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类型内能课件.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5435710
  • 上传时间:2023-04-13
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:2.99MB
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    关 键  词:
    内能 课件
    资源描述:

    1、融安县实验中学融安县实验中学观察思考观察思考行驶行驶停放停放探究一探究一类比类比分子做不规则运动分子做不规则运动物体因运动物体因运动而具有动能而具有动能具有分子动能具有分子动能分子间因有分子间因有相互作用力相互作用力类比类比 发生弹性形变的发生弹性形变的物体因有物体因有弹力弹力而而具有弹性势能具有弹性势能具有分子势能具有分子势能 分子势能分子势能 分子动能分子动能 物体内部的能量物体内部的能量 物体物体内部内部所有所有分子无规则运动分子无规则运动的动能的动能 和分子势能的总和叫做物体的和分子势能的总和叫做物体的内内能。能。反馈练习一反馈练习一判断题判断题1 1、物体内部所有分子无规则运动的动能

    2、、物体内部所有分子无规则运动的动能 的总和叫内能。的总和叫内能。()2 2、100100的水有内能。的水有内能。()3 3、0 0的冰也有内能。的冰也有内能。()一切物体一切物体,无论温度高低,无论温度高低,都具有内能。都具有内能。想一想:同一个物体的内能与温度有想一想:同一个物体的内能与温度有什么关系?什么关系?探究二探究二同一个物体,同一个物体,温度温度越高,内能越大。越高,内能越大。同一物体温度越高,同一物体温度越高,分子热运动越分子热运动越 ,分子动能分子动能越越 ,物体的内能物体的内能越越 。.剧烈剧烈大大大大扩散现象表明分子在不停地运动;扩散现象表明分子在不停地运动;且温度越高,分

    3、子的运动越剧烈。且温度越高,分子的运动越剧烈。反馈练习二反馈练习二判断题判断题1 1、一杯水温度由、一杯水温度由8080降到降到2020,其内能减小。(,其内能减小。()2 2、一铁块烧红时的内能比它冷却时的内能大。(、一铁块烧红时的内能比它冷却时的内能大。()3 3、抛向空中的篮球,只具有机械能。、抛向空中的篮球,只具有机械能。()4 4、物体运动的速度越快,它的内能越大。、物体运动的速度越快,它的内能越大。()内能与机械能是两种不同形式的能内能与机械能是两种不同形式的能探究三探究三想办法:想办法:使铁丝温度升高从而内能增加使铁丝温度升高从而内能增加 A A、放在手中捂、放在手中捂 B B、

    4、用手反复弯折、用手反复弯折 C C、放在火上烧、放在火上烧 D D、在砂纸上摩擦、在砂纸上摩擦 E E、放在热水中烫、放在热水中烫 F F、用锤子敲、用锤子敲 热传递热传递做功做功 高温物体高温物体 低温物体低温物体温度降低温度降低温度升高温度升高内能内能减少减少内能内能增加增加热传递热传递 传递内能传递内能 热传递的实质是热传递的实质是内能内能的转移。的转移。在热传递过程中,在热传递过程中,传递内能传递内能的多少叫热的多少叫热量量(Q/J)。热传递的条件是存在热传递的条件是存在温差温差。热热量量Q Q物体从外界物体从外界吸收吸收热量,内能热量,内能增加增加物体向外界物体向外界放出放出热量,内

    5、能热量,内能减小减小热传递热传递热传递的实质是内能的热传递的实质是内能的转移转移。小小 实实 验验 一个配有活塞的厚玻璃筒中放几个一个配有活塞的厚玻璃筒中放几个小火柴头,在快速向下压活塞的过程中,小火柴头,在快速向下压活塞的过程中,你会发现什么现象?为什么?你会发现什么现象?为什么?外界外界对物体对物体做功,其他形式的能转化做功,其他形式的能转化为内能,内能为内能,内能增大增大。逆向思考:若物体逆向思考:若物体对外界对外界做功,它的做功,它的内能会怎样呢?(增大,减小)内能会怎样呢?(增大,减小)减小减小小小 实实 验验 先在矿泉水瓶内加一些水后倒掉,盖上先在矿泉水瓶内加一些水后倒掉,盖上瓶盖

    6、,用力扭压瓶子,有什么现象发生?瓶盖,用力扭压瓶子,有什么现象发生?物体物体对外界对外界做功,内能转化为其做功,内能转化为其 他形式的能;内能他形式的能;内能减小减小。对物体对物体做功:做功:物体物体对外对外做功做功:内能内能增加增加内能内能减小减小做功改变内能的实质:做功改变内能的实质:内能和其他形式能的内能和其他形式能的转化转化。做功做功做功和热传递对改变物体内能是等效的。做功和热传递对改变物体内能是等效的。其他形式的能转化为内能其他形式的能转化为内能内能转化为其他形式的能内能转化为其他形式的能走近生活走近生活从滑梯上滑从滑梯上滑下屁股发热下屁股发热打气筒打气,筒打气筒打气,筒壁发热壁发热

    7、砂轮打磨工件冒砂轮打磨工件冒火花火花用火烧水用火烧水太阳能热水器太阳能热水器用冰冻鱼用冰冻鱼反馈练习三反馈练习三 下列各现象中,说说物体内能增大还是减小下列各现象中,说说物体内能增大还是减小了,并指出用的哪种方法改变内能的?了,并指出用的哪种方法改变内能的?1 1人用热水袋暖手人用热水袋暖手2 2一杯水慢慢变凉一杯水慢慢变凉 3 3用锯条剧木头时,锯条发热用锯条剧木头时,锯条发热4 4冬天用手搓脸,脸上感觉热冬天用手搓脸,脸上感觉热热传递热传递热传递热传递 做功做功做功做功(一)内能:(一)内能:物体内部所有物体内部所有分子热运动的动能分子热运动的动能与与分分子子 势能势能 的总和。的总和。一

    8、切一切物体都具有内能。物体都具有内能。外界外界对物对物体做功,内能体做功,内能增加增加物体物体对外对外界做功,内能界做功,内能减小减小 (三)改变物(三)改变物体内能的方法体内能的方法物体物体从外从外界吸收热量,内能界吸收热量,内能增加增加物体物体向外向外界放出热量,内能界放出热量,内能减少减少热传递热传递做功做功(二)同一物体的(二)同一物体的温度越高,内能越大。温度越高,内能越大。课堂小结课堂小结一、知识一、知识 类比法类比法 转换法转换法 分类法分类法 等效法等等等效法等等二、研究方法二、研究方法课堂检测课堂检测 1.1.下列对物理概念的说法中不正确的是(下列对物理概念的说法中不正确的是

    9、()A.A.物体内所有分子热运动的动能与分子势能物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。的总和叫做物体的内能。B.B.一切物体都具有内能。一切物体都具有内能。C.C.物体运动的越快,它的内能越大。物体运动的越快,它的内能越大。D.D.热传递和做功对改变物体的内能是等效的。热传递和做功对改变物体的内能是等效的。CD2 2下列事例中,属于内能转化为机械能的是下列事例中,属于内能转化为机械能的是()()A A用气筒给自行车打气,气筒会发热用气筒给自行车打气,气筒会发热;B B人造卫星落入大气层被烧毁;人造卫星落入大气层被烧毁;C C冬天对手哈气,手的温度升高;冬天对手哈气,手的温度

    10、升高;D D水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起。水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起。3 3、摩擦火柴头时、摩擦火柴头时,克服摩擦克服摩擦力力 ,火柴头的温度,火柴头的温度 ,达到着达到着火点,火柴头内能火点,火柴头内能 。升高升高增大增大做功做功火柴头火柴头4 4、矿泉水瓶内有一些水,水的上、矿泉水瓶内有一些水,水的上方有水蒸气,向瓶内打气。瓶塞方有水蒸气,向瓶内打气。瓶塞跳起,瓶内出现白雾。为什么?跳起,瓶内出现白雾。为什么?答:空气推动瓶塞对瓶塞答:空气推动瓶塞对瓶塞 ,内能,内能 ,温度温度 ,空气中的水蒸气液化形成小水珠。,空气中的水蒸气液化形成小水珠。做功做功减小减小降低降低知识拓展知识拓展 有同学认为有同学认为“内能从内能大的物体内能从内能大的物体转移到内能小的物体转移到内能小的物体”,而不是从高,而不是从高温物体转移到低温物体,你怎么看?温物体转移到低温物体,你怎么看?请同学们继续探究(资料归纳、实请同学们继续探究(资料归纳、实验归纳探究等),并分享探究成果。验归纳探究等),并分享探究成果。谢谢大家谢谢大家

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