角的初步认识 (5).ppt

角的初步认识角的初步认识角的初步认识角的初步认识一个角有几个顶点？一个角有几个顶点？有几条边？有几条边？两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。一个角有一个顶一个角有一个顶点，有两条边。点，有两条边。顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边角的符号与我们角的符号与我们以前学的什么符以前学的什么符号相似？号相似？132123找一找找一找（）认一认认一认（）（）（）1.用纸条、橡皮、图钉做一个角。2.与同伴说一说你做的角的顶点，两条边。做一做做一做1212()1比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。我发现角的两边我发现角的两边张开得越大，角张开得越大，角就越大。就越大。打开折扇，看看角有什么变化。打开折扇，看看角有什么变化。与你的同桌一起，在两个三角尺上与你的同桌一起，在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。各选一个角，比一比它们的大小。画角要记住：画角要记住：小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！在纸上画一个角，标出顶点和两条边；并用角的符号表示出来。画一画画一画别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！想一想 这节课你学会了什么？课后找一找生活中的角，不要忘记说说它的顶点和边哦！