接力版六下《音乐》一、啊哩哩-（演唱）赶圩归来啊哩哩-教案、教学设计(配套课件编号：b1251).docx

1、二部合唱二部合唱赶圩归来啊哩哩赶圩归来啊哩哩 教学内容教学内容：二部合唱彝族歌曲赶圩归来啊哩哩。 教学目标教学目标：通过学唱广西彝族风味的歌曲赶圩归来啊哩哩，让学生了解彝族的风情，教 育学生热爱我们的民歌。 教教具准备具准备： 录音机 电子琴 打击乐器 教学重难点教学重难点：重点是教会学生能用甜美的声音准确表现歌曲，并能合唱歌曲；难点是 教学过程教学过程： 师生问好 发声训练 学生听赏赶圩归来啊哩哩 课题引入 师：刚才播放的歌曲，你们知道是哪个民族风味的曲子吗？ 生：（抽生回答） 师：现在就让我们一起来走进彝家欣赏彝族风情吧。 一一、介绍彝族风情、介绍彝族风情 彝族具有悠久历史和古老文化， 在

2、我国少数民族人口数中居第五位， 主要分布在云南、 四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。 歌；歌； 彝族音乐富有特色，舞蹈多与歌唱相伴。 服；服；彝族的服饰十分精美，花包头是姑娘服饰重要组成部分，为心灵手巧的姑娘亲手制成， 长约 3 米，宽约 0.17 米，一条黑布作底，上面绣有数条彩色图纹，花色图纹的优劣，标志 着姑娘的智慧和才能，因此花包头的制作十分精致美丽，每逢喜庆、赶圩、外出，姑娘们都 要带上美丽的花包头穿上崭新的民族服饰。 凉山彝族男子喜欢披“擦尔瓦”， 擦尔瓦是用羊 毛织成的，制作一条擦尔瓦，往往要用几个月时间。彝族小伙子的擦尔瓦一年到头不离身， 白天御风寒，夜晚当被盖，堪称凉山

3、彝家服饰象征。 火火；是彝族追求光明的象征。在彝族地区，最隆重的节日是火把节，一般在农历六日二十四 日前后几天举行，贵州彝族则在农历六月初六左右进行。 现在火把节的内容十分丰富，有 斗牛斗牛、摔跤、跑马、选美、对歌、舞蹈、射箭、摔跤、跑马、选美、对歌、舞蹈、射箭、等各种娱乐性活动，到夜晚，人们点上火 把，火把行列从村头照到田野，人们围着熊熊燃烧的火堆，尽情歌舞，曾有古诗这样描绘火 把节之夜的美景：“云披红日恰含山，列炬参差竟往还，万朵莲花开海市，一天星斗下人云披红日恰含山，列炬参差竟往还，万朵莲花开海市，一天星斗下人 间。间。” 作为中华民族大家庭中一根龙脉， 彝族人朴素的伦理道德和多姿多彩的

4、文化也是中华 文化的一朵奇葩。 二二、课题引入、课题引入 讲解歌名讲解歌名 彝族人把赶集叫做赶圩，“啊哩哩”是当地人常用的衬词，表示很高兴的心情。现在就让我 们一起来欣赏这首歌曲吧，听的时候思考一下歌曲是多少拍的，它的强弱规律是怎样的？ 三三、再再听听赶圩归来啊哩哩的教材版本 1、歌曲是多少拍的，它的强弱规律是怎样的？ 2、教唱歌曲一声部 3、师生对唱 分组对唱 四、完整跟录音伴奏赶圩归来啊哩哩的教材版本来演唱，演唱形式为分组对唱。 五、用打击乐器为歌曲配伴奏（可以是拍手、拍桌子、跺脚分层次呼应，用于强拍处） 布置作业：练习改编赶圩归来啊哩哩演唱风格和合唱配唱 板书：合唱课赶圩归来啊哩哩 发声训练：6 6 6 3 3 3 1 1 1 6 6 6 啊哩哩 啊哩哩 啊哩哩 啊哩哩