(部)统编版八年级下册《语文》文言文专题21《北冥有鱼》复习习题—中考语文系统复习.rar

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • (部)统编版八年级下册《语文》文言文专题21《北冥有鱼》复习习题—中考语文系统复习
      • 文言文专题(八年级下册)21《北冥有鱼》复习习题——2021年中考语文系统复习.doc--点击预览
      • 文言文专题(八年级下册)21《北冥有鱼》复习习题答案——2021年中考语文系统复习.doc--点击预览
跳过导航链接。
展开 部统编版八年级下册语文文言文专题21北冥有鱼复习习题中考语文系统复习.rar部统编版八年级下册语文文言文专题21北冥有鱼复习习题中考语文系统复习.rar
请点击导航文件预览
编号:5438140    类型:共享资源    大小:30.30KB    格式:RAR    上传时间:2023-04-13
2
文币
资源描述:
北冥有鱼专题习题一、作者作品。一、作者作品。庄子(约前 369前 286),名 ,国蒙(今河南商丘东北)人。战国时期 ,的代表人物,与老子并称“”。在政治上,庄子主张“”。庄子的思想主要保存于 一书中。庄子,道家经典之一,是庄子及其后学的著作,现存 篇,包括 。二、字音字形 字音字形 北冥冥()鲲鲲鹏()抟抟()迁徙徙()齐谐谐()正色邪邪()濠濠()梁 鯈鯈()鱼三、词语汇总三、词语汇总(一)重点词语释义(一)重点词语释义1.北冥冥有鱼 2.怒怒而飞。3.垂垂天之云。4.海运则将徙徙于南冥。5.南冥者,天池天池也。6.齐谐者,志志怪者也。7.水击水击三千里。8.抟抟(tun)扶摇扶摇而上者九万里。9.去以去以六月息息者也。”10.野马野马也。11.生物之以息息相吹吹也。12.其远而无所至极极邪?13.亦若是是则已已矣。14.从容从容:15.固固不知子矣。16.子固固非鱼也。17.全全:18.循其本循其本:19.安:20.既:21.已:(二)通假字(二)通假字1.北冥有鱼。2.其远而无所至极邪。(三)古今异义(三)古今异义1.怒而飞古义:今义:2.去以六月息者也古义:今义:3.野马也,尘埃也古义:今义:4.南冥者,天池也古义:今义:5.海运则将徙于南冥古义:今义:6.循其本古义:今义:7.安知鱼之乐古义:今义:(四)词类活用(四)词类活用1.鲲之大。大:2.怒而飞。怒:3.齐谐者,志怪者也。怪:(五)一词多义(五)一词多义1.名:北冥有鱼,其名为鲲 山不在高,有仙则名 2.息:去以六月息者也 生物之以息相吹也 北山愚公长息曰 鸢飞戾天者,望峰息心 3.以:去以六月息者也 生物之以息相吹也 4.固:我非子,固不知子矣 子固非鱼也 5.全:子之不知鱼之乐,全矣 全石以为底 (六)重点虚词(六)重点虚词1.之:子之知鱼之乐 是鱼之乐也 既已知吾知之而问我 2.其:其名为鲲 不知其几千里也 其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣 3.之:鹏之背,不知其几千里也 其翼若垂天之云 鹏之徙于南冥也 生物之以息相吹也 4.而:怒而飞 抟扶摇而上者九万里 5.则:海运则将徙于南冥 时则不至 四、特殊句式四、特殊句式判断句:1.南冥者,天池也。2.是鱼之乐也。3.子固非鱼也。4 我知之濠上也。(判断标志:也)五、重点句子翻译五、重点句子翻译北冥有鱼北冥有鱼1.北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。2.化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。3.是鸟也,海运则将徙于南冥。4.齐谐者,志怪者也。5.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。6.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。7.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。六、阅读古诗文,完成下列各题。(甲)水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(乙)北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也:化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐 者,志怪者也。谐 之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则己矣。(丙)出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(1)下列对水调歌头明月几时有赏析无误的一项是()A“水调歌头”是词牌名。词前小序点明作词的时间、地点和缘由。B“起舞弄清影,何似在人间”,望月亮,无限惆怅,流露出作者抑郁伤感之情。C“转朱阁,低绮户”,写词人在朱阁转悠,倚户沉思,间接写出词人赏月时间之长。D全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。(2)下列句子中加粗字的用法和意义相同的一项是()A此诚危急存亡之秋也 忘路之远近 (桃花源记)B盖追先帝之殊遇 盖竹柏影也 (记承天寺夜游C其视下也 其如土石何 (愚公移山)D以光先帝遗德 乃以宗正刘礼为将军 (周亚夫军细柳)(3)解释下面句中加点的词语。()北冥有鱼,其名为鲲 冥不宜妄自菲薄 菲薄(4)用现代汉语翻译下面的句子。怒而飞,其翼若垂天之云。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(5)乙文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点?(6)诸葛亮对后主有哪几方面的担忧?表现了诸葛亮怎样的性格特点?七、阅读文段,回答问题(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。(节选自庄子北冥有鱼)(乙)穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,持扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。(节选自庄子這遥游)(注)穷发:穷,尽;发,草木,植被。指不毛之地,沙漠。1解释下列加点词在文中的意思。(1)化而为鸟化:(2)怒而飞怒:(3)天池也天池:(4)其广数千里广:(5)未有知其修者修:2把下面的句子翻译成现代汉语。(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。(2)背若泰山,翼若垂天之云。3(甲)(乙)两文中所述之鲲鹏,借助于飞到“南冥”,其目的是什么?4你从鲲鹏身上得到怎样的人生启示?(写出两点即可)八、阅读下面甲、乙两段文言文,按要求作答。(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(乙)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。(选自鱼我所欲也)8下列加点字注音正确的一项是()A北冥(mn)有鱼B抟扶摇而上者(tun)C故患有所不辟(p)也D死亦我所恶()9解释下列加点的词语。(1)怒而飞(_)(2)其翼若垂天之云(_)(3)故不为苟得也(_)(4)蹴尔而与之(_)10把下列句子翻译成现代汉语。(1)其正色邪?其远而无所至极邪?(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。11战国时期,诸子百家著书立说,各抒己见。甲乙两篇选文都是诸子百家的作品,它们各自体现了作者的哪些思想?请简要回答。九、阅读古文,完成小题。(甲)北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐 者,志怪者也。谐 之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(乙)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者三餐而反腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!(庄子逍遥游)(注释)覆:倾倒。坳堂:指堂中低凹处。芥:小草。焉,于此。胶,指着地。)斯:则,就。而后乃今:“今而后乃”的倒文,意为“这样,然后才”。培:凭。莫之夭阏(yo):无所滞碍。图南:计划向南飞。决(xu):疾速的样子。枪:触,碰,着落。控:投,落下。“奚以为”:即“哪里用得着呢”。适:去,往。莽苍:本指郊野的颜色,这里引申为近郊。三餐:指一日。意思是只需一日之粮。反:同“返”。果然:吃饱的样子。宿舂粮:即舂宿粮,舂捣一宿的粮食。之:此,这。二虫:指蜩与学鸠。12解释下列句中加点的词语。怒而飞 志怪者也 置杯焉则胶 时则不至13用现代汉语翻译句子。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?水之积也不厚,则其负大舟也无力。14下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是()A为:其名为鹏/奚以之九万里而南为B其:天之苍苍,其正色邪/则其负大舟也无力C之:鲲之大/天之苍苍D以:去以六月息者也/以其境过清15请用“/”给文中划线句子断句(限断两处)。适莽苍者三餐而反腹犹果然。16你更敬佩鲲鹏还是更敬佩蜩和学鸠?为什么?十、阅读下面文言文,完成各题。(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自庄子逍遥游)(乙)楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎?养食之数岁,衣以文绣,以入太庙。当是时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”(选自史记老子韩非列传)(注)豚:小猪。亟:通“急”,赶紧。有国者:掌握国家政权的人。羁:羁绊、束缚。11解释加点词的意思。(1)怒而飞(2)志怪者(3)使使厚币迎之(4)当是时12下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是()A化而为鸟 乃记之而去(小石潭记)B其正色邪 其此之谓乎(虽有佳肴)C无为有国者所羁 不足为外人道也(桃花源记)D许以为相 以顺为正者(富贵不能淫)13用现代汉语翻译下列句子。(1)抟扶摇而上者九万里。(2)其视下也,亦若是则已矣。(3)子亟去,无污我。14庄子在乙文中“弃官”的行为与甲文中所展现的积极进取之志是否矛盾?为什么?十一、阅读下面的文字,分别回答问题。(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。庄子逍遥游(乙)死生,命也。其有夜旦之常,天也。人之有所不得与,皆物之情也。泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。庄子大宗师(注释)命:天地自然之理,与下文“天”意相同。有:同“犹”,如同;常:运行不止。与:同“预”,干预。呴:吐口水。濡:沾湿。化其道:与大道化而为一。11解释下列加点词在文中的意思。(1)徙于南冥 徙:(2)去以六月息者也 息者也(3)鱼相与处于陆 相与(4)与其誉尧而桀也 誉:12翻译下面的句子。(1)怒而飞,其翼若垂天之云。(2)相濡以沫,不如相忘于江湖。13根据对(甲)文内容的理解填空:“鲲之大,不知其几千里也”介绍了鲲鹏_的特点。根据“_”(填原文句子)可知鲲鹏变化的神奇。根据“怒而飞,其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时的_特点。14(乙)文体现了庄子怎样的人生态度?试结合文章进行分析。十二、阅读下面的文言文,完成下列小题。(甲)庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”(乙)惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”(丙)庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端若蝇翼,使匠人斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:尝试为寡人为之。匠石曰:臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣!自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣!”注:垩:,石灰(一说白色的土)。慢:通“墁”,玷污。15解释下列加点词语意思。(1)请循其本_(2)非梧桐不止_(3)匠石运斤成风_16翻译下列句子。(1)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!(2)或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”(3)自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣!17请根据语境完成对话。(小樱):感觉庄子和惠子关系挺好的呀,为什么惠子会担心庄子来拜访他呢?好朋友聚会不是一件很开心的事情吗?(小华):这你就不知道了吧,他们虽是好朋友,也会观点不同,理想不同呀。例如,他们一起在濠梁之上游玩,看鱼的心态不一样,庄子是_,而惠子客观理性。庄子把梁国宰相看作“_”(原文),由此看出庄子是一个_的人。而且惠子死后,庄子感叹“自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣!”,还可以看出庄子是一个_的人。18我们发现庄子 里出现了许多我们熟悉的成语,结合课本和所学知识,你还能说出三个吗?(材料链接)材料一:庄子齐物论:“狙公赋芧,曰:朝三而暮四。,众狙皆怒。曰:然,则朝四而暮三。众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用,亦因是也。”“朝三暮四”材料二:庄子天运:“故西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去之走。”“东施效颦”材料三:庄子秋水:“吾长见笑于大方之家。”“贻笑大方”十三、阅读两个文言选段,完成小题。【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。【乙】秋水时(1)至,百川灌河,泾流之大,两涘(2)渚崖之间,不辩(3)牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在于己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端,于是焉河伯始旋其面目,望洋(4)向若(5)而叹曰:“野语有之曰闻道百以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼(6)之闻而轻伯夷(7)之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长(8)见笑于大方之家(9)。”【注释】(1)时:按时令。(2)涘:水边。(3)不辩:分不清。(4)望洋:茫然抬头的样子。(5)若:海神(6)孔子,字仲尼。(7)伯夷:商孤竹君之子,与弟叔齐争让王位,被认为节义高尚之士。(8)长:永远。(9)大方之家:有学问的人。9解释下列加点的词语。怒而飞抟扶摇而上者九万里河伯始旋其面目轻伯夷之义者 10用现代汉语写出下列两个句子的意思。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。11请分别写出一个从甲乙两文中蜕化出来的成语。甲文_ 乙文_12对甲乙两文的分析,不正确的一项是()A甲文引用齐谐是为了证明鲲化为鹏的故事并非自己编造,与开头相互印证补充。B甲文告诉人们无论是高飞九万里的大鹏还是林泽间飘荡的雾气、尘埃,都需要凭借风的力量,是有所待的,因而实质上并没有什么差别。C乙文开头部分对河水和海景的描写,其主要用意是对比两种不同的认识境界。D乙文中的河伯是一个不值得称道的人,骄傲自满,始终不知道山外有山,天外有天。北冥有鱼专题习题答案一、作者作品。一、作者作品。庄子(约前 369前 286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与老子并称“老庄”。在政治上,庄子主张“无为而治”。庄子的思想主要保存于庄子一书中。庄子,道家经典之一,是庄子及其后学的著作,现存 33 篇,包括内篇 7 篇、外篇 15 篇和杂篇 11 篇。二、字音字形 字音字形 北冥冥(mng)鲲鲲鹏(kn)抟抟(tun)迁徙徙(x)齐谐谐(xi)正色邪邪(y)濠濠 ho 梁 鯈鯈 tio 鱼三、词语汇总三、词语汇总(一)重点词语释义(一)重点词语释义1.北冥冥有鱼 (通“溟”,大海),2.怒怒而飞。(奋起,这里指鼓起翅膀)3.垂垂天之云。(悬挂)4.海运则将徙徙于南冥。(迁徙)5.南冥者,天池天池也。(天然形成的大池)6.齐谐者,志志怪者也。(记载)7.水击水击三千里。(在水面上)(拍打,这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。)8.抟抟(tun)扶摇扶摇而上者九万里。(环旋着往上飞)(旋风)9.去以去以六月息息者也。”(离开)(凭借)(这里指风)10.野马野马也。(春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马,故名“野马”。)11.生物之以息息相吹吹也。(气息)(吹拂)12.其远而无所至极极邪?(尽)13.亦若是是则已已矣。(这样)(罢了)14.从容从容:悠闲自得。15.固固不知子矣。固然。16.子固固非鱼也。本来。17.全全:完全,确定是。18.循其本循其本:从最初的话题说起。循:犹寻。其,话题。本:最初。19.安:疑问代词。怎么,哪里。20.既:既然21.已:已经(二)通假字(二)通假字1.北冥有鱼。“冥”通“溟”,海2.其远而无所至极邪。“邪”通“耶”,语气词,相当于“呢”。(三)古今异义(三)古今异义1.怒而飞古义:振奋,这里指用力鼓动翅膀 今义:愤怒;形容气势很盛2.去以六月息者也古义:气息,这里指风 今义:消息;休息;利息3.野马也,尘埃也古义:流动的雾气 今义:野生之马 4.南冥者,天池也古义:天然形成的大水池 今义:湖泊的名称 5.海运则将徙于南冥古义:海波动荡 今义:海洋运输 6.循其本古义:追溯 今义:遵守;依照;沿袭7.安知鱼之乐古义:怎么 今义:安全(四)词类活用(四)词类活用1.鲲之大。大:形容词作名词。原意为超过一般的,文中指庞大的体形2.怒而飞。怒:形容词作动词。原意为奋发的,文中指奋发,振翅3.齐谐者,志怪者也。怪:形容词作名词。原意为怪异的,文中指怪异的事物。(五)一词多义(五)一词多义1.名:北冥有鱼,其名为鲲 (名称)山不在高,有仙则名 (出名)2.息:去以六月息者也 (名词,气息,这里指风)生物之以息相吹也 (名词,气息)北山愚公长息曰 (动词,叹气)鸢飞戾天者,望峰息心 (平息)3.以:去以六月息者也 (介词,凭借)生物之以息相吹也 (介词,用)4.固:我非子,固不知子矣 (副词,固然)子固非鱼也 (副词,本来)5.全:子之不知鱼之乐,全矣 (完全,肯定)全石以为底 (整个的)(六)重点虚词(六)重点虚词1.之:子之知鱼之乐 (助词,主谓之间取消句子独立性,无义)是鱼之乐也 (助词,的)既已知吾知之而问我 (代词,指“鱼乐”)2.其:其名为鲲 (代词,它的)不知其几千里也 (它)其正色邪?其远而无所至极邪?(连词,表选择,是还是)其视下也,亦若是则已矣 (他们)3.之:鹏之背,不知其几千里也 (助词,的)其翼若垂天之云 (助词,的)鹏之徙于南冥也 (助词,主谓之间取消句子独立性,无义)生物之以息相吹也 (助词,主谓之间取消句子独立性,无义)4.而:怒而飞 (连词,表修饰关系)抟扶摇而上者九万里 (连词,表修饰关系)5.则:海运则将徙于南冥 (就)时则不至 (或者)四、特殊句式四、特殊句式判断句:1.南冥者,天池也。2.是鱼之乐也。3.子固非鱼也。4 我知之濠上也。(判断标志:也)五、重点句子翻译五、重点句子翻译北冥有鱼北冥有鱼1.北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。译文:北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的体积,真不知道大到几千里。2.化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。译文:变化成为鸟,它的名字就叫鹏。鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。3.是鸟也,海运则将徙于南冥。译文:这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。4.齐谐者,志怪者也。译文:齐谐是一部专门记载怪异事情的书。5.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。译文:鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来。6.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。译文:春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气,低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。7.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。译文:天空是那么湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?六、【答案】【答案】(1)D(2)B(3)同“溟”,海;看轻自己。(4)当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。(5)这只神奇的大鸟岂止是大,还要腾空而起,还要乘海风作万里之游,由北海直飞南海天池。(6)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路;刑赏偏私,使内外异法;亲小人,远贤臣。表现了诸葛亮忠心耿耿、任人唯贤的性格特点。七、【答案】【答案】1(1)变化(2)振奋,这里指用力鼓动翅膀(3)天然形成的水池(4)这里指宽(5)长2(1)这只鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。(2)(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像悬挂在天空的云。3风力(外力);到理想的境地去追求精神自由4(1)人应有执着的信念。(2)人要有雄伟的气魄。(3)人要树立远大的理想。(4)任何事物的存在都是依附于一定的条件。八、【答案】【答案】8B9奋发 同“陲”,边际 苟且 践踏 10(1)是天真正的颜色吗?还是因为太远没有看到天的尽头呢?(2)不仅贤德的人有这种心,人人都有,不过贤德的人能够不丧失罢了。11甲文庄子通过鲲鹏这个形象告诉人们:一切依赖客观条件的自由,都不是真正的自由、绝对的自由,都需要借助外物的力量,是有所待的。乙文孟子用鱼和熊掌设喻,主张“义”的价值高于生命,贤者必要时应当“舍生取义”。九、【答案】【答案】12(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀。(2)记载(3)放(或:搁、摆)(4)到13天色深蓝,是它的真正颜色呢?还是因为天高远而没有办法看到尽头呢?水汇积不深,它浮载大船就没有力量。14C15适莽苍者/三餐而反/腹犹果然。16示例:我更敬佩鲲鹏,因为鲲鹏胸怀远大的理想和抱负,搏击长空,纵横大海,就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物,他们以天下苍生为己任,推动历史的向前发展。十、【答案】【答案】11(1)奋发(2)记载(3)派(4)这12 C13(1)盘旋在暴风上面,飞上九万里的高空。(2)大鹏从高空往下看,也像这样罢了。(3)你赶紧离开,不要使我受到污染。14不矛盾。甲文中,作者运用想象、夸张的手法,说明万事万物是有所凭借的,没有绝对的自由,但是可以追求精神的自由。乙文中作者宁愿“为孤豚”、“游戏污渎之中自快”,拒绝“重利”“尊位”,是不慕富贵、不求荣利的表现,正是追求精神自由的体现。因此两文都体现了庄子不受约束、追求精神自由的人生态度,所以 两者不矛盾。十一、【答案】【答案】11(1)迁移。(2)气息,这里指大风。(3)起。(4)称道,赞美。12(1)当它奋发起飞的时候,翅膀就像天边的云彩。(2)以唾沫相互润湿,不如将过去江湖里的生活彻底忘记。13 体形巨大 化而为鸟,其名为鹏 气势壮美 14庄子的人生态度是豁达的,他认为“死生,命也”,它就像昼夜的不停运行一样,是天地自然的规律,人对自然规律是无法干预的。十二、【答案】【答案】15(1)根本,本源 (2)停止,休息 (3)斧头 16(1)你本来不是鱼,你不知道鱼的快乐是肯定的。(2)有人对惠子说:“庄子来,想要代替你做宰相。”(3)自从惠子死后,我没有可以匹敌的对手了!我没有可以与之论辩的人了!17 欣喜愉悦 腐鼠 淡泊名利,品质高洁 珍惜朋友 18望洋兴叹、鹏程万里、栉风沐雨、井底之蛙、游刃有余等。(符合条件即可)十三、【答案】【答案】9怒:奋飞抟:盘旋旋:转,改变轻:轻视10飘荡的雾气和飞扬的尘土,都是生物用气息相互吹动而形成的的。我要不是因为来到你的门前,真可就危险了,我必定会永远受到有学问的人的耻笑。11鹏程万里鲲鹏展翅望洋兴叹贻笑大方12D
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(部)统编版八年级下册《语文》文言文专题21《北冥有鱼》复习习题—中考语文系统复习.rar》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
语文 北冥有鱼 统编 年级 下册 文言文 专题 21 复习 温习 习题 中考 系统
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:(部)统编版八年级下册《语文》文言文专题21《北冥有鱼》复习习题—中考语文系统复习.rar
链接地址:https://www.163wenku.com/p-5438140.html

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库