是实现发财梦的最好场所。为什么一定要去？为什么一定要去？材料材料3 3：首先是经济上的动因，：首先是经济上的动因，欧洲对外贸易主要是对东方国家如欧洲对外贸易主要是对东方国家如中国、印度及东南亚诸国的贸易，香料（丁香、肉桂、胡椒等）、樟脑、中国、印度及东南亚诸国的贸易，香料（丁香、肉桂、胡椒等）、樟脑、檀香、丝绸、宝石、布匹等等。这些商品在欧洲市场上最受欢迎，价格檀香、丝绸、宝石、布匹等等。

5、这些商品在欧洲市场上最受欢迎，价格昂贵。贩运这些商品，获利不止倍数。对黄金的追求，是另一经济动因。昂贵。贩运这些商品，获利不止倍数。对黄金的追求，是另一经济动因。15001500年左右，欧洲商品货币经济日益发展，货币成了普遍的交换手段。年左右，欧洲商品货币经济日益发展，货币成了普遍的交换手段。封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租。商人和手工工场封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营，而黄金是最贵重的交换手段，有了它主需要更多的货币以便扩大经营，而黄金是最贵重的交换手段，有了它就有了一切，人人都渴望黄金。就有了一切，人人都渴望黄金。摘

6、编自吴于廑、齐世荣：世界史摘编自吴于廑、齐世荣：世界史近代史上卷近代史上卷14-1514-15世纪，地中海沿岸城市出现世纪，地中海沿岸城市出现资本主义萌芽资本主义萌芽，西欧各国的商西欧各国的商品经济品经济迅速迅速发展发展，对金银对金银财富财富的需求的需求以及以及开拓新市场的意愿开拓新市场的意愿日日益迫切。益迫切。材料材料4 4：传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。基督教与：传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。它从一开始就以欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。它从一开始就以博爱人类为教旨，并以全人类的

7、宗教自命，因而有一种强烈的是使人人都博爱人类为教旨，并以全人类的宗教自命，因而有一种强烈的是使人人都接受基督教的要求。他们甚至相信，为了普及基督教，即使使用武力所在接受基督教的要求。他们甚至相信，为了普及基督教，即使使用武力所在所不惜。所不惜。15001500年前后完成地理大发现的航海家们从事于海上冒险活动的动年前后完成地理大发现的航海家们从事于海上冒险活动的动机之一，便是宏扬基督教于海外诸国。人文主义者讴歌现世生活，相信人机之一，便是宏扬基督教于海外诸国。人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的

8、才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。思想动力。摘编自吴于廑、齐世荣：世界史摘编自吴于廑、齐世荣：世界史近代史上卷近代史上卷文艺复兴倡导的文艺复兴倡导的人文主义人文主义鼓励冒险精神；鼓励冒险精神；传播基督教传播基督教也成为激也成为激烈他们出海远航的一个动因。烈他们出海远航的一个动因。如何跨未知的大海？如何跨未知的大海？航海经验的积累；地理知识日益丰富航海经验的积累；地理知识日益丰富(地圆学说、季风等知识地圆学说、季风等知识)；造船技术不断提高；星盘（指南针）的应用。（造船技术

9、不断提高；星盘（指南针）的应用。（这些为远洋航这些为远洋航行的进一步发展奠定了基础。行的进一步发展奠定了基础。）1.1.新航路开辟的动因新航路开辟的动因经济经济：1313世纪开始，世纪开始，的居民的居民(西班牙和葡萄牙西班牙和葡萄牙)就尝试从大西就尝试从大西洋诸岛屿获取木资源，洋诸岛屿获取木资源，他们迈向海洋的步伐随着加快他们迈向海洋的步伐随着加快。经济经济：14-1514-15世纪，世纪，地中海沿岸城市出现地中海沿岸城市出现 。(原因原因：随着封：随着封建庄园制度的逐渐解体，建庄园制度的逐渐解体，和和 的出现的出现)，西欧各国的，西欧各国的商品经商品经济济迅速迅速发展发展，对，对金银财富的需

10、求以及金银财富的需求以及 的意愿日益迫切的意愿日益迫切。思想思想：文艺复兴倡导的文艺复兴倡导的 鼓励冒险精神鼓励冒险精神.社会社会：西方人西方人通过马可通过马可波罗行纪波罗行纪认为认为富裕的富裕的东方东方和未知的海外和未知的海外是实现发财梦的最好场所是实现发财梦的最好场所。政治政治：奥斯曼帝国奥斯曼帝国兴起后，兴起后，威胁到了东西方之间陆路贸易通道的安全。威胁到了东西方之间陆路贸易通道的安全。宗教宗教：传播基督教：传播基督教也成为激烈他们出海远航的一个动因也成为激烈他们出海远航的一个动因.政治政治：支持海上探险活动。支持海上探险活动。2.2.新航路开辟的条件新航路开辟的条件 的积累和的积累和

11、的丰富、的丰富、技术不断提高以及罗盘针技术不断提高以及罗盘针(星盘星盘)的使用。（的使用。（这些为远洋航行的进一步发展奠定了基础。这些为远洋航行的进一步发展奠定了基础。）万事具备，谁去完成这项伟大事业？万事具备，谁去完成这项伟大事业？哥伦布一生从事航海活动。先后移居葡萄哥伦布一生从事航海活动。先后移居葡萄牙和西班牙。相信大地球形说，认为从欧洲西牙和西班牙。相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度和中国。航可达东方的印度和中国。在西班牙国王支持下，先后在西班牙国王支持下，先后4 4次出海远航次出海远航(14921493(14921493年，年，1493149614931496年，年，1498

12、150014981500年，年，1502150415021504年年)。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。先后到开辟了横渡大西洋到美洲的航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地、多米尼加、特立达巴哈马群岛、古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛。尼达等岛。（意大利）克里斯托弗哥伦布14921492年年8 8月月3 3日，哥伦布率领三艘帆船，从西日，哥伦布率领三艘帆船，从西班牙的巴罗斯启航，船员中有可靠的水手和班牙的巴罗斯启航，船员中有可靠的水手和有能力有经验的军官。航行得很顺利，但是有能力有经验的军官。航行得很顺利，但是一天一天地过去，一周一周地过去，所见到一天一天地过去，一周一周地过去，所见到的只是一望

13、无际的波涛浩淼的大洋，连陆地的只是一望无际的波涛浩淼的大洋，连陆地的影子都看不到。水手们越来越不的影子都看不到。水手们越来越不安。安。1010月月9 9日他向众人表示如果在三天内日他向众人表示如果在三天内仍看不到陆地，就转回去。但是就在这几乎仍看不到陆地，就转回去。但是就在这几乎绝望的时刻，船上的守望者突然发现远远的绝望的时刻，船上的守望者突然发现远远的水天相接处有一个黑点，黑点越来越大，原水天相接处有一个黑点，黑点越来越大，原来是一个海岛（这属于巴哈马群岛），大家来是一个海岛（这属于巴哈马群岛），大家高兴得犹如绝处逢生，一同舍舟登岸。高兴得犹如绝处逢生，一同舍舟登岸。摘编自吴于廑、齐世荣：世

14、界史摘编自吴于廑、齐世荣：世界史近近代史上卷代史上卷这四条新航路的开辟者是谁？它们开辟的时间先后顺序？这四条新航路的开辟者是谁？它们开辟的时间先后顺序？西行东行 哥伦布 麦哲伦西班牙 迪亚士 达伽马葡萄牙自主学习：根据新航路示意图及教材内容，梳理新航路开辟的过程。自主学习：根据新航路示意图及教材内容，梳理新航路开辟的过程。航向支持时间航海家开辟新航路的概况成就向东葡萄牙1487迪亚士绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸第一次绕过好望角1497-1498达伽马 绕过非洲好望角驶达印度_向西西班牙1492哥伦布（意）到达 的巴哈马群岛 _1519-1522_（葡）绕过南美洲，经（麦哲伦）海峡进入

15、太平洋，后又达菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲人类历史上第一次环球航行自主学习自主学习2 2：根据其他航路的开辟示意图及教材内容，梳理其他航路开：根据其他航路的开辟示意图及教材内容，梳理其他航路开辟的过程。辟的过程。自主学习自主学习2 2：根据其他航路的开辟示意图及教材内容，梳理其他航路开：根据其他航路的开辟示意图及教材内容，梳理其他航路开辟的过程。辟的过程。航向支持时间航海家开辟新航路的概况及成就向北英国1497卡伯特 发现_法国16世纪卡蒂埃 到达拉布拉多半岛荷兰巴伦支 三次航行_地区，留下航行记录和航海图17世纪初哈德逊（英）多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路俄罗斯-在被太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，_。向南英国1578德雷克 到达美洲南端的一个岬角_荷兰1642-1643塔斯曼 环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛