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接力版一下《音乐》四、有趣的动物世界-（演唱）小松鼠吃核桃-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：b01db).docx

上传人（卖家）：老黑

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关键词：: 音乐接力一下有趣动物世界演唱松鼠核桃教案教学设计公开配套课件编号 b01db 下载 _一年级_接力版_音乐_小学

资源描述：: 1、广西接力出版社小学一年级音乐下册小松鼠吃核桃小松鼠吃核桃教案教案执教：教学目标：教学目标： 1.知识与技能：学生认识双响筒和碰铃以及声音的特点，并能学会运用为歌曲伴奏。 2.过程与方法：学生能大胆的进行歌曲表演，在教师的指导下和小伙伴进行模仿节奏创编舞蹈。 3.情感态度与价值观：学生能用活泼欢快的情感演唱和表现歌曲，并通过学习歌曲，培养爱护动物的意识。教学重点教学重点：通过学唱歌曲，能运用活泼欢快的情感进行演唱。教学难点教学难点：能唱准歌曲中下行小七度的跳进。教学用具教学用具：多媒体课件电子琴双响筒碰铃。课时安排：课时安排：1 课时教学过程：教学过程：一、组织教学：
2、师生问好！课前律动。二、教授新课（一）游戏活动：连一连同学们，今天我们一块来玩一个游戏叫作连一连。把小动物和它们最喜欢吃的东西连在一起，比一比谁懂的生活常识最多！每一组派一名代表，准备好了吗？（播放课件，答对的组别给他们的瓶子里放进一个小核桃进行表扬）（二）模唱练习 1.同学们太能干了，小松鼠最爱吃核桃！瞧，黑板上有一棵大大的核桃树。这棵树有些特别，树上结满了会唱歌的核桃。你们想要吗？要想吃到它，先得把它唱好了，才能摘得下，我们一块来试试好吗？ 2.听听它怎么唱的？你会吗？ 3.学生模唱单音 5 6 1 2 3 6 5 4.模唱第一乐句：我们把这几个核桃连起来唱一唱行
3、吗？ 5.全班唱（三）感受歌曲好好听的旋律呀，原来这就是小松鼠吃核桃的声音，我们一起来听听看。打开课本 36 页，今天我们学的这首歌叫小松鼠吃核桃，我们在听的过程中思考四个问题：1.这首歌是几拍的？2.这首歌讲了哪个小动物在做什么？3.这首歌的情绪是怎么样的？4.这首歌的速度是怎么样的？课本上都有答案，同学们仔细看竖起耳朵认真听。（板书：小松鼠吃核桃、拍号、情绪、速度）（四）学习节奏 1.跟老师学唱节奏（注意强弱规律） 2.跟着节奏拍拍手（把强弱拍拍出来）（五）朗读歌词 1.师示范（高位置朗诵歌词） 2.师带读 3.让学生自主朗读 4.有节奏的拍手朗读歌词（六）学唱歌曲 1.用“啦”“绿”“噜”等字来哼唱旋律（注意小七度的跳进） 2.唱词，师一句生一句教唱 3.跟音乐轻声唱 4.师指导有感情演唱(蓝色方块乐句的跳跃感） 5.全班唱 6.分组唱（蓝色方块乐句的连接）三、拓展延伸（1）台上的学生用双响筒和碰铃为歌曲伴奏，台下的学生演唱歌曲。（2）为歌曲创编动作，邀请学生上台展示舞蹈与乐器，台下的学生演唱歌曲。（3）进行奖励清算，给获得奖励的小组发核桃，增强集体意识。四、课堂小结今天我们学会了小松鼠吃核桃这首歌，我们知道小松鼠除了爱吃松果还爱吃什么？小松鼠不仅聪明灵巧，它还是我们要保护的小动物对不对?好的，那我们跟小松鼠说再见吧！ “小松鼠再见！”

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