应用文写作讲评:关于“校园书画展”的告知信讲义-2023届高三英语写作专项.docx
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1、应用文写作讲评:关于“校园书画展”的告知信讲义假如你是李华,你跟新西兰学生一起参加了“长松长歌”书画展。他们已经回国了,请你给他们写一封邮件。内容包括:1.回忆参展过程;2.分享个人感受;3.希望保持联系。这道应用文题的情境设置在展后,新西兰学生参展后回国,李华写信问候,同时要求回忆参展的过程,类似于写新闻报道,分享个人感受,类似于写个人日记,这道题是两种文体的结合,但主体在于李华要告知对方一些信息。这篇应用文比较好地完成了写作任务,主要表现在要点齐全,对于主体段落要求的个人感受描写得比较到位,虽然个中也有一些表述不完善的地位,但是整体是值得肯定的。首段学生用how is it going寒暄
2、问候对方,紧接着就是learning that you have arrived home, Im writing to share my feelings.类似于这种套话,Sir一直以来都不是很支持学生去写,主要是因为在启承下一段时,这样的句子其实是可有可无的。在写作中,真正好的文章是多一句不多少一句不少,首段的“我写信来是为了分享感受”难免显得生硬。学生对参展过程和个人感受的描写还是很出彩的。他们是这样写的:We appreciated many masterpieces of calligraphy, paintings and seals by.theexhibition offere
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