接力版六下《音乐》四、动听的和声-(演唱)欢乐颂-教案、教学设计(配套课件编号:b1b90).doc
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1、 1 欢乐颂欢乐颂 【教学内容】【教学内容】 二声部歌曲欢乐颂。 【教学目标】【教学目标】 1. 知识:认识混声合唱。 2. 能力:与同伴协调的演唱二声部曲子。 3. 情感:欢乐颂激发人们的生活热情,一起追求自由、和平、幸福、欢乐的生活 【教学重点】【教学重点】 体验与别人合作演唱的乐趣。 【教学难点】【教学难点】 在演唱中能注意控制音量,与同伴协调的演唱。 【教学准备】【教学准备】 作品背景、混声合唱视频、琴 【教学过程】【教学过程】 一、直接导入 设计意图:设计意图:热身后直接导入,热身后直接导入,了解歌曲背景、内容了解歌曲背景、内容,为后面学习作铺垫。,为后面学习作铺垫。 1.全体起立热
2、身:玩奥尔夫音乐节奏 2.出示课件:贝多芬的图片 师:你们认识他吗?相信我们六年级也听过很多关于贝多芬的故事,有哪位同学能跟我 们分享你了解的贝多芬吗? 3.学生讲讲贝多芬的故事。 4.师出示课件视频,简介。 设计意图:播放视频,初步感受合唱设计意图:播放视频,初步感受合唱 师:谢谢你的分享。贝多芬一生共创作了九部交响曲,第九交响曲欢乐颂最为经典。 我们一起来欣赏一下。 (引导学生说出热情、神圣等情绪。) 5.接下来,我们一起来感受歌曲带来自由、平等的感受,唱一唱歌词吧。 设计意图:设计意图:感受欢乐颂主旋律。感受欢乐颂主旋律。 二、认识“混声合唱” 1.认识“混声合唱” 师:这一段合唱如此震
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