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类型《一次函数复习》测评练习参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:5437450
  • 上传时间:2023-04-13
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:124KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、一次函数复习测评练习(一)课内测评1一次函数y=-2x+3的图象经过的象限是( ) A一、二、三 B二、三、四 C一、二、四 D一、三、四2已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为( ) Ay=-x-2 By=-x-6 Cy=-x+10 Dy=-x-13、一次函数y=-2x+2的图象与x轴交于A点,与y轴交于B点。则A的坐标为 ,B点的坐标为 ,SAOB= 4、已知直线y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B。若直线y=-x+1与直线y=2x+4交于点M,与y轴相交于点C,(必做)求点C坐标;(选做)求四边形AOCM的面积。(二)课后测评1若一次函

    2、数y=(3-k)x-k的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是( ) Ak3 B0k3 C0k3 D0k”、“”或“”)4已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(1,3)和B(-1,-1),则此函数的解析式为_5已知一次函数y=-2x+8的图象与x、y分于A、B两点。点P是直线上的一点,且AOP的面积等于6。(1)(必做)求A、B两点的坐标;(2)(必做)求P点的坐标;(3)(选做)点Q是平面内一点,以点A、O、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,直接写出点Q的坐标。【简要分析】本测评练习分为课内测评和课外测评两类,都根据一次函数的图象、性质及运用进行设计,都进行分层设计,能够有效地检测学生

    3、对所学知识的掌握程度。课内测评难度较小,主要检测课内所学的知识的掌握程度与运用能力。课外测评层次分明,从简到难递进设计,既检测学生的基础知识,又检测学生的运用知识能力,特别是综合运用能力,是本节内容的重要组成部分。【测评参考答案】课内测评1、C 2、C 3、(1,0),(0,2), 14、解 C(0,1) 易知A(-1,0) 由解得 M(-1,2)课外测评1、A 2、B 3、 , 4、y=2x+1 5、(1)A(4,0)、B(0,8);(2)由(1)可得OA4当y=3时,x=;当y=-3时,x=P(,3)或(,-3)(3)当点P为(,3)时Q(,3)、(,3)、(,-3)当点P为(,-3)时Q(,-3)、(,-3)、(,3)综上可得,点Q的坐标为(,3)、(,3)、(,-3)、(,-3)

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