光的传播 (2).ppt
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- 光的传播 2 传播
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1、1光的传播光的传播2学习目标学习目标了解光源,知道光源大致分为天然光源了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类和人造光源两类理解光沿直线传播及其应用理解光沿直线传播及其应用了解光在真空和空气中的传播速度了解光在真空和空气中的传播速度3在黑暗的屋子里,人在黑暗的屋子里,人为什么看不见东西?为什么看不见东西?思考?思考?4分析分析:在漆黑的屋子里在漆黑的屋子里,我们什么我们什么也看不见也看不见,这是由于没有光的缘这是由于没有光的缘故故.我们要看见物体我们要看见物体,必须要有光必须要有光进入我们的眼睛进入我们的眼睛,必须有必须有光源光源.思考:思考:什么是光源呢?什么是光源呢?5月亮是光月亮
2、是光源吗?源吗?6太阳是光太阳是光源吗?源吗?7一、光源一、光源能够发光的物体能够发光的物体叫光源叫光源自然界自然界中最大中最大的光源的光源是什么?是什么?8分析:太阳是巨大的自然光源太阳是巨大的自然光源,使我们白天使我们白天看到周围的一切可是一到了夜晚看到周围的一切可是一到了夜晚,没有太没有太阳光了阳光了,人们为了看到东西人们为了看到东西,就不得不自己就不得不自己制作人造光源制作人造光源.你还知道哪些物你还知道哪些物体是光源?你能体是光源?你能对它们进行分类对它们进行分类吗?吗?9你们知道哪些物体会发光吗?太阳萤火虫水母蜡 烛霓虹灯白炽灯路灯10太阳11萤火虫12水母水母13蜡烛14霓虹灯霓
3、虹灯15白炽灯白炽灯16路灯17光源:能够发光的物体叫光源.(1)天然光源天然光源 如:太阳(恒星),萤火虫,水母如:太阳(恒星),萤火虫,水母(2)人造光源人造光源如:如:电灯,电灯,火把,火把,蜡烛蜡烛18自然光源自然光源灯笼鱼灯笼鱼斧头鱼斧头鱼19人造光源人造光源20原始社会原始社会战国时代1878,电灯诞生电灯诞生 人造光源有一段漫长的发展史。自从会用人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。用油灯照明
4、了,后来又发明了蜡烛。1878年美年美国发明家爱迪生,发明了国发明家爱迪生,发明了电灯电灯,它是迄今为止,它是迄今为止人类制造出来的人类制造出来的最好的人造光源最好的人造光源。21课堂练习1、能自主发光的物体叫做光源,下图中哪一个物体不属于光源()D一轮明月C奥运圣火B璀璨宝石A生日蜡烛BDBD2、下列物体哪一个属于光源()A冬天大地上的白雪 B十五空中的月亮C打开的电脑屏幕 D放投影仪时的屏幕 C C22讨论交流:光是如何传播的?23汽车头灯的光线是沿直汽车头灯的光线是沿直线传播的线传播的!24夜晚霓虹灯射出的光束是直线的直线的25晚上手电筒发出的光束晚上手电筒发出的光束是是直线的直线的26
5、光束放映机射向银幕的光束是放映机射向银幕的光束是直的直的27穿过森林的太阳光束是。直线的直线的28由此我们可以得出:由此我们可以得出:光在空气中是光在空气中是直线传播直线传播的。的。29设计实验:2、将激光束射向水中水中,观察光束传播径迹。3、将激光束射向玻璃玻璃,观察光束传播径迹。1、将光射向物体上,观察光束传播径迹有什么变化。30现象:光射到镜面上,改变方向,发生现象:光射到镜面上,改变方向,发生反射反射请把你看到的请把你看到的光线光线画在纸上画在纸上镜面镜面313233现象:光在空气中沿光在空气中沿传播。传播。光在水中沿光在水中沿传播。传播。光在玻璃中沿光在玻璃中沿传播。传播。直线直线直
6、线直线直线直线34思考:是不是光在思考:是不是光在同种介质中就是沿同种介质中就是沿直线传播的?直线传播的?35结结 论论空气、水、玻璃都是同种均空气、水、玻璃都是同种均匀的介质,光在匀的介质,光在同种均匀介质同种均匀介质中中沿沿传播;光还可以在传播;光还可以在真空中传播。真空中传播。直线直线36二、光的传播:二、光的传播:结论:结论:1、光在光在同种均匀介质同种均匀介质中是沿直线传播的。中是沿直线传播的。介质不均匀时,光线也会发生弯曲。介质不均匀时,光线也会发生弯曲。光线同种不均匀介质中曲线传播光线同种不均匀介质中曲线传播372、光在、光在两种介质的交界面两种介质的交界面,发生,发生反射反射和
7、和折射折射。38 由于光线是沿直线传播的,我们可以由于光线是沿直线传播的,我们可以沿光的传播方向画一条直线,并在直线上沿光的传播方向画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向,这种表示光画上箭头表示光的传播方向,这种表示光的传播方向的直线叫做光线。的传播方向的直线叫做光线。光的直线传光的直线传播可以解释播可以解释许多现象!许多现象!光线光线39光线:表示光的传播方向的直线光线:表示光的传播方向的直线注意注意:1、光线不是实际存在的。、光线不是实际存在的。2、画光线时箭头要画在线段的中间,、画光线时箭头要画在线段的中间,不要画在端点上。不要画在端点上。点光源点光源平行光平行光用一条带箭头的直
8、线表示光线。41激光准直激光准直在挖掘长的隧道时,为了保证隧道是直的,工在挖掘长的隧道时,为了保证隧道是直的,工程师们常用激光束来引导掘进机沿直线前进程师们常用激光束来引导掘进机沿直线前进解释:因为光是沿直线传播的,掘进机沿着激解释:因为光是沿直线传播的,掘进机沿着激光束方向前进,也就是沿着直线前进,从而光束方向前进,也就是沿着直线前进,从而保证隧道是直的保证隧道是直的42射击瞄准射击瞄准43列列 队队444546 影子的形成:由于影子的形成:由于光是沿直线传播的光是沿直线传播的 所以当光在传播过所以当光在传播过程中,遇到不透明的物体,就在不透光的物体后面形成一个光不程中,遇到不透明的物体,就
9、在不透光的物体后面形成一个光不能到达的黑暗区域,就形成了影子。能到达的黑暗区域,就形成了影子。474849太阳太阳月球月球地球地球日食的形日食的形成原因:成原因:演示演示光沿直线传播形成的光沿直线传播形成的50太阳地球月亮日日食食为什么?为什么?日食的形成:日食的形成:当月球进入太阳与地球之间时,当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月球遮住,太阳的部分光线被月球遮住,在地球形成阴影,此处的人看在地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形成不到太阳,形成日食日食。阴阴影影区区51月食的形成原因:月食的形成原因:光沿直线传播形成的光沿直线传播形成的5253月亮地球太阳月食为什么?月食的形成月食的
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