接力版一下《音乐》一、小歌墟-(演唱)溜溜歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:1007d).docx
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溜溜歌溜溜歌教学设计教学设计 一、组织教学:师生问好! 二、复习歌曲板凳龙 : 生:边唱边拍手、拍腿感受音乐的强弱对比。 三、导入新课: 1. 观看苗家人庆丰收过苗年的热闹场面。 2. 简要介绍苗族。 3. 引出歌曲溜溜歌 。 四、新课教学: 1.带着问题聆听歌曲。 师:提出问题,歌曲的速度是怎样的?你看到了怎样的画面?歌曲的情绪是 怎样的? 生:聆听后说说自己的感受。 2.节奏练习。 师:带领学生拍节奏,讲解二分节奏。 生:跟师拍节奏。 3.按节奏念歌词。 4.学唱歌谱。 师:认识唱名;教唱歌谱。 生:唱唱名;跟钢琴唱歌谱。 5.再次聆听。 6.学唱歌词。 7.完整演唱。 8.重难点解决。 五、拓展: 1.介绍苗族银饰、芦笙、芒筒、苗绣等特色文化。 2.用打击乐为歌曲进行伴奏。 3.再次感受、体验民族文化。 六、小结: 热爱祖国,热爱家乡,热爱民族音乐。
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