光的反射 (5).ppt

1、光的反射光的反射我们为什么能看见夜空的礼花？我们为什么能看见夜空的礼花？礼花发出的光进入了我们的眼睛礼花发出的光进入了我们的眼睛 为什么我们也能看见不发光的物体呢？为什么我们也能看见不发光的物体呢？我们之所以看的见物体，是因为物体发出或反射的光进入我们的眼睛。光的反射 当光照到两种介质的交界面时，会发生反射现象。AOB镜面镜面N 认识反射各部分认识反射各部分1、入射点（入射点（O O）：）：光线射到镜面上的点光线射到镜面上的点2 2、入射光线：入射光线：射向镜面的光线射向镜面的光线3 3、反射光线：反射光线：被镜面反射出去的光线被镜面反射出去的光线4 4、法线（法线（ONON）：）：通过入射点

2、，垂直于镜面的线通过入射点，垂直于镜面的线5 5、入射角（入射角（i i）:入射光线与法线的夹角入射光线与法线的夹角6 6、反射角（反射角（r r）：）：反射光线与法线的夹角反射光线与法线的夹角探究探究光的反射规律光的反射规律光的反射定律:反射光线、入射光线和法线三者在反射光线、入射光线和法线三者在_上；反射光线和入射光线上；反射光线和入射光线分别位于分别位于_两侧。两侧。反射角反射角_入射角。入射角。同一平面同一平面法线法线等于等于 反射现象中光路是可逆可逆的。小组讨论小组讨论探究实验，如图所示。探究实验，如图所示。（1）改变入射角，反射角）改变入射角，反射角（选填（选填“改改变变”或或“不

3、改变不改变”），反射角始终），反射角始终（选（选填填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）入射角。）入射角。（2）若将纸板）若将纸板NOF向前折或向后折，还能看到向前折或向后折，还能看到反射光线吗？说明什么结论？反射光线吗？说明什么结论？（3）让光线沿着第一次的反射光的方向入射时，）让光线沿着第一次的反射光的方向入射时，发现后来的反射光线与第一次的入射光线发现后来的反射光线与第一次的入射光线 （填（填“重合重合”或或“不重合不重合”）。说明了在光的）。说明了在光的反射中，光路是反射中，光路是 （填（填“可逆的可逆的”或或“不可不可逆的逆的”）。光的反射定律光的反射定律在反射现象中，反射光

4、线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。在反射现象中，光路是在反射现象中，光路是可逆可逆的。的。小试牛刀：补全下列反射图小试牛刀：补全下列反射图小组讨论小组讨论做如下活动：在晚上，在桌面上放一张白纸，在纸上放一小平面镜，用手电筒垂直照向镜面，分别从正上方和侧面观察纸片和小镜面的亮度，发现有什么不同？为什么出现这种现象？镜面反射漫反射两种反射两种反射跟踪练习跟踪练习1课堂上，老师用一套科学器材进行课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射研究光的反射定律定律”的实验演示，得出了正确的结论。的实验演示，得出了正确的结论。（1 1）根据光的反射定律，如

5、果入射角为）根据光的反射定律，如果入射角为2020，则，则反射角的大小是反射角的大小是 。（2 2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为射角分别为1515、3030、4545的三条光线进行实验，的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 。跟踪练习跟踪练习2 为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示为了探究光

6、的反射规律，同学们进行如图所示的实验。的实验。如果让光线逆着如果让光线逆着OFOF的方向射向镜面，会发现反射的方向射向镜面，会发现反射光线沿着光线沿着OEOE方向射出，这表明方向射出，这表明 。小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板时，她将纸板B B向后折，向后折，（填（填“能能”或或“不不能能”）看到反射光线。）看到反射光线。跟踪练习跟踪练习 光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（对此现象解释较合理的是（）A A地面吸收了所有的光地面吸收了所有的光B B墙壁对光发生漫反射墙壁对光发生漫反射C C地面对光发生漫反射地面对光发生漫反射D D墙壁对光发生镜面反墙壁对光发生镜面反射射