接力版一下《音乐》一、小歌墟-（演唱）阿西里西-教案、教学设计(配套课件编号：50786).doc

1、 阿西里西阿西里西 【教学目标】【教学目标】 1、学习歌曲阿西里西，并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。学习歌曲阿西里西，并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。 2、学会彝族舞蹈的基本动作，根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。、学会彝族舞蹈的基本动作，根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。 【教学重点】【教学重点】 1、感受彝族人民无忧无虑的欢快心情，并能有表情地演唱歌曲阿西里西。感受彝族人民无忧无虑的欢快心情，并能有表情地演唱歌曲阿西里西。 2、引导学生勇于参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同引导学生勇于参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同 学们友好相

2、处、相互合作的能力。学们友好相处、相互合作的能力。 【教学难点】【教学难点】 带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词，是学生学唱歌曲中的一个难点。带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词，是学生学唱歌曲中的一个难点。 【教学过程】【教学过程】 一、一、组织教学组织教学 1、板凳龙板凳龙边唱边唱音乐音乐边走边走进教室进教室。 2、音乐形式音乐形式师生问好歌师生问好歌 3、音乐常规训练音乐常规训练上上音乐音乐的的口号口号 二、二、导入新课导入新课 1 了解彝族了解彝族 2 欣赏歌曲阿西里西舞蹈视频欣赏歌曲阿西里西舞蹈视频，并仔细听听，并仔细听听，你听到最多的是么词？你听到最多的是么词？ 3 提问：“阿西里西”、

3、“丘都拉迪”是什么意思？提问：“阿西里西”、“丘都拉迪”是什么意思？ 4 引入课题：阿西里西引入课题：阿西里西 5 快乐音符，快乐音符，考一考：是否还记得七个音符。考一考：是否还记得七个音符。 6 节奏律动游戏：节奏律动游戏：师：“请你跟我这样做”生：“我就跟你这样做”；师：“请你跟我这样做”生：“我就跟你这样做”； 1 阿阿 西西 里里 西西 2 丘丘 都都 拉拉 迪迪 丘丘 都都 拉拉 迪迪 3 0 0 嗡嗡 阿阿 翁翁 阿阿 7 按节奏拍手朗读歌词。按节奏拍手朗读歌词。 8 用教唱法教歌谱。用教唱法教歌谱。 9 挑战自己：师唱歌词，生唱歌词挑战自己：师唱歌词，生唱歌词 10 跟琴唱歌词跟琴唱歌词并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪， 三舞蹈律动三舞蹈律动 1 分小组，分小组，比一比，哪位舞蹈跳得好。比一比，哪位舞蹈跳得好。 2 引导学生学彝族舞蹈基本动作，跟着音乐一起边跳边唱。引导学生学彝族舞蹈基本动作，跟着音乐一起边跳边唱。 四课堂小结。四课堂小结。