《质量与密度》全章复习与巩固(提高)参考模板范本.doc
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1、质量与密度全章复习与巩固(提高)【学习目标】1、 理解质量的概念,会测量固体和液体的质量;2、 理解密度的概念,能够用密度知识解决实际问题,能够解释生活实际中与密度有关的物理现象;3、 掌握密度的测量方法。【知识网络】 【要点梳理】要点一、质量 物体所含物质的多少叫质量。要点诠释:1、单位:国际单位:kg ,常用单位:t、g、mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t一只鸡约2kg2、质量的理解:物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变,所以质量是物体本身的一种属性。3、测量: 要点二、密度 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质
2、的密度。要点诠释:1、公式:变形:2、单位:国际单位:kg/m3,常用单位g/cm3。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0103kg/m3,其物理意义为1立方米的水的质量为1.0103千克。3、理解密度公式:同种材料,同种物质,不变,m与 V成正比; 物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。质量相同的不同物质,体积与密度成反比;体积相同的不同物质质量与密度成正比。4、图象:如图所示:甲乙 5、测体积量筒(量杯)用途:测量液体体
3、积(间接地可测固体体积)。使用方法:“看”:单位:毫升(ml)、 量程、分度值。“放”:放在水平台上。“读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。要点三、密度的测量及应用1、测固体的密度: 说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法-等效代替法。2、测液体密度: 原理:=m/V 方法:用天平测液体和烧杯的总质量m1;把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ;得出液体的密度=(m1-m2)/V。3、密度的应用:鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。求质量:由于条件限制,有
4、些物体体积容易测量但不便测量质量,用公式m=V可以算出它的质量。求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积,用公式V=m/可以算出它的体积。判断空心实心。【典型例题】类型一、质量及其测量1(2015春宜兴市校级月考)用天平称一本书的每张纸的平均质量,该书共有200页她调好天平后,将书放入左盘中,在右盘中加砝码,并移动游码至天平平衡,此时右盘中砝码数为140g,游码数为2.5g,则每张纸的质量接近下面哪个值()A140g B2.5g C0.7g D1.4g 【思路点拨】砝码质量与游码示数之和是被测物体的质量;然后除以张数就是每张纸的质量,200页是100张。【答案】D【解析】200
5、页纸的质量为140g+2.5g=142.5g,则每张纸的质量为 与D选项比较接近;故选D。【总结升华】此题重点考查了托盘天平使用,首先要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到。举一反三:【变式】用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( )A先测出100粒米的质量,再通过计算求得B把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量C把一粒米放在天平盘里仔细测量D把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值 【答案】 A 类型二、密度及其应用2 分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是()A、a
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