《索溪峪的野》课件.pptx

1、 索溪峪是张家界的一个主要景点。索溪峪是张家界的一个主要景点。这里的一切都有一种野性的美。认真读这里的一切都有一种野性的美。认真读读课文，想一想：读课文，想一想：“野野”在本课是什么在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的的“野野”，是怎样写出这种野性美的。，是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读，体会把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。这样写好在哪里。阅读提示索溪峪索溪峪 磅礴磅礴 恶作剧恶作剧 巍巍巍巍 蹚过去蹚过去 撅着撅着 撒尿撒尿 攀缘攀缘 绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒 窈窕淑女窈窕淑女 千峰万仞千峰万仞 望而生畏望而生畏 水

2、花四溅水花四溅 返璞归真返璞归真 读读下列词语课文第一段：n一走进张家界索溪峪，脑子里只剩下一个字：野。思考：这一段在全文中起什么作用？概括全文的作用概括全文的作用朗读课文回答问题：作者从哪几个方面描写索溪峪的作者从哪几个方面描写索溪峪的“野野”？山是野的。水是野的。山上的野物当然更是“野”性十足了。在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。山野动物野人野水野 山“野”水“野”动物“野”人“野”“野”总 分图片欣赏索溪峪的山是天然的美，是野性的美索溪峪的山是天然的美，是野性的美这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。这种美，是一种

3、磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。没有经过人工修饰的 惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美总 分天然的美，天然的美，是野性的美是野性的美默读3、4、5自然段，找出相关的语句，作者是运用了哪些手法描写水野，动物野及人野的?索溪峪的索溪峪的“野野”一走进张家界索溪峪，脑子里只剩下一个字：野。山是野的山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断

4、壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么百丈崃”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”.水是野的水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一

5、会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车身摇晃着，水花四贱着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦直跳.平生没走过这么“野野”的路！的路！山上的野野物当然更是山上的野野物当然更是“野野”性十足了性十足了。那些大大小小的猴子，大约是因为和我们人类同祖先的缘故，对我们有着

6、一种特殊的感情。我们来到野生植物园时，一大群猴子飞腾跳跃，十分欢喜地表示迎接，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时，一只调皮的猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃了过去。而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到另一株树上去了。在这样的山水间行走，我们也渐渐变得在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野野”了起来了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去.满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。

7、人们，在这山水中返朴归真了。课堂练习：1、摘录本课你喜欢的语句。、摘录本课你喜欢的语句。2、小练笔：描写一处你喜欢的景物，可用上、小练笔：描写一处你喜欢的景物，可用上本课学到的表达方法。本课学到的表达方法。2011.9学生的课后作业学生的课后作业：（任选一个或几个、喜欢哪个做哪个）（任选一个或几个、喜欢哪个做哪个）1、我会读，有感情的朗读课文。、我会读，有感情的朗读课文。2、我会讲，做个小导游，向家人和朋友介绍、我会讲，做个小导游，向家人和朋友介绍索溪峪的美景。索溪峪的美景。3、我会画，画一画索溪峪的山之野，水之野。、我会画，画一画索溪峪的山之野，水之野。4、我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读、我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读 一读。一读。6、我会写，依照课文的写法（先概括，后具、我会写，依照课文的写法（先概括，后具体）抓住特点写一处景物（一段话）。体）抓住特点写一处景物（一段话）。