第1课 中华文明的起源与早期国家 ppt课件 (3)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
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1、必修中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。课程标准课程标准一、石器时代的古人类和文化遗存1.旧石器时代(打制石器)(1)代表:距今约 170 万年的元谋人和距今约 70 万至20 万年的_人。北京用火(2)特点:从事渔猎和采集,过着群居生活,已经学会_。时间文化遗存分布位置特征距今约7000 至 5000年前仰韶文化黄河中游地区典型器物是_,种植
2、粟大汶口文化黄河下游河姆渡文化长江下游种植水稻,掌握_技术2.新石器时代(磨制石器)彩绘养陶器蚕缫丝时间文化遗存分布位置特征距今约 5000年(新石器时代晚期)龙山文化黄河流域代表器物是黑陶红山文化辽河上游有精美的玉器,出现较大规模的祭坛和神庙_长江下游(续表)良渚文化阶段出现时间特点母系氏族社会旧石器时代晚期氏族成员共同劳动,成果共享父系氏族社会新石器时代晚期出现部落联盟;_产生,阶级分化日益明显3.中国原始社会的组织演变(1)阶段演变:原始社会的组织分为原始人群、母系氏私有制族社会和父系氏族社会 3 个阶段。(2)母系氏族社会与父系氏族社会。二、从部落到国家1.部落禅让(1)中国历史从三皇
3、五帝开始,黄帝和炎帝被后世尊为华夏始祖。(2)五帝中的尧、舜可能是中原地区的联盟首领,他们之间通过“_”继承王位。(3)大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称“万邦”时代。2.我国最早的奴隶制国家夏朝(1)概况:约公元前_年,禹建立夏朝;约公元前 1600 年,夏朝被商汤所灭。(2)地位:我国最早的奴隶制国家。(3)政治特征。2070世袭制_代替了禅让制;夏王是最高统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。三、商和西周1.商朝(1)建立:约公元前 1600 年,商部落在首领汤的率领下推翻了夏朝,建立商朝。(2)发展。政治变迁:商朝的都城多次迁移,后来定于殷,所
4、以商朝也称殷朝。文化成就:甲骨文是商人刻写的占卜记录。甲骨文是一种成熟的文字。殷墟还出土了许多_,造型雄奇,纹饰华丽。青铜器国家机构:商王是最高统治者,商王之下设有尹及各类事务官。商朝的国家管理实行内外服制。内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部族。商朝的政治势力与文化影响东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。镐京(3)灭亡:公元前 1046 年,周武王伐纣,商朝被周朝取代。周朝定都_,史称西周。2.西周嫡长子继承制卿大夫(1)实行分封制与宗法制。分封制:“封建亲戚,以蕃屏周”。宗法制:是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度,实行_。在姬姓宗亲内,周王是大宗,诸侯是
5、小宗。在诸侯国内,诸侯是大宗,卿大夫是小宗。影响:形成了“天子诸侯_士”金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治。宗法制与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。(2)灭亡。“国人暴动”:公元前_年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。西周灭亡:公元前 771 年,西北游牧民族_攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。(3)东周建立:公元前 770 年,周平王东迁_,史称东周。841犬戎洛邑农业土地制度是奴隶主土地_,周天子名义上占有全国的土地和臣民,土地不能随意买卖经营方式_是土地经营的基本方式生产工具农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农
6、具极少手工业青铜铸造是主要部门,青铜器种类繁多,劳动人民创造了灿烂的青铜文化3.商和西周的社会经济国有制井田制【构图解史】生产力、私有制、阶级和国家产生的关系【概念辨析】嫡长子、嫡子、庶子在古代社会中,嫡长子是指正妻所生的第一个儿子;嫡子是指正妻所生之子;庶子是妾所生之子,有时也指正妻所生除嫡长子以外的其他儿子;周天子的王位由嫡长子继承。【核心概念】“家国同构”(1)所谓“家国同构”,是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性,均以血亲宗法关系来统领,存在着严格的父权家长制。“家”是小“国”,“国”是大“家”,父为“家君”,君为“国父”,君父同伦,家国同构,宗法制度因而渗透于社会整体,是宗法
7、社会的显著特征,甚至掩盖了阶级和等级关系。(2)“家国同构”体现了血缘关系与政治关系的融合,这种借助血缘人伦关系来治理国家的政治模式是中国古代政治制度的特点之一。主题 中国古代早期政治制度的特点【史料实证】史料一天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。孟子告子史料二 纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰中衍,其次曰受德。受德乃纣也,甚少矣。纣母之生微子启与中衍也,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子,太史据法而争之曰:“有妻之子,而不可置妾之子。”纣故为后。吕氏春秋当务史料三师服曰:“吾闻
8、国家之立也,本大而末小,是以能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。今晋,甸侯也,而建国。本既弱矣,其能久乎?”左传史料四(西周)整个国家政权就是由“大宗”“小宗”的宗法血缘关系组织起来的。家庭的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起。周天子在宗法关系上是天下的“大宗”,在政治关系上是一国之君总之,宗法系统上的等级与政权组织中的等级是对立统一的,这就形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。摘编自张荫麟中国史纲主旨归纳信息解读史料一:受封诸侯对周天子的义务“巡狩者,巡所守也”“述职者,述所职也”受封诸侯有镇守疆土、
9、朝觐述职的义务史料二:宗法制的突出原则“有妻之子,而不可置妾之子”嫡长子继承的原则【史料解读】主旨归纳信息解读史料三:分封制与宗法制的政治目的“民服事其上,而下无觊觎”通过建立等级森严的血缘宗法和分封关系维护其统治史料四:主要分析了西周国家政权的特征“家庭的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起”指出了国家权力与家庭关系有机统一(续表)(1)根据史料一,归纳西周初年周天子与诸侯的关系。对“不朝”者为什么周王先“贬其爵”后“削其地”?(2)根据史料一、史料二并结合所学知识,谈谈你对史料三中师服关于分封制影响的观点及认识。(3)根据史料四,分析西周国家政权有何特点。答案:(1)关系:受封诸侯必须
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