书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 29
上传文档赚钱

类型第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(8)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5439463
  • 上传时间:2023-04-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:29
  • 大小:46.69MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(8)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中历史 第4课 中古时期的亚洲 ppt课件8_部统编版2019高中历史必修中外历史纲要下册 中古 时期 亚洲 ppt 课件 统编 2019 必修 中外 历史 纲要 下册 下载 _必修《中外历史纲要》下册_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
    资源描述:

    1、第4课 中古时期的亚洲第二单元 中古时期的世界(上)【导入新课】【导入新课】“亚洲亚洲”概况概况 亚洲是世界七大洲之一,是七大洲当中面积最大的大洲。亚洲的总面积达4457万平方千米,约占世界陆地总面积的30%,如此之大的面积,注定亚洲各地区的国家和人们由于所处的地理环境不同,存在着很大的差异性,而区域内有具有很强的相似性。亚洲一般可以划分为六大地理区域,包括东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。目录C O N T E N T S阿拉伯帝国奥斯曼帝国的兴起南亚与东亚的国家本课小结壹穆罕默德在610年开始以安拉使者身份在麦加宣传伊斯兰教,最初在亲朋中秘密传教,613年后在麦加公开传教,号召人们放弃

    2、原有信仰,皈依安拉。622年,穆罕默德被迫出走,迁往雅特里布城(后改称麦地那)。阿拉伯帝国的建立阿拉伯帝国的建立公元622年,穆罕默德迁居麦地那后,建立政权,到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一。7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国(一)建立(一)建立伊斯兰教的伊斯兰教的“五功五功”念功:念功:信徒一生必须完全理解、绝对接受地背诵“除安拉外,再无神灵,穆罕默德是安拉的使者。”拜功:拜功:信徒每日礼拜5次,分别在晨、晌、晡、昏、宵5个时间内举行;脱掉鞋子,戴上头巾,在一张地毯上

    3、面朝麦加方向祈祷。课功:课功:穆斯林应慷慨施舍,作为献给安拉的贡品和虔诚的行为。斋功:斋功:穆斯林必须在斋月每日从黎明到日落禁食。朝功:朝功:穆斯林一生如条件允许应朝觐麦加一次。古兰经古兰经是伊斯兰教的根本经典,根据穆罕默德生前言行(启示)纪录编纂而成,共114章,6200余节,内容丰富,对虔诚徒众生活的各个方面,对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪及惩罚、和平与战争予以指导。伊斯兰教的经典伊斯兰教的经典 阿拉伯帝国的对外扩张是建立在政教合一、商业文明、游牧文化的综合基础上,扩张势头比汉帝国、罗马帝国更加猛烈,在默罕默德以真主名义统一阿拉伯半岛后,为满足统治者的权力欲求及对商路和土地的需

    4、求,阿拉伯帝国掀起了长达一百多年的以宗教为名的扩张运动,建立了一个继波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国之后又一个地跨亚非欧的大帝国,国土面积达1340万平方公里。在这一过程中,政教合一的体制产生了极大地向外冲击力。在当时等级制盛行的历史条件下,伊斯兰教的平等主张还是比较进步和受到下层人民欢迎的,真主和古兰经使阿拉伯人无所畏惧,士兵作战勇敢,不怕死亡。在以宗教为名的扩张战争中,战斗热情明显强于周边的民族。1.1.伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程;伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程;2.2.伊斯兰教是一种宗教、行政

    5、、军事三位一体的组织伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了组织形式;为统一国家的形成提供了组织形式;3.3.阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权,下设宰相、枢密院、财政部。阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权,下设宰相、枢密院、财政部。一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国(一)建立(一)建立【课堂探究】【课堂探究】阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系 材料一 阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。古代穆斯林作家 比鲁尼一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国(二)

    6、鼎盛(二)鼎盛1.1.政治:政治:最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务,其中以掌管财务和税务的部门最为重要。6326611258750四大哈里发时期四大哈里发时期倭马亚王朝倭马亚王朝(白衣大食)(白衣大食)阿拔斯王朝阿拔斯王朝(黑衣大食)(黑衣大食)曼苏尔(阿拔斯王朝第二代哈里发)不仅是独揽政教大权的世俗专制君主,同时也是神。为了贯彻专制集权统治,曼苏尔建立了一套组织庞大而严密的官僚统治机构,并设立“维吉尔”(即宰相),为政府最高长官,辅佐哈里发总理万机,权力极大。中央机关设各部局,分掌各种行政事务,重要的有财政、驿站(监察)、司法

    7、、工商、农业和军事等部。财政收入是帝国的经济命脉,各省的财政总监由哈里发直接任命,并不受总督的管辖。朱寰主编世界上古中古史(下册)一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国(二)鼎盛(二)鼎盛2.2.经济:经济:商品经济:经济繁荣,手工业和商业得到很大发展。转运贸易:阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海洋贸易。城市发达:帝国境内城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。阿拉伯人商业活动示意图 首都巴格达,位于美索不达米亚平原中央,扼水陆交通之要冲,极盛时期城市人口多达150万,巴格达码头经常停泊数百艘来自全国各地和各国的船只,其中也有中国商船。中国的丝绸和瓷器、印度的香料、中亚的宝石、

    8、东非的象牙和金砂等,都经阿拉伯商人转销世界各地。朱寰主编世界上古中古史(下册)一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国(二)鼎盛(二)鼎盛3.3.文化:文化:吸收被征服地区文化:广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。拉齐斯:拉齐斯:著名的临床外科专家。是外科串线法的发明者,对西方医学产生很大影响。一千零一夜:一千零一夜:又译天方夜谭,以波斯民间故事为蓝本,后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成。花刺子密:花刺子密:天文学家、数学家,曾对本初子午线一度之长进行测量,据此推算地球的圆周和体积;编写了世界上最早的“天文表”。著

    9、有积分和方程计算法。清 真 寺:清 真 寺:阿 拉 伯 建筑艺术的集中体现,晚 期 受 到 印 度 建 筑艺术的影响。一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国(二)鼎盛(二)鼎盛3.3.文化:文化:东西方文化交流的桥梁:中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。阿拉伯数字:阿拉伯数字:古代印度人首创,阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界 中国的造纸术、罗盘针、火药,印度的代数学、位置计算制和零的符号,都是通过阿拉伯人传入西方的。朱寰主编世界上古中古史(下册)火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷

    10、术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思恩格斯全集第47卷一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国(二)鼎盛(二)鼎盛3.3.文化:文化:表现表现继承被征服地区的文化广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就原因原因鼎盛时期政治稳定,经济繁荣,拥有开放宽容的态度统治者重视知识,并采取招揽各民族优秀人才的政策地处欧、亚、非洲交界处,东西方文化在此交汇,阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华,并加以创造改进影响影响保存并传播了古代西方文化;成为东西方文化交流的媒介;融合并发展了古代文化特点特点多元性;开

    11、放性;包容性贰二、奥斯曼帝国的兴起1 兴起奥斯曼土耳其帝国(奥斯曼土耳其帝国(12991299年年 19221922年)年)波斯帝国(前波斯帝国(前550550前前330330)亚历山大帝国(前亚历山大帝国(前334334年前年前323323年)年)罗马帝国(前罗马帝国(前2727年年395395年)年)拜占庭帝国拜占庭帝国/东罗马帝国(东罗马帝国(395395年年14531453年)年)阿拉伯帝国(阿拉伯帝国(632632年年12581258年)年)世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国二、奥斯曼帝国的兴起1 兴起1313世纪世纪1414世纪中期世纪

    12、中期14531453年年1616世纪后期世纪后期帝国兴起帝国兴起土 耳 其 人 在 两 河流 域 发 展 起 来,不 断 攻 击 拜 占 庭帝 国,逐 步 征 服小亚细亚帝国发展帝国发展跨过今黑海海峡向欧洲进军,逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区继续发展继续发展攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔,定为帝国首都帝国极盛帝国极盛先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国奥斯曼土耳其人本是西突厥人的一支,最初生活在中亚地区,11世纪迁移到小亚细亚。1299年,突厥人的首领奥斯曼宣布独立,新国家被称为“奥斯曼”。14世纪中期,奥斯曼土耳其人开始扩张,占领小亚细亚大部分

    13、地区,其首领自称“苏丹”,建立国家机构和常备军。1453年,奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。到16 世纪后期,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。二、奥斯曼帝国的兴起1 兴起1453年5月29日,奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡,拜占庭末代皇帝君士坦丁十一世在混战中被杀,君士坦丁堡经过53天的激战后失陷,标志着延续1000多年的拜占庭帝国彻底灭亡。政治概况政治概况材料:奥斯曼帝国采用君主政体,苏丹的权位遵循奥斯曼家族世袭的继承原则。伊斯坦布尔的苏丹凌驾于臣民之上,俨然是臣民的主宰者和保护者,是臣民忠诚的对象。苏丹被视作牧人,

    14、称作拉伊亚的臣民则是顺从苏丹的羊群。哈全安土耳其史奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹苏丹,他既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。在帝国中,宗教上层和宗教上层和封建主封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。材料:全国土地和牧场的最高支配权属于苏丹。苏丹除将其中一部分作为自己的直辖领地外,其余大部分以采邑形式分封给各级官员和战士。领有采邑的封建主必须提供相应的军役。封建主的土地主要由依附土地上的农民耕种,缴纳实物地主和各种捐税。朱寰主编世界上古中古史 经济概况经济概况15-16世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。但奥斯曼帝国控制了连接欧亚

    15、的商路,它对过往商品征收重税,东西方贸易受到一定影响。事实上,这也客观上促进了西欧航海家寻找开辟新的航路。叁三、南亚与东亚的国家1.南亚-笈多王朝(1)兴起:4世纪初,兴起于恒河中游,几乎征服了北印度。(2)统治:政局稳定,经济繁荣,国王直接控制恒河中下游,其余大部分保留藩王,政令不够统一。笈多王朝形势图中国东晋高僧法显赴印度求法,目睹了王朝的繁盛情况,在归国后撰写佛国记,盛赞笈多王朝。4世纪中叶笈多王朝在北印崛起,319年在旃陀罗笈多的统治下,笈多王朝致力于在行中游地区扩张,先后征服不少地方,最终建立了统一的大帝国,笈多王朝是印度人自己建立的一个空前繁盛的王朝,它是印度教文化的全盛期,也可以

    16、说是中世纪印度文明的全盛期。三、南亚与东亚的国家1.南亚-笈多王朝(3)宗教:由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级的支持,以后逐渐发展为印度的主要宗教。印度教的基本教义与婆罗门教类同,主要经典有吠陀奥义书往世书摩诃婆罗多摩罗衍那等。印度教恪守等级森严的种姓制度种姓制度,同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义,鼓吹人生有轮回,善恶有因果。印度教的主神是相互关联而各具一相的“三相神”,即婆罗摩、毗湿奴和湿婆三大主神。(如图从左至右)三大主神婆罗摩(大梵天):创造之神,是宇宙和天地万物(包括神、人)的创造者,被称为始祖。毗湿奴(遍入天):赐福于人类的保护神。湿婆(大自在天):苦行神和舞蹈之神。三、南

    17、亚与东亚的国家2.南亚-德里苏丹国(1)兴起:11世纪,突厥人入侵印度。13世纪初,突厥人在印度建立德里苏丹国,以伊斯兰教为国教。(2)统治:最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。(3)宗教:以伊斯兰教为国教。得里苏丹国疆域示意图雅雅利利安安人人波波斯斯人人亚亚历历山山大大孔孔雀雀帝帝国国贵贵霜霜帝帝国国笈笈多多王王朝朝德德里里苏苏丹丹国国莫莫卧卧儿儿帝帝国国殖殖民民时时期期3.东亚-日本德川幕府建立,实行锁国政策17世纪镰仓幕府建立,进入幕府政治时期12世纪末中央集权体制瓦解,形成庄园,豢养武士10世纪出现严重社会危机

    18、6-7世纪中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展秦汉之际日本疆域简图646年开始“大化改新”,经过约半个世纪的改革,日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家背景背景 社会矛盾尖锐、唐文化的影响开始开始646年孝德天皇颁布改新之诏进行改革,因年号为“大化”,故史称大化改新。内容内容政治建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官经济把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税文化 在中央设太学,地方设国学外交向中国唐朝政治经济体制学习,成立古代中央集权国家影响影响大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,推动了日本中央集权制

    19、度的形成,给日本历史上带来了巨大的变革。三、南亚与东亚的国家3.东亚-日本三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家3.3.东亚东亚-日本日本1.1.幕府统治背景:A.庄园经济形成:10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解。贵族、佛寺和神社广占土地,形成庄园。B.武士集团形成:贵族及庄园领主豢养武士,武士集团的重要性日益增强。形成:12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构幕府,日本进入幕府政治时期。特点:A.以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,以将军为首的幕府掌握实权。B.幕府从朝廷获得镇压叛乱、征收赋税等权利。C.将军与武士结成主从关系,武士成为将军的家臣。D.将军赋予武

    20、士官职和俸禄;武士对将军宣誓效忠,并承担纳贡和兵役等义务。日本统治阶层示意图自镰仓幕府以来,日本历史上共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府历史时期,始于1185年终于1867年。1867年,德川幕府的德川庆喜还政于天皇,幕府政治结束,共682年。三、南亚与东亚的国家3.东亚-日本1.幕府统治锁国政策:17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵御外来影响。德川家康 17世纪初,德川幕府采取锁国政策,使日本退缩到几乎完全与世隔离的境地中。锁国政策规定,所有传教士必须离开日本,其信徒必须放弃他们的宗教信仰。另外,锁国政策禁止日本国民出国,违者处以死刑。这样,日本开始了两个多世

    21、纪的闭关自守。斯塔夫里阿诺斯全球通史三、南亚与东亚的国家4.东亚-朝鲜7世纪末新罗新罗初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家10世纪初高丽新罗人王建建立高丽王朝,仿效唐朝制度14世纪末朝鲜高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜16世纪末共抗侵略日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜,朝鲜请求中国支援,历经7年中朝军民取得胜利政治政治仿效唐朝制度,中央设三省六部,将地方划分为十道选官选官 引入科举考试选拔官员经济经济 推行土地国有文化文化 传播中国的儒家经典和辞章之学李成桂与景福宫课堂小结课堂小结多多种种宗宗教教中中央央集集权权中中古古时时期期的的亚亚洲洲阿拉伯帝国南亚与东亚的国家奥斯曼帝国的兴起阿拉伯帝国的兴起阿拉伯帝国的建立阿拉伯帝国的鼎盛文化:经济:奥斯曼帝国的兴起奥斯曼帝国的统治:政治领域、经济领域、历史影响中古时期的印度(南亚次大陆)中古时期的日本中古时期的朝鲜笈多帝国:兴起、统治、宗教得里苏丹国:兴起、统治、宗教大化改新幕府统治背景:形成:12世纪末,镰仓幕府 的建立特点:锁国政策:西西亚亚南南亚亚东东亚亚政政教教合合一一政治:

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(8)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5439463.html
    Q123
         内容提供者     
    相关资源 更多
  • 统编版(2019)高中历史《必修中外历史纲要下》期末复习知识点考点提纲详细版.docx统编版(2019)高中历史《必修中外历史纲要下》期末复习知识点考点提纲详细版.docx
  • 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要(下)必背知识点考点复习提纲.docx统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要(下)必背知识点考点复习提纲.docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第八单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第八单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第1-9单元+期末共10套学情评估测试卷汇编(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第1-9单元+期末共10套学情评估测试卷汇编(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要》(下)知识点考点复习提纲.docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要》(下)知识点考点复习提纲.docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要(下)》知识点考点复习提纲详细版.docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要(下)》知识点考点复习提纲详细版.docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第七单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第七单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第九单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第九单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第三单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第三单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第二单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第二单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第五单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第五单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第一单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第一单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第六单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第六单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第四单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第四单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库