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类型第1课 文明的产生与早期发展 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

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    资源描述:

    1、第第1 1课课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展学习目标学习目标 1 1、知道早期人类文明的产生、知道早期人类文明的产生 2 2、了解各文明古国发展的不同特点,认识这些、了解各文明古国发展的不同特点,认识这些特点形成的不同时空条件。特点形成的不同时空条件。学生自学,独立思考学生自学,独立思考 请同学快速阅读课本请同学快速阅读课本P P2 2-P-P6 6内容,思考以下问题内容,思考以下问题(3 3分钟):分钟):1.1.找出阅读内容的知识点有哪些?找出阅读内容的知识点有哪些?2.2.你认为重点是什么?你认为重点是什么?3.3.你有何困惑你有何困惑/疑难问题?疑难问题?自学指导一自学指导

    2、一 阅读第一目,思考并解决以下问题,阅读第一目,思考并解决以下问题,5 5分钟分钟 1、阅读P2第1、2自然段,回答:人类迈向文明的前提是什么?其主要表现有哪些,有何影响?2、阅读P2第3自然段,回答:人类文明诞生的基本标志是什么?其形成的背景分别是什么?有何具体表现?1、阅读第1、2自然段,回答:人类迈向文明的前提是什么?其主要表现有哪些,有何影响?人类从食物的采集者变成食物的生产者社会分工与社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向定居。(1)人类迈向文明的前提:农业和畜牧业的产生(2)主要表现:根据目前的研究,西亚居民最早培植出大麦小麦和豆类作物,南亚、中国、中南美洲等地培育出各自的农作物,这些地区

    3、的人类驯养了牛、猪、羊等动物。(3)影响:2、阅读第3自然段,回答:人类文明诞生的基本标志是什么?其形成的背景分别是什么?有何具体表现?基本标志基本标志形成背景形成背景具体表现具体表现阶级产生阶级产生社会分工和劳动生产率的提高,剩余产品出现为私有制和剥削的产生创造的条件,部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制产生。社会分化成统治者和被统治者两大阶级,奴隶制成为人类第一种剥削和压迫形式,奴隶反抗奴隶主的斗争成为最早的阶级对抗形式。国家的形成国家的形成农耕生产需要人们定居生活,产生早期城市。阶级矛盾和部落战争的双重作用。出现了政府军队监狱等强制机关原来的部落首领,演变成阶级社会中国家的统

    4、治者。文字的出现文字的出现出于记事和管理的需要,专门从事国家管理的官员成为最初的官僚。采集采集渔猎渔猎农耕农耕畜牧畜牧劳动生产劳动生产率提高率提高社会分工社会分工阶级阶级国家国家文字文字播种收获播种收获 定居定居城市城市剩余剩余产品产品矛盾矛盾记事记事管理管理生产力生产力文明文明唯物史观私有制私有制前提:农业和畜牧业的产生过程:社会大分工标志:阶级的产生、国家的形成、文字的出现 早期城市遗址农业与手工业分离农业与手工业分离定居形成聚落形成聚落中心形成“市”集文明的产生是生产力发展的结果文明的产生是生产力发展的结果(根因)(根因)阅读阅读P3P3第二目,思考并解决以下问题,第二目,思考并解决以下

    5、问题,5 5分钟分钟 1、阅读第1自然段,回答:世界上最早的文明诞生在哪些地区?这些最早的文明有何特点?特点形成的原因是什么?2、阅读第3-9自然段,回答:文明的形成地域、主要条件、主要表现各是什么?自学指导二自学指导二古代主要文明示意图北纬30中国文明古印度文明古巴比伦文明古埃及文明古希腊文明1、阅读第1自然段,回答:世界上最早的文明诞生在哪些地区?这些最早的文明有何特点?特点形成的原因是什么?地理和历史环境的不同。(1)文明诞生地区:西亚的两河流域北非的尼罗河流域南亚的印度河流域欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区,以及中国的黄河,长江流域。(2)特点:各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征

    6、(3)形成此特点的原因:2、阅读第3-9自然段,回答:文明的形成地域、主要条件、主要表现各是什么?两河流域文明地域:主要条件:主要表现:西亚两河流域 大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 政治:汉谟拉比基本统一两河流域,建立君主专制制度,颁布汉谟拉比法典 文字:世界上最古老的文字,数学:发明六十进制。文学作品:目前所知最早的史诗吉尔加美什,诞生了著名的洪水和方舟传说。两河流域地理条件示意图汉谟拉比法典石柱2、阅读第3-9自然段,回答:文明的形成地域、主要条件、主要表现各是什么?古埃及文明地域:主要条件:主要表现:东北非尼罗河流域 干旱,但尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的

    7、发展,尼罗河提供了联通上下埃及的交通条件。法老具有至上权威,作为法老陵墓的金字塔是其体现建立比较完善的官僚体系,文学:丰富多彩的神话和文学故事,文字:形象形文字:书写材料:莎草纸建筑:金字塔历法:制定了世界上第一部太阳历。古埃及疆域示意图图坦卡蒙黄金面具2、阅读第3-9自然段,回答:文明的形成地域、主要条件、主要表现各是什么?印度文明地域:主要条件:主要表现:印度河与恒河流域 铁器时代来临,印度河,恒河流域雨水充沛,植被茂盛 种姓制度 产生多个重要的思想流派,佛教影响最大印度半岛地形图等级等级名称名称职业职业一婆罗门主掌宗教祭祀二刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家三吠舍大

    8、多数是普通劳动者,少部分是富有的商人四首陀罗地位最低,需要为前三个等级服务种姓之外,贱民处在社会的最底层,被认为是“不可接触者2、阅读第3-9自然段,回答:文明的形成地域、主要条件、主要表现各是什么?希腊文明地域:主要条件:主要表现:巴尔干半岛南部、爱琴海 多山少平原路上交通不便,不利于地区性大国的兴起。城邦政治斯巴达是寡头政治的代表,雅典是民主政治的典型。文学神话悲剧喜剧历史希罗多德首创“历史”一词,在西方,它被认为是史学之父,修昔底德是政治史传统的奠基人哲学家:苏格拉底柏拉图和亚里士多德。古代希腊示意图希腊城邦想象图2、阅读第3-9自然段,回答:文明的形成地域、主要条件、主要表现各是什么?

    9、地域地域主要条件主要条件主要表现主要表现两河流域文明西亚两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源政治:汉莫拉比基本统一两河流域,建立君主专制制度,颁布汉谟拉比法典文字:世界上最古老的文字,楔形文字,数学:发明六十进制文学作品:目前所知最早的史诗吉尔加美什诞生了著名的洪水和方舟传说。古埃及文明东北非尼罗河流域干旱,但尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的发展,尼罗河提供了联通上下埃及的交通条件。法老具有至上权威,作为法老陵墓的金字塔是其体现建立比较完善的官僚体系,文学:丰富多彩的神话和文学故事,文字:形象形文字:书写材料:莎草纸建筑:金字塔历法:制定了世界上第一部太阳历数学。印度文明印度河与恒河流域铁器时代来临,印度河,恒河流域雨水充沛,植被茂盛,种姓制度产生多个重要的思想流派,佛教影响最大,希腊文明巴尔干半岛南部、爱琴海多山少平原路上交通不便,不利于地区性大国的兴起。城邦政治斯巴达是寡头政治的代表,雅典是民主政治的典型。文学神话悲剧喜剧历史希罗多德首创“历史”一词,在西方,它被认为是史学之父,修昔底德是政治史传统的奠基人哲学家:苏格拉底柏拉图和亚里士多德。思维导图思维导图背诵记忆背诵记忆 课后作业课后作业

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