第2课探险者的梦想讲义 (2).ppt
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1、北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书历史历史九九年级上册讲义年级上册讲义第2课 探险者的梦想 知道哥伦布等航海家的主要活动,初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。知识与能力 1.了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件。2.了解哥伦布的远航探险经过及其发现;复述哥伦布的主要活动;知道哥伦布是新大陆的发现者,他的发现为麦哲伦首次环球航行准备了条件。3.了解迪亚士、达伽马的航行及麦哲伦首次环球航行探险的经历。4.归纳并阐明新航路开辟的积极作用和消极后果,结合开辟新航路的动机,分析开辟新航路的成果、后果,逐步培养正确认识和评价历史事件的能力。1.预习课文并
2、搜集相关资料,了解哥伦布的探险经过,针对哥伦布探险的动机、西行的思想基础及其探险过程中的所作所为在课堂上进行讨论、分析。2.组织多方面的历史资料,了解探险活动的艰难,分析探险家们共同具备的心理素质。3.比较郑和下西洋与欧洲探险家的远航,分析二者的异同。1.知道中国罗盘针为欧洲的航海探险活动提供了很大便利,了解我国科技对世界航海事业的重大贡献,增强民族自豪感。2.了解欧洲航海家的探险历程,认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件,更需要勇气、决心和团结合作的精神。3.学习哥伦布敢于打破常规,坚持向西航行,从而发现新大陆的创新精神。1416世纪,欧洲发生了巨大变化。新航路的开辟证明了地圆学说,促进了
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