高考作文写作提升课堂-高考作文如何确保论证始终在材料规定的路线上?(附例文题具析:该怎样把水烧开).docx
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1、高考作文写作提升课堂-高考作文如何确保论证始终在材料规定的路线上?(附例文题具析:该怎样把水烧开)很多时候,学生的作文不是从一开始就离题跑题,而是在论证的过程中,随着论证不断拓展,思维不断发散而产生了慢慢偏题。怎样避免这一问题?以下结合一道漫画作文题和两篇考场作文案例来谈。作文试题欣赏下面的漫画,依据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合漫画的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。【试题解析】从漫画的含义来看,展现的是“难题该如何解决的两种不同方案”。面对难题:“水烧到一半烧不开”,这暗指事物发展到一定阶段遇到了障碍。孙子作为年轻人的代表,认为:“应该增加柴火”,爷爷作为有经
2、验的成年人的代表,认为:“应该把水减少一些。”其实,两种人的看法无所谓优劣对错,只是思考问题的路径不同,最终都是为了解决问题:把水烧开。唯一不同的是,采取的措施有差别,一人是从“进取”的角度:增加柴火,当然,增加柴火也有暗喻,可以理解为充实自我,增强自身的实力;另一人是从“减负”的角度:减少水量,这同样也有暗喻,可以理解为降低目标,调整预期。那么,合理而扣题的立意就不能仅仅在材料的外围打转,如:“不同人对同个的问题的看法不同”,而要切合材料的具体核心点:“对待难题要用积极进取的精神战胜它”还是“用适时舍弃的迂回智慧”?【例文展示】与其“柴尽”,不如“水半”寥寥柴薪,一瓮清水,柴尽而水温如初;若
3、柴不变而水减之半,则火尤旺而水已沸。诚然,若是煲汤欲用屈指可数的柴火烧满盅的汤水,结果不过是柴尽,而水温不增。可若是将水减半,便可以在火旺之时调出汤汁原鲜。煲汤如此,人生亦是如此,“减半”的策略,亦是人生的智慧。所以云:欲速则不达。如同画中孩童,欲要煮沸满瓮清水,但柴火不足,却忽略了将水减半。涉到生活中,多少人一腔热血,一鼓作气,誓要达到宏大的目标,但行之半途却精疲力竭,只能半途而废。“减半”的策略就是将远大的目标拆解成数个触手可及的小目标,从而逐个击破的人生智慧。马拉松运动员将长途为短途逐个完成便取得了比赛的好名次,恰恰也证明了“减半”策略的可行性。一言以蔽之,无论是煲汤亦或是人生,将大目标
4、“减半”拆解,再逐个击破,往往是更高效可行的。“减半”不仅仅是一种分解的思想,更是一种集中力量解决问题的哲学观点。纵观古今秦王扫六合,正式逐个击破的战略成就了帝国霸业。倘若秦王散而攻之,非但无法吞并六国,甚至有腹背受敌的灭国之危。如果没有毛泽东集中优势,兵力的战略领导,或许,解放战争的结局将重新书写。从正常到我们生命的主场,从煲汤到人生,“减半”策略所传达出的集中力量,解决问题的观点是不变的,集中力量放能发挥出最大的功用。至于个人如此治愈国家意识如此,在疫情的大考中,党和国家充分发挥集中力量办大事的制度优势,最大限度的保障人民生命财产安全,保证国家正常运转。由是观之,“减半”策略传达的集中力量
5、办大事的思想,不仅是煲汤的技巧,人生的智慧,更是治国理政的方法论。煲汤如人生,人生已如煲汤,减半的是水,烩出的则是鲜美的高汤。当我们奋力跳起,却仍无法触及目标时,我们不妨换个角度想想,或许不是“柴”不够,而是“水”太多呢?当然,柴火足够时,水减半也许仍是个不错的选择。身为时代的青年,我们不可避免的将会面临许多的挑战,有时我们会发现,步履艰难的原因并不是能力不足,而是挑战过于严苛。“大事化小”“集中力量”的“减半”策略,便成为我们的首选,愿我们的青年一辈能习得简单的真谛,在风云际会的时代,书写大我人生。【例文诊断】这篇作文总体来说处于切题与偏题之间,刚开头能从材料引入,属于切题。但由于提出论点:
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