书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 23
上传文档赚钱

类型第18课 挽救民族危亡的斗争 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5439260
  • 上传时间:2023-04-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:4.55MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第18课 挽救民族危亡的斗争 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中历史 第18课 挽救民族危亡的斗争 ppt课件_部统编版2019高中历史必修中外历史纲要上册 18 挽救 民族 危亡 斗争 ppt 课件 统编 2019 必修 中外 历史 纲要 上册 下载 _必修《中外历史纲要》上册_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
    资源描述:

    1、第18课挽救民族危亡的斗争世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下四万万人齐下泪,天下何处是神州。泪,天下何处是神州。谭嗣同有感 1896一、戊戌维新运动一、戊戌维新运动(18981898,资产阶级维新(改良)派),资产阶级维新(改良)派)(一)背景:(一)背景:经济:(清政府放宽对民间设厂的限制)民资初步发展经济:(清政府放宽对民间设厂的限制)民资初步发展阶级:民阶登上历史舞台阶级:民阶登上历史舞台思想:思想:维新思想维新思想奠定理论依据奠定理论依据政治:甲午战败(列强掀起瓜分中国的狂潮),民族危机加深政治:甲午战败(列强掀起瓜分中国的狂潮),民族危机加深

    2、张謇张謇 主张主张“实业救国实业救国”1895年筹办;年筹办;1896年办厂年办厂,1899年开始生产年开始生产1.早期维新思想(19C70/80s)(1)代表人物:王韬王韬(清末学者清末学者)、郑观应、郑观应(清末实业家清末实业家)等等(2)主张:政治:实行政治:实行君主立宪制君主立宪制;经济:发展经济:发展民族工商业,与外国进行商战;民族工商业,与外国进行商战;文化:兴办文化:兴办学校,学习自然科学知识。学校,学习自然科学知识。(3)评价:积极:反映了新兴民族资产阶级的要求;突破了积极:反映了新兴民族资产阶级的要求;突破了“中体西用中体西用”的束缚,使的束缚,使“西学东渐西学东渐”的内涵从

    3、器物方面转移到的内涵从器物方面转移到政治制度政治制度方面方面 局限:无完整、系统的理论;无实践活动局限:无完整、系统的理论;无实践活动维新思想维新思想洋务运动期间就有出现,如郑观应就曾入轮船招商局任会办学西方制度维新思想维新思想2.(后期)成熟维新思想(19C90S)康有为:孔子改制考新学伪经考借外衣孔子改制考新学伪经考借外衣托古改制托古改制。梁启超:变法通议,伸民权、设议院、建立君主立宪制。变法通议,伸民权、设议院、建立君主立宪制。近代著名史学家;饮冰室文集近代著名史学家;饮冰室文集谭嗣同:仁学仁学;宣扬自由宣扬自由、平等观念平等观念,批判封建纲常礼教和专制君权。,批判封建纲常礼教和专制君权

    4、。严复:翻译翻译天演论天演论,用,用进化论(物竞天择,适者生存)进化论(物竞天择,适者生存)阐明中国变法阐明中国变法的必要性。的必要性。严复严复1854185419211921 新学伪经考新学伪经考 孔子改制考孔子改制考思想特点:思想特点:当时的顽固派指责康有为当时的顽固派指责康有为“其貌则孔也,其心则夷也其貌则孔也,其心则夷也”,说明康有为的思想有何特征?为什么?说明康有为的思想有何特征?为什么?把西方资本主义政治学说与传统儒家思想结合,把西方资本主义政治学说与传统儒家思想结合,“托古改制、移花接木托古改制、移花接木”原因:主观:民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,原因:主观:民族资本

    5、主义发展不充分,资产阶级力量弱小,客观:封建顽固思想的强大客观:封建顽固思想的强大 策略:借孔子权威策略:借孔子权威减少阻力。减少阻力。课堂探究:康有为思想的特点及原因课堂探究:康有为思想的特点及原因把把历代封建统治者所尊崇的古历代封建统治者所尊崇的古文经典斥为伪文经典斥为伪经;经;根本上根本上动摇了封建统治恪守祖动摇了封建统治恪守祖训、反对训、反对变法的理论变法的理论基础基础孔子孔子是托古改制、主张变是托古改制、主张变革的先革的先师;师;借助于借助于孔子的权威孔子的权威来宣传来宣传维新变法合理性。维新变法合理性。(二)过程:(二)过程:1 1、序幕:、序幕:公车上书公车上书时间、人物:时间、

    6、人物:18951895年年,康有为、梁启超、,康有为、梁启超、各省举人各省举人结果:请愿书结果:请愿书未送达光绪皇帝未送达光绪皇帝,以失败告终,以失败告终意义:揭开了意义:揭开了维新变法改革的序幕维新变法改革的序幕,爱国救亡的政,爱国救亡的政治运动。治运动。2 2、发展:发展:兴办学堂、成立团体、创办报刊、著书兴办学堂、成立团体、创办报刊、著书立说立说变法变法之本,在育人才;人才之兴,之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。而一切要其大成,在变官制。梁启超变法通议宣传宣传维新思想,进行舆论动员维新思想,进行舆论动员一、戊戌

    7、维新运动一、戊戌维新运动(18981898,资产阶级维新(改良)派),资产阶级维新(改良)派)(二)过程:(二)过程:3、变法准备:维新派VS顽固势力的思想论战要不要维新变法;要不要兴民权,实行君主立宪;要不要提倡西学,改革教育制度。(2)内容(3)实质:是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋。(4)影响:是一次思想解放运动,推动了维新变法运动的高涨维新派封建顽固势力(1)双方:一、戊戌维新运动一、戊戌维新运动(18981898,资产阶级维新(改良)派),资产阶级维新(改良)派)内容资产阶级知识分子有机会参与政权资产阶级知识分子有机会参与政权推动推动中国民族资本主义的发展中国民族资本主义的发展

    8、有利于先进科学文化的传播有利于先进科学文化的传播增强国防力量增强国防力量一定程度上冲击了一定程度上冲击了旧式官僚体制。旧式官僚体制。4 4、百日维新、百日维新1898.6.111898.6.11光绪帝颁布光绪帝颁布定国是诏定国是诏,宣布变法。历时,宣布变法。历时103103天,天,光绪先后上百道光绪先后上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新除旧布新措施措施(二)过程:(二)过程:没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张一、戊戌维新运动一、戊戌维新运动(18981898,资产阶级维

    9、新(改良)派),资产阶级维新(改良)派)5 5、失败:戊戌政变、失败:戊戌政变9 9月月2121日,日,慈禧慈禧囚禁光绪,再次临朝训政。康囚禁光绪,再次临朝训政。康梁逃亡海外,梁逃亡海外,戊戌六君子戊戌六君子被杀于北京菜市口,被杀于北京菜市口,变法措施除变法措施除京师大学堂京师大学堂外尽数被废。外尽数被废。材料:在仅仅材料:在仅仅103103天的变法运动中,光绪天的变法运动中,光绪帝就连续发布了帝就连续发布了110110件上谕,使人们颇有件上谕,使人们颇有应接不暇之感,造成了应接不暇之感,造成了“朝野上下,颇朝野上下,颇有民不聊生之戚有民不聊生之戚”的心理恐慌。的心理恐慌。戴鞍钢戴鞍钢1901

    10、1901年:慈禧太后的革新令年:慈禧太后的革新令失败原因:客观:守旧势力强大失败原因:客观:守旧势力强大 主观:依靠没有实权的皇帝,缺乏群众基础,没有严密组织主观:依靠没有实权的皇帝,缺乏群众基础,没有严密组织 根本:民资发展不充分,资产阶级势力弱小(软弱、妥协性)。根本:民资发展不充分,资产阶级势力弱小(软弱、妥协性)。(二)过程:(二)过程:一、戊戌维新运动一、戊戌维新运动(18981898,资产阶级维新(改良)派),资产阶级维新(改良)派)(三)意义(积极)(三)意义(积极)1 1、经济:推动民族资本主义的发展、经济:推动民族资本主义的发展2 2、思想:推动新思想的传播(、思想:推动新思

    11、想的传播(思想启蒙思想启蒙)作用)作用3 3、政治:一定程度上冲击了旧式官僚体制。、政治:一定程度上冲击了旧式官僚体制。4 4、教育:培养人才、教育近代化、教育:培养人才、教育近代化u教训教训受时代和阶级局限,受时代和阶级局限,改良道路改良道路在中国在中国走不通走不通革命道路革命道路一、戊戌维新运动一、戊戌维新运动(18981898,资产阶级维新(改良)派),资产阶级维新(改良)派)补充补充今古文之争今古文之争今文经学者董仲舒、司马迁等人将六经次序排列为:今文经学者董仲舒、司马迁等人将六经次序排列为:诗书礼乐易春秋;诗书礼乐易春秋;古文经学者班固将六经次序排列为:古文经学者班固将六经次序排列为

    12、:易书诗礼乐春秋。易书诗礼乐春秋。中国古代文字演变顺序:中国古代文字演变顺序:甲骨文甲骨文金文金文秦小篆小篆汉隶书隶书草书草书楷书楷书行书行书 今文经学家认为汉代五经均为全本;古文家认为五经是秦火残余,其传述多不可靠。武帝立五经七博士、兴太学后,今文经成为官学。读今文经出身的官员成为封建政权主体,其影响难以估量。古文经学在汉初弱势后到汉末崛起。刘歆主张设立左氏春秋为官学,后辅助王莽推行古法,东汉光武帝排除众异设立左氏春秋为博士,到章帝白虎通议的颁行,标志着古文经学逐步跻身显学之列。根本:帝国主义瓜分中国,民族矛盾加深根本:帝国主义瓜分中国,民族矛盾加深直接直接:反:反洋教洋教斗争(选三斗争(选

    13、三P70)(一)原因(一)原因:(二)口号(二)口号:扶清灭洋:扶清灭洋扶扶清:利于争取官兵;却容易放松对清政府的警惕清:利于争取官兵;却容易放松对清政府的警惕灭洋:体现反帝爱国意志;却盲目排外灭洋:体现反帝爱国意志;却盲目排外挑铁道,把线砍,挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。旋再毁坏大轮船。一概鬼子都杀尽,一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平。大清一统庆升平。二、义和团运动二、义和团运动(1899-1901 1899-1901,农民阶级反帝爱国运动),农民阶级反帝爱国运动)义和团义和团仇视一切与洋人有关的东西仇视一切与洋人有关的东西,有用洋物者,有用洋物者“必杀无赦,若纸烟,必杀无赦,若纸烟,若小眼

    14、镜,甚至洋伞、洋袜,用者辄置极刑。曾有学士六人仓皇避乱,因身若小眼镜,甚至洋伞、洋袜,用者辄置极刑。曾有学士六人仓皇避乱,因身边随带铅笔一支,洋纸一张,途遇团匪搜出,乱刀并下,皆死非命。边随带铅笔一支,洋纸一张,途遇团匪搜出,乱刀并下,皆死非命。”甚至甚至“一家有一枚火柴,而八口同戮者一家有一枚火柴,而八口同戮者”对开明官绅,维新派人士,义和对开明官绅,维新派人士,义和团更是明言打杀,要团更是明言打杀,要“拆毁同文馆、大学堂等,所有师徒,均不饶拆毁同文馆、大学堂等,所有师徒,均不饶放。放。二、义和团运动二、义和团运动(1899-1901 1899-1901,农民阶级反帝爱国运动),农民阶级反帝

    15、爱国运动)(三)经过(三)经过1 1、兴起壮大:、兴起壮大:18991899山东山东直隶、山西等地(直隶、山西等地(华北华北地区地区)2 2、八国联合出兵镇压义和团、八国联合出兵镇压义和团u列强:进犯北京列强:进犯北京廊坊阻击战廊坊阻击战八国联军增兵,进犯天津八国联军增兵,进犯天津u清政府:慈禧宣战,用清政府:慈禧宣战,用“招抚招抚”方法,对义和团加以控制利用方法,对义和团加以控制利用u地方:东南互保运动地方:东南互保运动:地方势力崛起,中央集权式微:地方势力崛起,中央集权式微3 3、失败:、失败:北京陷落,慈禧光绪出逃,途中发布铲除义和团和谕旨,并派代表北京陷落,慈禧光绪出逃,途中发布铲除义

    16、和团和谕旨,并派代表与列强议和。俄国趁机侵占中国东北。与列强议和。俄国趁机侵占中国东北。(四)清政府对义和团的态度:(四)清政府对义和团的态度:剿剿抚抚剿剿在中外反动势力的联合剿杀下失败在中外反动势力的联合剿杀下失败“著都饬所属文著都饬所属文武各员,查明各武各员,查明各种会匪名目,严种会匪名目,严行禁止,胆敢仍行禁止,胆敢仍前聚众,藉闹教前聚众,藉闹教为名,结党滋事为名,结党滋事,并著,并著从严惩办从严惩办,以靖地方,以靖地方。上谕上谕18991899年年1111月月“近日京城内外,拳匪仇教近日京城内外,拳匪仇教,与洋人为敌,教堂教民,与洋人为敌,教堂教民,连日焚杀,蔓延太甚,剿抚连日焚杀,蔓

    17、延太甚,剿抚两难。两难。”上谕上谕19001900年年6 6月月2020日日 “剿之则即刻祸起肘腋,生剿之则即刻祸起肘腋,生灵涂炭,乃各督抚奏称,信灵涂炭,乃各督抚奏称,信其邪术以保固,亦不谅朝廷其邪术以保固,亦不谅朝廷万不得已之苦衷矣。万不得已之苦衷矣。”上谕上谕19001900年年6 6月月2626日日“义和团实为肇义和团实为肇祸之由,今欲拔祸之由,今欲拔本塞源,非痛加本塞源,非痛加划除不可。划除不可。”“”“严行查办,务净严行查办,务净根株。根株。”上谕上谕19001900年年9 9月月剿剿抚补充:清政府对义和团的态度补充:清政府对义和团的态度补充:东南互保运动 慈禧慈禧宣战后,宣战后,

    18、英国深恐波及其势力范英国深恐波及其势力范围的长江流域围的长江流域,策动东南各省督府刘坤一、,策动东南各省督府刘坤一、张之洞等与列强合作互保,经买办商人盛张之洞等与列强合作互保,经买办商人盛宣怀从中牵线,宣怀从中牵线,东南督府与各国列强达成东南督府与各国列强达成东南保护约款东南保护约款,划上海租界归各国共,划上海租界归各国共保,长江及苏杭归各省督府保护。他们称保,长江及苏杭归各省督府保护。他们称慈禧宣战诏令是慈禧宣战诏令是“义和团挟持下的矫诏义和团挟持下的矫诏”,违抗清廷支持义和团的命令违抗清廷支持义和团的命令。影响:使东南免遭战火;影响:使东南免遭战火;体现地方汉族实力派大臣政治事务上的独立性

    19、,体现地方汉族实力派大臣政治事务上的独立性,为清朝灭亡埋为清朝灭亡埋下下伏笔伏笔(各省在武昌起义后宣布独立各省在武昌起义后宣布独立)妥协投降,削弱抵抗侵略妥协投降,削弱抵抗侵略的的力量;力量;思考:东南互保出现说明了什么问题?会造思考:东南互保出现说明了什么问题?会造成什么样的影响?成什么样的影响?二、义和团运动二、义和团运动(1899-1901 1899-1901,农民阶级反帝爱国运动),农民阶级反帝爱国运动)(五)评价(五)评价1 1、性质:、性质:农民阶级的反帝爱国运动农民阶级的反帝爱国运动2 2、局限:没有先进阶级的领导,无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。、局限:没有先进阶级的领导,无法

    20、阻止中国滑向半殖民地的深渊。3 3、积极:展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,粉碎列强瓜分中国、积极:展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,粉碎列强瓜分中国的狂妄计划。的狂妄计划。材料一则各国于此一役,知民气之不可辱;有此数功,则我材料一则各国于此一役,知民气之不可辱;有此数功,则我国民精神可从国民精神可从此振刷矣此振刷矣。辛亥革命前十年时论选集辛亥革命前十年时论选集第一卷第一卷材料二中国民众尚含有无限蓬勃生机材料二中国民众尚含有无限蓬勃生机无论欧美日本各国,皆无此脑力无论欧美日本各国,皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。兵力可以统治此天下生灵四分之一也。故故瓜分一事,实为下策瓜分一事,实为

    21、下策。瓦德西拳乱笔记瓦德西拳乱笔记(一)原因:(一)原因:根本:帝国主义根本:帝国主义为了进一步侵略瓜分中国为了进一步侵略瓜分中国。直接:镇压直接:镇压中国的中国的义和团运动义和团运动三、三、八国联军侵华八国联军侵华(1900-1901)(1900-1901)联军在乾清宫内联军在乾清宫内(二)结果:(二)结果:辛丑条约辛丑条约内容内容危害危害惩办惩办“首祸诸臣首祸诸臣”:义和团运动中参:义和团运动中参加反帝斗争的官员加反帝斗争的官员禁止华北科举考试禁止华北科举考试5 5年,永远禁止中年,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织国人成立或参加反帝性质的组织赔款本息共计约赔款本息共计约9.829.8

    22、2亿两。以关税、亿两。以关税、盐税作抵押;盐税作抵押;将北京东交民巷划定为使馆区,中国将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住,各国可派兵驻守;人不得居住,各国可派兵驻守;拆毁北京至大沽炮台,准许各国派兵拆毁北京至大沽炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线战略要地驻守北京至山海关铁路沿线战略要地改总理衙门为外务部,位居六部之上改总理衙门为外务部,位居六部之上三、三、八国联军侵华八国联军侵华(1900-1901)(1900-1901)赔赔使使拆拆惩惩禁禁改改“以华治华”标志着清政府成为标志着清政府成为帝国主义统帝国主义统治中国的工具治中国的工具,沦为,沦为洋人的朝廷洋人的朝廷。标志着中国标

    23、志着中国完全完全陷入半殖民地半陷入半殖民地半封建社会的境地。封建社会的境地。加重了中国人民负担,使中国加重了中国人民负担,使中国税收受到列强控制税收受到列强控制“使馆区使馆区”成为成为“国中之国国中之国”,成为列强侵略中国的大本营成为列强侵略中国的大本营清朝腹地京津至山海关广大地清朝腹地京津至山海关广大地区,置于列强武装控制之下区,置于列强武装控制之下列强通过外交途径加强了对清列强通过外交途径加强了对清政府的控制政府的控制画面中那个身带血迹、瘦弱并颤抖着的画面中那个身带血迹、瘦弱并颤抖着的人代表的是当时受尽欺凌的中国人。他人代表的是当时受尽欺凌的中国人。他正被正被众多不平等条约扎得像个木乃伊众

    24、多不平等条约扎得像个木乃伊。清政府就像列强手中的扯清政府就像列强手中的扯线木偶线木偶一样一样,逐步成为侵略者统治中国,逐步成为侵略者统治中国的工具。的工具。嘿嘿嘿嘿,你们,你们的地的地盘,我做主盘,我做主三、三、八国联军侵华八国联军侵华(1900-1901)(1900-1901)(三)影响(三)影响:(1)1)辛标志中国完全陷入双半辛标志中国完全陷入双半社会,清政府社会,清政府彻底沦为洋人的朝廷彻底沦为洋人的朝廷。(2 (2)俄军趁机侵占中国东北;俄军趁机侵占中国东北;(3 (3)东南互保:地方势力崛起,中央集权式微。东南互保:地方势力崛起,中央集权式微。(4 (4)资产阶级革命派:资产阶级革

    25、命派:领导的民主革命蓬勃发展。领导的民主革命蓬勃发展。(5)(5)清政府:挽救统治,开始实行清政府:挽救统治,开始实行“新政新政”和和“预备立宪预备立宪”。三、三、八国联军侵华八国联军侵华(1900-1901)(1900-1901)鸦片战争鸦片战争 南京条约南京条约中国中国开始开始沦为沦为半殖民地半封半殖民地半封建社会。建社会。第二第二次次鸦片战争鸦片战争天津条约天津条约北京条约北京条约半殖民地化程半殖民地化程度度进一步进一步加深。加深。甲午中日战争甲午中日战争马关条约马关条约中国中国半殖民地化半殖民地化程度程度大大大大加深加深。八国联军八国联军侵华侵华辛丑辛丑条约条约完全完全沦为半殖民沦为半

    26、殖民地半封建社会。地半封建社会。【小结【小结1 1】中国中国半殖民地半封建社会形成半殖民地半封建社会形成的历程的历程【小结【小结2 2】近代前期列强侵华的方式和趋势】近代前期列强侵华的方式和趋势方式:方式:经济侵略经济侵略:政治侵略政治侵略:文化侵略文化侵略:军事控制军事控制:趋势:趋势:赔款数量越来越多赔款数量越来越多割地面积越来越大割地面积越来越大通商口岸由沿海延伸到内地通商口岸由沿海延伸到内地经济侵略由商品输出为主到资本输出为主经济侵略由商品输出为主到资本输出为主侵华方式由直接侵华到侵华方式由直接侵华到“以华治华以华治华”倾销倾销商品,掠夺原料商品,掠夺原料,输出,输出资本资本控制控制中国内政和外交中国内政和外交在在中国传教、游历等中国传教、游历等驻扎驻扎军队,控制京津军队,控制京津

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第18课 挽救民族危亡的斗争 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5439260.html
    Q123
         内容提供者     

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库