接力版一下《音乐》一、小歌墟-(活动)板凳龙-教案、教学设计(配套课件编号:300c9).docx
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板凳龙板凳龙教案教案 教学内容:教学内容: 学唱歌曲板凳龙 。 教学目标:教学目标: 有秩序的表演板凳龙。 从板凳龙的歌曲中感受欢乐的情绪。 按节奏准确完整的演唱歌曲。 教学重点及难点:教学重点及难点:有秩序的表现板凳龙,感受板凳龙的欢乐情绪。 教学过程:教学过程: 一 、创设情境,导入新课 1、观看视频:让学生感受舞龙时火热欢腾、喜气洋洋的场面,加深他们对 民俗文化的了解, 并结合自己的所见所闻, 谈谈自己家乡过节时的一些风俗习惯。 2、小朋友,你们听,壮家的小朋友也来闹新年了,注意哟,他们是用什么 形式来庆祝的?听完后告诉我! 二、学习歌曲 1、听范唱,说一说歌曲的情绪、速度。 2、介绍歌曲。 (介绍壮族的风俗习惯等) 3、感受歌曲。 (分析歌曲的速度、情绪) 4、跟音乐拍手,用手把听到音乐的节奏打出来。 三、读歌词 1、按节奏朗读歌曲。 (跟老师读歌词) 2、自己读 四、学唱 1、跟音乐默唱轻声唱。 2、指导:用天真活泼,热情欢快的情绪演唱。 3、全班唱。 4、表演唱。 5、分组唱。 五、模拟、创编、表演 1、让学生自由分组表演,在模拟表演过程中体验音乐活动的快乐。 2、以小组合作的方式,并试着摆摆龙的造型。播放歌曲板凳龙做背景。
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