粤教花城版四年级下册《音乐》第1课 我爱中华-歌曲《中国人》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a1767).docx
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1、 学唱中国人的教学设计 教学过程 一、教学过程: 一、创设情境,揭示课题 1. 播放歌曲中国人,提问:听过这首歌吗?知道是谁唱的吗? 简介:刘德华 2 再次播放歌曲。让学生感受这首歌所表达的情感。 二、欣赏歌词 1. 引导学生观察画面中的远景,说一说看到了什么。 2. 提问:天安门是中国的象征,是我们国家的代表性建筑,你还知道我们国家的哪些代表 性建筑?(教师事先可准备相关图片进行展示,如故宫、长城。) 三、唱一唱,教学生学唱歌曲。 师生一起唱中国人。 教师:我们为自己是中国人而感到自豪。 通过欣赏歌词,激发学生热爱祖国的情感。 五千年的风和雨啊藏了多少梦 黄色的脸黑色的眼不变是笑容 八千里山
2、川河岳像是一首歌 不论你来自何方将去向何处 一样的泪一样的痛曾经的苦难我们留在心中 一样的血一样的种 未来还有梦我们一起开拓 手牵着手不分你我昂首向前走 让世界知道我们都是中国人 五千年的风和雨啊藏了多少梦 黄色的脸黑色的眼不变是笑容 八千里山川河岳像是一首歌 不论你来自何方将去向何处 一样的泪一样的痛 曾经的苦难我们留在心中 一样的血一样的种 未来还有梦我们一起开拓 一样的泪一样的痛 曾经的苦难我们留在心中 一样的血一样的种 未来还有梦我们一起开拓 手牵着手不分你我昂首向前走 让世界知道我们都是中国人 手牵着手不分你我昂首向前走 让世界知道我们都是中国人 四、唱歌比赛(个人赛、男女同学赛、) 五、欣赏歌曲小小少年
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