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接力版六下《音乐》六、音乐伴随我成长-（演唱）少年少年祖国的春天-教案、教学设计(配套课件编号：2032c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：543688

上传时间：2020-05-24

格式：DOC

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关键词：: 音乐接力版六下伴随成长演唱少年祖国春天教案教学设计配套课件编号 2032 下载 _六年级_接力版_音乐_小学

资源描述：: 1、少年，少年，祖国的春天第一课时少年，少年，祖国的春天第一课时执教者：执教者：【教学目标】： 1熟悉歌曲旋律，知道歌曲是弱起及节拍的变换，能初步掌握歌曲节奏。 2学习用坚定有力、弹性演唱歌曲。 3能用富有情感的声音表现出少年儿童朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌。【教学重点】：歌曲弱起的掌握及 2/4 3/4 变化的自然衔接。【教学难点】能做到坚定有力地歌唱。【教学准备】：音像资料【教学过程】：一、组织教学师生用歌声向学生问好二、新歌教学（一）导入朝气蓬勃的我们犹如太阳初升，充满着活力，有着美好的憧憬和理想，是祖国的未来。老师带来了一首歌曲，一起听听，你感受到了
2、什么？【设计意图】激发学生的学习热情，唤起他们对美好没来的憧憬。（二）学唱歌曲： 1初步感受歌曲旋律节奏，对旋律有初步的印象。 2随音乐做一做 2/4,3/4 强弱规律，把握好弱起节奏。 3重点指导弱起乐句和节拍变化的乐句。 4学唱歌谱，进一步掌握歌曲节奏。 5指导弱起节奏处，休止符准确把握。 6完整唱歌谱。 7有感情地朗诵歌词，把气势表达出来。 8听琴把歌词填进去。 9指导弱起乐句及节拍变化的乐句，掌握好节奏及情绪。 10完整地演唱第一段歌曲。 11.一组唱歌曲，一组拍手做强弱规律。【设计意图】通过朗读歌词了解歌词的意思和意境的美，在此基础上再听、唱、指导掌握歌曲节奏，解决难点，一步步循序渐进，学生学起来比较容易，不会产生厌学情绪。三、小结【板书】：2/4 3/4 少年、少年祖国的春天

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