第7讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
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1、辽宋夏金元的经济、社会和文化辽宋夏金元的经济、社会和文化第三单元辽宋夏金多民族政权的并立和元明清的国家统一及版图奠定第三单元辽宋夏金多民族政权的并立和元明清的国家统一及版图奠定课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究宋元时期农业和手工业显著发展,宋元时期农业和手工业显著发展,商业和城市的空前繁荣商业和城市的空前繁荣,社会的变化,社会的变化宋元时期经济中心的南移宋元时期经济中心的南移宋元时期文学艺术、科技、少数民族汉字的发展宋元时期文学艺术、科技、少数民族汉字的发展宋代儒学的复兴宋代儒学的复兴理学理学 通过了解两宋的政治和军事,认识两宋在通过了解两宋的政治和军事,认识两宋在经济和社会方面的新
2、变化经济和社会方面的新变化。通过了解辽夏金元诸政权的发展,认识北方少数民族政权在统一多民族封通过了解辽夏金元诸政权的发展,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用。建国家发展中的作用。课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究时间时间全国卷全国卷地方卷地方卷201720174.4.海南海南宋代城镇功能变化与商品经济发展宋代城镇功能变化与商品经济发展;5.5.浙浙江江上海上海海上丝绸之路海上丝绸之路;4.4.江苏江苏程朱理学;程朱理学;4 4浙浙江江山水画的基本特征山水画的基本特征20182018【】2 26 6题:中国古代手工业题:中国古代手工业北宋民营手北宋民营手工业的发展工业
3、的发展4.4.浙江浙江指南针的发明与应用;指南针的发明与应用;3.3.海南海南唐宋时期南方唐宋时期南方耕地的开垦耕地的开垦 4.4.海南海南南宋城市经济功能的增强南宋城市经济功能的增强;1.1.天天津津朱熹的民本思想;朱熹的民本思想;6.7.6.7.浙江浙江宋明理学宋明理学1313.北京北京南南宋南方地区小麦大规模的种植宋南方地区小麦大规模的种植20192019【】2626程颢理学程颢理学3.3.海南海南制瓷业;宋元海上丝绸之路制瓷业;宋元海上丝绸之路;4.4.江苏江苏宋代市宋代市镇经济的发展;镇经济的发展;14.14.北京北京宋代地方官员的宋代地方官员的“重农抑商重农抑商”思想;思想;202
4、02020【】2626宋代宋代农作物的引进与推广种植农作物的引进与推广种植4.4.江苏江苏宋明理学;宋明理学;4.4.海南海南北宋商业的繁荣;北宋商业的繁荣;6.6.浙浙江江“市市”在南宋的发展在南宋的发展20212021【】2727古代中国的古代中国的重农抑商重农抑商政策政策【】2626宋代理学家维护礼教纲常宋代理学家维护礼教纲常4.4.广东广东元代经济管理措施;元代经济管理措施;5.5.湖南湖南宋代农业精耕细宋代农业精耕细作的特点;作的特点;6.6.浙江浙江宋代政府规范管理海外贸易宋代政府规范管理海外贸易课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发
5、展(一一)农业的发展:农业的发展:角度角度内容内容作用作用耕种制度耕种制度南方普及一年两熟制南方普及一年两熟制个别地方一年三熟个别地方一年三熟提高粮食产量,有助于人口增长提高粮食产量,有助于人口增长经济结构经济结构部分地区部分地区固定种植经济作物固定种植经济作物突破自然经济结构下的自给自足,突破自然经济结构下的自给自足,农产品农产品商品化提高,商品化提高,促进商品经济发展促进商品经济发展种植结构种植结构棉花棉花在内地开始种植在内地开始种植改变了种植结构,推动棉纺织业兴起改变了种植结构,推动棉纺织业兴起史料:史料:户口增长是农业发展的一个重要标志。北宋初期的989年,全国户数只有650万。到北宋
6、末的1110年,已增长到2088万.如以汉唐史料所载户口比例,即每户5口左右推算,北宋末年的实际人口数应当超过北宋末年的实际人口数应当超过1 1亿。这在中国古代人口史上一个划时代的标亿。这在中国古代人口史上一个划时代的标志。志。摘自中外历史纲要第60页“历史纵横”从从“史料实证史料实证”角度分角度分析宋代农业发展的影响析宋代农业发展的影响【补充补充】:两宋时水稻的推广:两宋时,:两宋时水稻的推广:两宋时,由于政府提倡,水稻种植推广到淮河和黄由于政府提倡,水稻种植推广到淮河和黄河流域,并从越南引进优良稻种占城稻。河流域,并从越南引进优良稻种占城稻。课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究【现
7、学现做】【现学现做】1 1.(20182018北京高考北京高考1313)南宋初年,南宋初年,“中原士民,扶携南渡,不知其几千万人中原士民,扶携南渡,不知其几千万人”,南,南方地区小麦价格暴涨,方地区小麦价格暴涨,“农获其利,倍于种稻农获其利,倍于种稻”,小麦在南方大规模种植,南稻北麦的粮,小麦在南方大规模种植,南稻北麦的粮食作物分布格局被打破。对此认识正确的是食作物分布格局被打破。对此认识正确的是()南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植农政全书的刊刻推广了先进的种植技术农政全书的刊刻推广了先进的种植技术稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件稻麦兼种技术的
8、发展为小麦种植提供了条件曲辕犁开始从北方引入,促进生产效率提高曲辕犁开始从北方引入,促进生产效率提高A A B B C C D D课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发展(一一)农业的发展:农业的发展:史料体现了我国农业耕作技术怎样的特点?并分析其影响。课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发展(一一)农业的发展:农业的发展:我国农业耕作技术怎样的特点?并分析其影响。我国农业耕作技术怎样的特点?并分析其影响。特点:特点:铁犁牛耕;精耕细作;男耕女织;小农户个体经营,技铁犁牛耕;精耕细作;男耕女织;小农
9、户个体经营,技术不断进步术不断进步。影响:一方面,推动了影响:一方面,推动了农业经济的发展农业经济的发展,另一方面,几千年农,另一方面,几千年农业技术没有业技术没有质的突破质的突破,决定了小农户,决定了小农户个体经营方式个体经营方式长期存在。长期存在。【命题点一】农业领域新变化:宋朝的不抑兼并与租佃经济田制不立,不抑兼并田制不立,不抑兼并0101020203030404赋税制度的变革赋税制度的变革兵变起家的历史兵变起家的历史宋太祖杯酒释兵权宋太祖杯酒释兵权,许诺,许诺“择便好田择便好田宅市之,为子孙立永远不可动之业。宅市之,为子孙立永远不可动之业。”对对将领将领如此,对旧王朝的既得利益者如此,
10、对旧王朝的既得利益者和和文官群体文官群体亦如此。亦如此。宋代统治阶层的人曾说过:宋代统治阶层的人曾说过:“富室连富室连田阡陌,田阡陌,为国守财尔!为国守财尔!缓急盗贼窃发,缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆皆我之物。我之物。”唐代两税法使得国家征税对象由人丁唐代两税法使得国家征税对象由人丁向资产(田地为主)转变,宋代沿袭,向资产(田地为主)转变,宋代沿袭,基本精神是基本精神是只要国家租赋增收,即可只要国家租赋增收,即可不限制地主广置田产。不限制地主广置田产。与大多数经历农民起义而建立的王朝与大多数经历农民起义而建立的王朝不同,宋代通过不同,宋代通过兵变
11、起家兵变起家,既没有经,既没有经历朝代建立初的重新分配,亦对农民历朝代建立初的重新分配,亦对农民起义的力量缺少切身体会。起义的力量缺少切身体会。居庙堂者的心思居庙堂者的心思笼络人心的需要笼络人心的需要兼并合法化兼并合法化租佃普遍化租佃普遍化影响:促进了租佃经济发展;地主对农民的人身控制进一步削弱;促进了农产品的商品化,有利于商品经济的进一步发展。课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究【现学现做】【现学现做】1.1.宋朝实行宋朝实行“不抑兼并不抑兼并”的土地政策,土地流转之频繁远超前代,当时即有的土地政策,土地流转之频繁远超前代,当时即有“千年田换千年田换八百主八百主”之说。这大幅度提高农
12、业生产力水平,甚至有人认为发生了一场之说。这大幅度提高农业生产力水平,甚至有人认为发生了一场“宋代农业经宋代农业经济革命济革命”。据此可知,这一土地政策。据此可知,这一土地政策()()A.A.阻碍了商业发展阻碍了商业发展 B.B.发展了田庄经济发展了田庄经济 C.C.激化了社会矛盾激化了社会矛盾 D.D.优化了资源配置优化了资源配置2.2.宋太宗命陈靖为劝农使,在京西路推行杂糅井田制与均田制的土地分配方案宋太宗命陈靖为劝农使,在京西路推行杂糅井田制与均田制的土地分配方案;理学家理学家张载亦极力主张实行井田制以解决贫富不均。据此可知,宋朝张载亦极力主张实行井田制以解决贫富不均。据此可知,宋朝()
13、()A A,重文抑武忽视经济发展,重文抑武忽视经济发展 B.B.统治者与士人共治天下统治者与士人共治天下 C.C.推崇西周成为君民共识推崇西周成为君民共识 D.D.不抑兼并带来严重问题不抑兼并带来严重问题【宋代不抑兼并的影响】课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发展3.3.(2013(2013全国新课标卷全国新课标卷文综文综25)25)汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,一改此法,“不抑兼并不抑兼并”。据此可知宋代。据此可知宋代()()A.A.中央集权弱化中央集权弱化 B.B.流民问题
14、严重流民问题严重 C.C.土地兼并缓和土地兼并缓和 D.D.自耕小农衰退自耕小农衰退租佃经济盛行1 1定义:定义:地主把土地出租给佃地主把土地出租给佃农耕种,收取地租作为收益,称农耕种,收取地租作为收益,称为租佃土地经营方式,为租佃土地经营方式,地主与佃地主与佃农之间形成了租佃关系。农之间形成了租佃关系。2.2.过程过程(1)(1)战国时期:租佃方式产生。战国时期:租佃方式产生。(2)(2)汉代:租佃现象比较普遍。汉代:租佃现象比较普遍。(3)(3)宋代:租佃关系日益普遍化,租佃经营成为仅次宋代:租佃关系日益普遍化,租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式,于自耕农形式的重要经营方式,土地出
15、租时,多订立土地出租时,多订立契约,作为解决纠纷的依据,契约,作为解决纠纷的依据,地租以实物租为主地租以实物租为主。(4)(4)明清时期:人口增多,人地矛盾突出使租佃关系明清时期:人口增多,人地矛盾突出使租佃关系进一步发展。进一步发展。课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发展3 3特征特征(1)(1)契约形式:契约形式:契约内容包括田亩的位置、契约内容包括田亩的位置、数量、类别以及地租偿付的方式及数量。数量、类别以及地租偿付的方式及数量。(2)(2)佃户对地主的佃户对地主的人身依附关系大为削弱人身依附关系大为削弱(3)3)实物实物地租地租代替劳役
16、地租成为占支配地位代替劳役地租成为占支配地位的地租形态。的地租形态。(4)(4)租佃制呈现复杂化趋势。江浙地区,租佃制呈现复杂化趋势。江浙地区,土地所有者和耕种者之间出现了土地所有者和耕种者之间出现了二地主阶层二地主阶层,从而使从而使土地所有权、占用权和使用权分离土地所有权、占用权和使用权分离。4 4影响:影响:佃农对地主和国家的佃农对地主和国家的人身依附关人身依附关系相对减弱系相对减弱,租佃农民通租佃农民通过抗租、减租斗争过抗租、减租斗争,争取长期甚至永久租佃土地的权利,争取长期甚至永久租佃土地的权利,生产积生产积极性提高极性提高,有利于农业的稳步发展,有利于农业的稳步发展宋代某些地区的租佃
17、制发生了一宋代某些地区的租佃制发生了一些变化,在土地所有者和耕种者些变化,在土地所有者和耕种者之间出现了之间出现了二地主阶层二地主阶层,大十地,大十地所有者将土地整体所有者将土地整体出租给包佃主出租给包佃主,再由包佃主分散转再由包佃主分散转租给租佃户租给租佃户,从而表现出十地所有权,从而表现出十地所有权,占佃权占佃权和使用权的分离和使用权的分离。二地主或包佃。二地主或包佃主的出现主的出现()()A A.限制了土地兼并限制了土地兼并 B.B.推动了生产发展推动了生产发展C.C.改变了地租形态改变了地租形态D D.废除了人身依附关系废除了人身依附关系B课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一
18、、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发展3 3特征特征(1)(1)契约形式:契约形式:契约内容包括田亩的位置、数量、契约内容包括田亩的位置、数量、类别以及地租偿付的方式及数量。类别以及地租偿付的方式及数量。(2)(2)租佃制下佃户对地主的租佃制下佃户对地主的人身依附关系大为削人身依附关系大为削弱弱,佃户的身份地位提高。,佃户的身份地位提高。(3(3)实物实物地租地租代替劳役地租成为占支配地位的地代替劳役地租成为占支配地位的地租形态。租形态。(4)(4)租佃制呈现复杂化趋势。在经济发展较快的租佃制呈现复杂化趋势。在经济发展较快的江浙地区,在土地所有者和实际耕种者之间出现江浙地区,在土地所有者和
19、实际耕种者之间出现了二地主阶层,从而使了二地主阶层,从而使土地所有权、占用权和使土地所有权、占用权和使用权用权分离。分离。4 4影响:影响:佃农对地主和国家的人身依附关系相佃农对地主和国家的人身依附关系相对减弱,租佃农民通过抗租、减租斗争,争取长对减弱,租佃农民通过抗租、减租斗争,争取长期甚至永久租佃土地的权利,生产积极性提高,期甚至永久租佃土地的权利,生产积极性提高,有利于农业的稳步发展有利于农业的稳步发展宋代某些地区的租佃制发生了一些宋代某些地区的租佃制发生了一些变化,在土地所有者和耕种者之间变化,在土地所有者和耕种者之间出现了二地主阶层,大十地所有者出现了二地主阶层,大十地所有者将土地整
20、体出租给包佃主,再由包将土地整体出租给包佃主,再由包佃主分散转租给租佃户,从而表现佃主分散转租给租佃户,从而表现出十地所有权,占佃权和使用权的出十地所有权,占佃权和使用权的分离。二地主或包佃主的出现分离。二地主或包佃主的出现()()A A.限制了土地兼并限制了土地兼并 B.B.推动了生产发展推动了生产发展C.C.改变了地租形态改变了地租形态D D.废除了人身依附关系废除了人身依附关系二地主或者包佃主的出现,使土二地主或者包佃主的出现,使土地与劳动力更加有效结合避免过地与劳动力更加有效结合避免过多荒地的出现,有利于生产力的多荒地的出现,有利于生产力的发展发展B二地主或包佃主的出现有利于土二地主或
21、包佃主的出现有利于土地所有权的欺隐,不能限制土地地所有权的欺隐,不能限制土地兼并兼并课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发展(二二)手工业的发展:手工业的发展:角度角度内容内容影响影响制瓷业制瓷业技术改进,五大名窑(汝、哥、定、技术改进,五大名窑(汝、哥、定、钧、官),瓷都钧、官),瓷都“景德镇景德镇”大量出口海外,大量出口海外,成为继丝绸之后中华文成为继丝绸之后中华文明新的物质象征明新的物质象征矿冶业矿冶业 煤采掘业与冶铁技术提高,煤采掘业与冶铁技术提高,东京居民东京居民使用煤作燃料。南宋开始用焦炭冶炼。使用煤作燃料。南宋开始用焦炭冶炼。提高了
22、金属冶炼的产量和质量提高了金属冶炼的产量和质量印刷业印刷业印刷业印刷业推动文化普及、进一步推动造纸业发展。推动文化普及、进一步推动造纸业发展。史料:美国学者郝若贝曾依兵器、农具、史料:美国学者郝若贝曾依兵器、农具、铸钱、耗铁等情况,估算宋代铁产量大致铸钱、耗铁等情况,估算宋代铁产量大致相当于相当于1818世纪欧洲各国产量的综合。世纪欧洲各国产量的综合。摘自岳麓版必修摘自岳麓版必修经济成长历程第经济成长历程第1616页页从从“历史解释历史解释”“史料实证史料实证”角度理解角度理解宋代手工业发展宋代手工业发展 石炭(序)石炭(序)彭城无石炭。元丰元年十二月,始遣人访获彭城无石炭。元丰元年十二月,始
23、遣人访获於州之西南白土镇之北。以冶铁作兵,犀利於州之西南白土镇之北。以冶铁作兵,犀利胜常云。胜常云。北宋北宋 苏轼苏轼 宋代采煤示意图课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究【现学现做】【现学现做】4 4.(20182018新课标全国新课标全国卷高考卷高考2626)北宋前中期,在今四川井研县一带山北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县他州别县”,以,以“佣身赁力佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋
24、高就。这反映出当时意,辄另谋高就。这反映出当时()A A民营手工业得到发展民营手工业得到发展 B B手工业者社会地位高手工业者社会地位高C C雇佣劳动已经普及雇佣劳动已经普及 D D盐业专卖制度解体盐业专卖制度解体课标解读五年高频考点知识梳理阶段特征命题探究一、宋代经济社会的发展一、宋代经济社会的发展(三三)商业和城市的繁荣(重农抑商政策有所松动):商业和城市的繁荣(重农抑商政策有所松动):商商业业商品市场商品市场面向大众的面向大众的基层市场基层市场蓬勃涌现(如草市:乡村定期集市)蓬勃涌现(如草市:乡村定期集市)边境贸易边境贸易官方设立官方设立榷场榷场进行互市贸易,民间贸易活跃进行互市贸易,民
25、间贸易活跃货币货币交子交子(元朝将纸币作为主币发行)(元朝将纸币作为主币发行)品牌宣传品牌宣传商家注重广告和品牌效应。开始使用商家注重广告和品牌效应。开始使用“商标商标”以加强对质量的保证。以加强对质量的保证。海外贸易海外贸易外贸税外贸税成为宋元财政收入主要来源,著名外贸港口广州,泉州、明州等成为宋元财政收入主要来源,著名外贸港口广州,泉州、明州等 【概念解析】【概念解析】榷场榷场是指是指辽、宋、西夏、金辽、宋、西夏、金政权因经济政权因经济发展、生活需求,各在接界地点设置的发展、生活需求,各在接界地点设置的互市市场互市市场。设有。设有官吏监督贸易和收税官吏监督贸易和收税,商人商人在榷场交易需交
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