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接力版六下《音乐》二、歌声唱响未来-（演唱）小鸟小鸟-ppt课件(配套教案编号：f030b).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：543744

上传时间：2020-05-24

格式：PPTX

页数：9

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资源描述：: 1、小鸟、小鸟小鸟、小鸟金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集回声绿色的太阳林中月夜风中的树带雨的花等十余部；童话集金海螺小屋眼睛树影子人追踪小绿人等多部；此外还出版有散文集等待好朋友等你敲门感谢往事。选集金波作品精选金波诗词歌曲集等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。刘庄，1932年出生于上海市，女作曲家。自幼随父学习钢琴。中学时随麦克洛克学习钢琴。1950年考入上海音乐学院作曲系学习。毕业后作为研究生被派往中央音乐学院，在苏联专家古洛夫作
2、曲班上学习。1960年调至中央音乐学院作曲系任教。1970年调中央乐团从事专业。主要作品有器乐曲大提琴浪漫曲钢琴变奏曲，木管五重奏春江花月夜，交响音画梅花三弄，歌曲月之故乡。电影音乐：小兵张嘎、昆仑山上一颗草、苗苗、张灯结彩、边城等。参与探索这首歌描绘了什么样的意境？歌曲的音乐结构？为了更好地表达这样的感情，应该用怎样的速度、力度、音色来演唱这首歌？这首歌描绘了什么样的意境？这首歌描绘了春光明媚、鸟语花香的树林里，鸟儿们自由飞翔，迎着朝阳歌唱的情景。抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人类渴望自由的心情。歌曲的音乐结构？ AB（二段式） A段表现了小鸟在草地上唱歌、跳舞、嬉戏的情景。 B段展现小鸟展翅高飞。 A段用跳跃、有弹性的声音去演唱，表现小鸟的活泼、快乐。 B段舒展、连贯的声音去演唱，表现小鸟在天空翱翔的感觉。同学们，你们现在就是小鸟。要腾空翱同学们，你们现在就是小鸟。要腾空翱翔，就要现在学好知识，才能早日实现翔，就要现在学好知识，才能早日实现梦想，展翅飞翔，同学们，让我们一起梦想，展翅飞翔，同学们，让我们一起努力吧！努力吧！

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