粤教花城版四年级下册《音乐》第1课 我爱中华-歌曲《中国人》-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:114c4).docx
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1、 中国人教学设计 教学内容教学内容:歌唱中国人 教学目标:教学目标: 1、通过学唱歌曲中国人,学生能用敲击课桌和拍手打节奏为歌 曲伴奏。 2、让学生感悟歌曲音乐中的中华情,体验华夏音乐蕴涵的美感。并 能采用不同的力度、 速度表现歌曲的情绪。 3、知道自己是中国人,我们的祖国叫中华人民共和国,我们都爱自 己的祖国. 教学重点:教学重点:用自然的声音演唱歌曲 【来源:21世纪教育网】 教学难点:教学难点:通过演唱、欣赏、律动、等音乐活动,让学生感受不 同的音乐风格。 教学准备:教学准备:多媒体课件 电子琴 教材分析:教材分析:歌曲中国人由陈耀川作曲,李安修作词。歌曲 4/4 拍, 采用六声羽调式的
2、旋律, 加上相对紧凑的节奏, 使歌曲铿锵有力, 歌曲饱含深情,唱出了我使中国人的自豪。 教学过程:教学过程: 一、复习引入:一、复习引入: 全班人一起复习我爱中华以爱国的主题引进下一课中国人 师:大家一起复习演唱爱我中华。 二、幻灯片打开二、幻灯片打开 1、大家明白中国人的作曲,和作词人。 1、解释中国人的含义 师:中国人,又称中华儿女、炎黄子孙、龙的传人等。“中国人”具 有多个涵义,具有狭义的国籍属性称呼,也有广泛概念上之称呼,甚 至在各种场合或立场上也都有不同的认定。 2、介绍歌曲中国人的创作背景 师:中国人创作于 1997 年,是刘德华为庆祝香港回归创作的。 香港回归结束了百年飘零,香港
3、人也终结了无以为根的生活。举国上 下无不为之欢庆,是对香港未来的期待和祝福,也是对中华民族大一 统的期许和冀望。在这个万众瞩目的时刻,刘德华的一曲中国人 可以说来得恰逢适宜, 正应了那句话: “没有最好的, 只有最合适的”。 在这个特殊的时刻,这样特殊的历史节点,中国人这首歌拉近了 亿万中国人的心,凝聚了五千年的民族血脉 。 3、观看刘德华演唱中国人 师:歌曲是刘德华和宇泉一起演唱,以流行震撼的曲风,唱出了新一代的流行 化爱国歌曲。 三、学唱歌曲中国人三、学唱歌曲中国人 1、读歌词 师:大家根据节奏型大声朗读歌词。 2、分析歌曲的节奏型 师:大家一起学习新的节奏型 3、唱谱 师:大家一起跟老师唱谱。 4、学唱整首 师:大家分句跟老师教唱歌曲。 5、启发学生有节奏感以及有感情的演唱歌曲。 四、总结四、总结 最后让大家更有自豪的演唱 中国人 , 明白作为一个中国人的身份, 让大家更有归属感,更加爱我们的国家!
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