书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 10
上传文档赚钱

类型高考作文写作指导:书信类作文写作(附例文题及范文详评).docx

  • 上传人(卖家):春光无限好
  • 文档编号:5434475
  • 上传时间:2023-04-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:10
  • 大小:31.32KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《高考作文写作指导:书信类作文写作(附例文题及范文详评).docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高考作文 写作 指导 书信 作文 例文 范文 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
    资源描述:

    1、高考作文写作指导:书信类作文写作(附例文题及范文详评)写作引言 “烽火连三月,家书抵万金。”是对信的珍视;“乡书何处达,归雁洛阳边。”是对信的寄望;“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”是对信的重托穿越古今,一首首诗词道不尽那一封封家书的深情厚意。网络发达的今天,那有着牵挂的温度和炽烈的情感的信笺被现代化通讯手段所替代,学生不会写不愿写信是现实,更是损失。所以加强书信类作文的指导是对传统文化的继承,也是培养学生有温度地写作的必需。现结合写作实例,略谈一二。一、写信有格式:作为一种应用文体,书信在内容框架与结构组成上有其标准的格式。称谓、问候、正文、结语、祝语、署名

    2、、日期等,根据需要可以简化但不能与平常文体等同;称谓顶格、正文分段空格、祝语另起、署名日期结尾处靠右居下等要求务必遵循。这是为文之法,亦是尊人之道。二、写信明目的:纵观古今,有游子思乡、拜谒举荐、好友寄情,也有声援怒讨、释疑答惑、公开声明,更有一事一笺、一人一情等特殊书信。目的明确,读来方能心明如镜,领悟在心,信之的意义昭然,信之作用明了。三、写信融真情:信是情感抒发的最好载体。尤其是家书,真人、真事、真感,所以有真情。这种情不加掩饰,不必绕弯,爱即是爱,念就是念。让情在文字中流淌,让心在行句间奔涌,让爱迸出火花,让情跨越时空!写信的人会流着泪写,读信的人会哭泣着读,这样的信才会有份量,才能有

    3、价值,才让情共鸣四、写信嵌技巧:写信也是写作文,技巧必不可少:技巧是多一个耳目一新、意蕴深厚的题目,不再是千篇一律的“给XXX的一封信;技巧是开头换一种别致的动心融心的表达,不再是“XXX,你还好吗?工作顺利吗?”;技巧是在信中多几处有画面、有诗意、有特色的景物刻画,给白纸黑字染上缤纷的色彩;技巧是在全文运用恰切的表现手法:对比衬托、虚实结合、以小见大、情境再现、细节特写让有着浓浓情意的信有散文的美,有诗歌的韵,有小说的精彩,有影视的镜头最后,一定要在结尾让读者有余音绕梁的回味、泪沾信纸的感动【文题亮相】“春节”,是一个承载着诸多内蕴的符号:“新桃换旧符”的习俗;“大红灯笼高高挂”的喜庆;“包

    4、饺子、贴对联”的热闹;“放鞭炮、燃烟火”的刺激;“堆雪人、打雪仗”的欢乐总让人留恋,总给人回味。我们总说,时间过得好快,一转眼一年就过完了。可对这些日日思念父母的孩子来说,时间过得多么慢啊!雪花将要飘舞了,春节马上到了,你是不是也在思念远方的父母?请给他们写一封信,说说你的心里话吧。【习作例文】(附详评)一:爸爸,您那边有雨(有雨不重要,重要是爸爸在那儿,蕴思念牵挂之意!)写给爸爸的一封信亲爱的爸爸:昨天看天气预报,说金华连续三天有大雨,您一定要在出门前带好雨具啊!同时,我分明看到气温也下降了好多,您还要多穿两件衣服。听妈妈说,您的腿也不好,所以您更要当心不能让腿受潮受重!(细细叮嘱,父亲的“

    5、小棉袄”暖心暖身。)爸爸,因为疫情的干扰,您已有一年多没回家了。去年我在手机上已经给您买好了车票,但在火车站却因是黄码被拦了下来,无奈之下,您第一次在外地独自一个过了个寂寞的年。视频中,我分明看到了您扭头时那红红的眼圈而这面妈妈却哭出了声,辛苦一年了,谁家不盼个团圆呢?(娓娓叙述中有诸多的辛酸,让关切与牵挂有了充足的理由。)现在,我给妈妈设置的手机屏保上,是您嘴角微微升起,目光充满无限柔情,却又把弟弟高高举起时一张照片,那是您前年回来带我们全家去超市“扫荡”年货时的场景。(温馨的景,温暖的情,真切的爱。)也是我印象中最为欢快的一段时光我怀念我们在一起的那些时光,怀念您给我讲人生哲理时的端详与庄

    6、重。是啊!在我心中,您是苍天大树,您是巍巍高山,您是广阔苍穹,您是浩瀚星空!在您怀抱里,我从未惧怕,只有温暖与呵护在伴我成长。(排比:有气势,更有深情,也是爱的另一种表达。)爸爸,咱们这儿也下雨了,雨不大,带来的凉却很深,我多穿了两层衣服还没有觉得暖。但如果您在家,我们就可以在无聊的雨天“斗地主”了:每次都是您当“地主”,我和妈妈联合起来“斗您”,耍花招、耍无赖想尽“歪门邪道”赢您好让您输了钱去超市买零食。爸爸,现在回想起来,其实您早就看出我们的“伎俩”了,只是您装聋作哑,故意将牌打输,让我和弟弟过一把零食的瘾,也让在家操劳一年的妈妈脸上多了难得的笑意(亮点:人间烟火气,生活最美画小细节、深镜

    7、头,用孩子的口吻写出来,格外感人!)那场景、那画面、那笑声是多么的令人难忘啊!风起了,把窗前的树枝卷起拍打在窗户上,声音太杂乱了,我不太喜欢。不知道您那边和我这一样吗?我总在无人的夜晚想起您,您为这个家付出了太多。无情的岁月将您的头发刮得花白,鱼尾纹也悄悄爬上您的眼角。上次您给我打视频通话时,我见您不停调转镜头我看到您落泪了,泪滴到了您的面里,但您依旧大口吃着那碗清汤面条,看上去很有滋味的样子(泪的特写让画面已震撼人心是心疼,也是感恩。)爸爸,累了就休息休息吧!我不愿看到您逞强的模样。您告诉我的人生哲理都是对的,因为那是您十六岁起闯荡社会后留下的经验。您不希望我以后像您一样吃苦受累,想让我出人

    8、头地,成为您的骄傲。爸爸,我要感谢您的万能,您用当年的意气风发换来了这个温暖的家,您用坚实的臂膀为我们遮风挡雨我感谢您,我们更想念您!(紧承上段,直抒胸臆,“谢”与“想”将情感推向高潮。)风大了,猖狂起来了,把天上的乌云都卷走了。妈妈说可能要下大雪,那最好下雪总与春节连在一起的,更是过年团聚的信号。我宁愿天再冷一些,再冷一些,那样雪会下的更大,等您回来就可以领着我们打雪仗、堆雪人了爸爸,家中的大门始终会为您敞开着的!等您快回来了,我和弟弟就躲在门后,在您进门的那一刻,我们用“鬼脸”吓您一大跳,然后您把我们举起来,用力得转啊转、摇啊摇(天更冷,雪更大,让憧憬中相聚的欢乐更浓,而相见的场景何止是一

    9、个“喜”字门后是爸爸心中的天使,门前是孩子梦中的英雄)爸爸,早日回来吧! 爱您的女儿:怡涵 雨夜即笔总 评一封信的魅力与其蕴含的技巧的驾驭程度是成正比的。此信为抒情技巧的集大成者:1.题目含情:“您那边有雨”不是一时的随意,是天长日久的关注,此情不浓?2.叙述带情:因为雨,“带雨具”“多穿衣”“呵护腿”“寂寞年”“红眼圈”哪件事不动人?哪句话不煽情?3.细节融情:手机“屏保”的照片是那样的温馨;雨天打牌的“花招”是那样的可爱:清汤面条的眼泪是那样的感人;想象中相聚的场面是那样的“调皮”而这些糅合在一起就是一部“微电影”4.直接抒情:对父爱的赞颂是排比;对父亲的感恩是抒怀!怀念过年的鞭炮(“鞭炮

    10、”是线索,也是情感的载体,年味已浓。)写给爸爸的信爸爸:您现在睡了吗?劳累了一天,您肯定酣然入梦了! 而我却刚从梦中惊醒!“烟花升起来了,鞭炮炸起来了,路灯亮起来了我早早的穿上了新衣服,等在了村口。远处,是您的身影向我飞奔而来,近了近了只有一大步了,您早已伸出了双臂,脸上是洋溢的喜悦与激动我闭上了眼,向您的怀抱里扑去”(烟花爆竹的喜庆背景,让想象中的画面充满喜悦,此反衬却也让现实中思念多了几份感伤。)我的腿只是一蹬,可能要向前冲吧,一个“炸雷”鞭炮却一下子响在了我的面前,震耳欲聋,纸屑纷飞我一下子醒了!擦了擦脸上的冷汗,我却依然沉浸在刚才那温馨的梦里日有所思、夜有所梦的梦里爸爸,您知道作为一个

    11、女孩,为什么会有鞭炮进入我们相聚的美好的梦吗?(巧设过渡,再点鞭炮,领起下文。)曾依稀记得,我很小的时候,每逢过年,您都带着我去买鞭炮。那时街上人很多,街道两边挂满的对联和灯笼红红火火,非常好看。但您却给我买了很多鞭炮,有“摔炮”、“小刚炮”、还有那长长的“啄木鸟”等。可你并不知道我不喜欢这鞭炮,即使弟弟来了你也总是给我们将各种鞭炮平分。当时我就想说:“爸爸,你好傻啊!你见过哪个女孩子玩鞭炮的,我有那个心也没有那个胆呀!”也只有妈妈能看出来,去给我买漂亮的发卡和好吃的零食,我知道这也许是你好久没在家,这是用您小时候最爱的东西自以为是地来弥补对我欠缺的爱吧?(给女孩买鞭炮,不是爸爸不懂,是父爱太

    12、生疏,嗔怪中暗含理解,对比中透露渴盼。)但即使这样,我依然紧紧地跟在您的身边,“气”得妈妈将我的零食吃了一大半!(此细节好:女儿就是爸爸的“小棉袄”!)爸爸,这条街道我独自又去了无数次只为寻找您的气息。来来往往的人和穿梭在其中的车辆虽然很多,但如果你在其中,我便会一眼看到。可现在,我怎么也找不到你。在找你时,我不由的停到了那个曾经卖鞭炮的摊位,可惜现在是物是人非,那个曾卖鞭炮的人也不在这里了,留下来的只是一片空地。这空地仿佛是故意空出来的,一定是故意衬托我的孤独与凄凉(故地重游,怀念的是往昔,刻下的是思念爸爸一定会伤感的!)爸爸,你还记的那棵从这条街道上某个地方买的葡萄树吗?它已顺着墙爬满了整

    13、个院子,不知长高了多少,也结出了酸酸甜甜的葡萄我也长高了,长的快比你高了!(小插曲是时间过得太快了!是分别太久了!)今年中秋的月亮很是圆润,星星也挡不住它所散发的光辉。而我的生日又恰逢中秋,生日让我记住我又长了一岁和你没有回来又多了一年!那放在桌上的蛋糕,只是机械的甜,没有香。但我依然默默许下了心愿让您快点回来(生日逢中秋,许下的愿是对缺父女团聚的渴盼,充实文章内容,增深了人物情感。)爸爸,裹着被子坐在床上的我一下子想了这么多,也有些困了。不过我还想把刚才的那个梦接着做完,并将结局改变您将我抱在手上,并将我的泪花轻轻擦去(特写镜头,美而伤!)窗外,雪地映着的月光格外清冷。恍惚间,好像是有鞭炮声

    14、响起,也有绚烂的烟花在一闪一亮我猛然记得:噢!快过春节了是的,快过春节了!这次,我就要您带我去那条卖各种鞭炮的街道,我要亲自点燃那鞭炮,欢庆我们一家人的团聚(鞭炮声起,春节来到,团聚的信号已响彻心底,文章的主旨水到渠成!)爸爸,您回来帮我实现这个愿望吧! 女儿:子贤 月明夜书总 评好文章不必面面俱到,眼花缭乱的亮点会闪花了读者的双眼。此信以“鞭炮”入题,以“鞭炮”为线,用“鞭炮”融情,借“鞭炮”思人。此一个亮点即可打动人心,提升作品档次,折射作者水准,凸显文章主旨。况且是一个女孩笔下的“鞭炮”,让文章更具可读性与吸引力!另外,文章真情抒发,细节感人,场景真切。梦境与现实相结合,顺叙和插叙相交错

    15、,再加上长高的“葡萄”与闪亮的“星星”的点缀,让充满爱的思念格外动人,也给读者以方法上的启示精心选“亮点”,精技炼“亮点”,精神凸“亮点”。爱您,梦里梦外都是您(梦是线索,也是主体,更是期待!)写给妈妈的信妈妈:快过年了!(一个“快”字,渴盼之意溢于言表,“过年”是情感生发的基调。)家里最近好冷,对我这个“起床困难户”无疑是个更大的挑战。我记得您也很怕冷,每次您和我睡一个被窝,总会“熊抱”式得搂着我。我不在身边,可千万要记得保暖啊!(“冷”的牵挂,设身处地,母女连心。)妈妈,还记得吗?您没有外出奔波前,就教导我做个坚强的孩子。您说:“哭,除了让自己增加情绪负担外,解决不了任何问题。”所以,打我

    16、记事起,我就很少哭,甚至还给自己列了一个座右铭你可以倒下,但要记得站起来,你可以流泪,但要记得长大!(拒绝流泪,以“坚强”培育懂事女儿,为这样母亲点赞!)直到昨天晚上,我做了一个梦:春节前,家里包饺子,奶奶擀饺子皮,您包饺子。我也学着您的动作,搬个小凳子坐在案板旁,手里拿饺子皮,碍手碍脚、像摸像样地去包饺子。结果,您包的个个都似金元宝,再看我的,就真的是“扁食”了!于是我耷拉着脸,一点都不高兴。您轻轻地拂去了我脸上的面粉:“行了,小花猫,饺子没包好,倒把自己快变成饺子了!来,我教你。”您轻轻笑着,手把手教我包饺子,我的嘴角都已经咧到后脑勺了,别提多开心了(生活的小场景,就是作文中的好素材,动作

    17、、语言、神态细致刻画贵在一个“真”字,妙在一个“细”字,为文章营造温馨氛围。)妈妈,那个梦如果一直做下去该多好啊!可不知怎的,我在最后却梦到了您第一年将要外出打工的场景:临走前,您紧紧地抱着我,我喊了一声“妈妈”,您把我搂了又搂,然后毅然决然地放开了我,转身、开门、上车,车冒起一股黑烟,扬长而去(短句,是急促,更是无奈,十足的场景感。)我绝望地从奶奶怀里挣扎着跳下来,跟着车影跑了很远很远直到“呯”的一声摔倒,膝盖上传来的疼痛让我猛然惊醒,温热的泪水划过我的鬓角(梦境即是现实,虚虚实实,是作文技巧的一大亮点。)此刻,皎洁的月光透过窗子洒在床头,梦里您温馨的笑脸以及转身时眼角闪过的泪花都还历历在目

    18、,可白天您的那通电话上“今年疫情不同寻常,我和您爸可能回不去了!”的话语让我再也没了睡意。我将自己埋在被窝里,攥着被子,企图降低我呜咽的声音。直到天边泛起起鱼肚白,我才强打起精神,草草吃了几口饭上学离去妈妈,我想您了,我想和您睡一个被窝,想和您一起包饺子、堆雪人,想和您说一说我这一年的苦辣酸甜(深夜独无眠,寂寞无人听,唯有梦境暖“我”心!)刚才听奶奶说,政府会考虑我们当地务工人员的特殊情况,有可能会派大巴专门去接你们回乡。我听了兴奋异常鱼儿不能长时间离开水,儿女怎能不与父母团聚呢?(此类比好,鱼与水是生死相依。)妈妈,我们共同期待那天傍晚:温度正好,阳光正暖,灯笼快要挂起,新衣已经穿上,我拿着

    19、奖状,您拿着礼物,没有了距离,消除了电波我们真真切切地拥抱在一起(最美的景、最美的情、最温馨的画让结尾余音绕梁!) 您的女儿:悦涵 腊月二十总评作文是生活的艺术化。此信将虚实结合用的恰到好处,让“梦里梦外”的爱相融相生,相得益彰,为文章最大亮色。首先生活场景的“实”选材得当,真而切,为“虚”铺垫:母女“熊抱”式的取暖是爱的体贴;母亲“励志”的教育是爱的期盼;月光下梦想落空的“伤感”是爱的寂寞;团圆消息的“兴奋”是爱的激动其次梦境想象的“虚”工笔细描,精而深,为“实”升华:“包饺子”的画面“有说有笑”,有景有画,温馨而甜蜜;“分离别”的场景“有动有声”,有泪有神,痛心而伤感;“团聚时”的拥抱将人

    20、、景、物、情合而为一,“梦”的意境之美达到了高潮总之,无论“虚”还是“实”,这一切都是爱的凝聚!当然,更是作者写作技巧娴熟而随心驾驭的体现。妈妈,我想让您来趟我梦里 给远方妈妈的一封信亲爱的妈妈:看天气预报,你们浙江金华那面也下雨了,您肯定睡不着的,但要关上窗户盖好被子啊此刻我就坐在被窝里听着雨声给您写信呢!妈妈,您说怎么这么巧,我们两地连下雨都是同步的,莫不是老天也知道这样的天气更适合我们思念彼此?您曾告诉我要常通风,可现在那刺骨的寒风从缝中挤进来时,您却不在我身边,只有一床冰冷的被子陪着我。前几天看见几只南归的雁飞往您打工所在的地方,我多么想同它们一块儿去往您的身边啊!天渐冷夜渐深,家里边

    21、的温度很低,奶奶已经开始期待着下雪了,她总说“瑞雪照丰年”。可我总期待今年您能快点回家,因为我有好多要和您一起做的事特别有意义的事我想和您一起看今年的第一场雪,我们一起打雪仗,一起堆个雪人:用胡萝卜给它当鼻子,垃圾筒给它当帽子,然后您会理一理我的围巾,告诉我别感冒了下完第一场雪后,没多久就会过年了。我想我们一起去买年货、一起贴春联、一起点鞭炮您会轻轻的捂住我的耳朵,告诉我:妈妈在,无须怕!我想我们一起吃年夜饭,一起看春晚,我想吃您为我挑过细刺的鱼,您会说我“都多大了,还让妈妈帮忙!”但您还是会一根一根认真细致地给我挑我最想和您一起包饺子。前几年您在家的时候,我都一直想学您包饺子:盆里倒上面粉,

    22、加入水,边倒水边用手搅动面粉,面粉与水融为了一体,成为大面团。接着,您用刀切下一块,在案板上反复揉压,那面团变成了一个面圈;面圈切断,变成圆滚滚的面棍;您手起刀落,面棍瞬间成了大小均匀的面段;轻轻地用手一按,面段变成了一个个面片。您双手翻飞,刀手并用,看得我眼花缭乱接着,您又教我包饺子。我像您那样,左手拿饺子皮,右手拿筷子,夹起了一团馅,小心翼翼地放入皮中。然后从饺子皮的一端开始,把饺子皮捏在了一块儿,却一不小心,把馅给挤了出来,里面的汁水直扑我的脸-我“啊”的一声,差点让您手中的刀切到手上写到这里,我笑了仿佛您就在眼前,我夹起一个煮熟的我包的饺子,递到您的嘴边,尽管馅很少,模样也难看,您还是

    23、满意地夸我手巧、学得快多温馨的一幕啊!妈妈,今年中秋节的月亮很圆,我想您了!老弟却哭个不停,奶奶抱着他坐在葡萄架下拍了好久他才睡着了。我忽记起小时候,您也是这样抱着我,也坐在那张石凳上那时爸爸去打工了,我也和弟弟一样闹着找爸爸。您抱起我,轻轻地拍着,轻声地给我讲“小红帽”的故事,哄我睡觉,骗我爸爸在我睡醒的时候就会回来。而我用眼角的余光分明看见您的眼中也有泪花啊我还用小手轻轻地替你擦去您也想爸爸吧!那时的月亮也是很圆并很暖的妈妈,去年大年初一,我吃到一个象征幸运的“小月亮”饺子,我攒了一年的运气没有舍得用,如果我现在许愿的话,应该会有很大几率实现我想您肯定回家!您常打电话来,会问我和弟弟有没有想您,我总是沉默不说话。我现在就告诉您,我很想您,在每一个寂静的夜里,都渴望能梦见您妈妈,我好像很久都没做过梦了,今夜您来趟我梦里吧,对我说:“孩子,妈妈已经到家了就在门口张开双臂等着你呢” 您的女儿:菲 2023春节前雨夜总 评人常说:儿行千里母担忧,而对于留守在家的孩子来说,千里之外的母亲何尝不是她们日思夜念的牵挂所在!作文融情于叙,融爱于画,借往日的温馨反衬今昔别离的伤感:那包饺子的镜头、那葡萄架下的相拥是爱的回忆,也是再相聚的憧憬。细节感人、真情动人团聚永远是孩子最渴望的梦!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高考作文写作指导:书信类作文写作(附例文题及范文详评).docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5434475.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库