《老王》微课.ppt

1、根据前文我们知道造成老王不幸的根据前文我们知道造成老王不幸的是社会的因素，文章结尾处杨绛为是社会的因素，文章结尾处杨绛为何说每每想起老王就心上不安，甚何说每每想起老王就心上不安，甚至愧作呢？至愧作呢？联系前文，老王和杨绛一家的交往，联系前文，老王和杨绛一家的交往，文中写了几件事？最后老王得到了什文中写了几件事？最后老王得到了什么？么？1、送冰块、送冰块 2、送钱先生看病、送钱先生看病 钱钱 3、送香油、鸡蛋、送香油、鸡蛋老王自己也说：老王自己也说：“我不是要钱我不是要钱”，那他需，那他需要什么？杨绛又在愧怍什么？要什么？杨绛又在愧怍什么？他需要被尊重，被平等对待。他需要被尊重，被平等对待。他临

2、死之前到杨绛那去是希望证明他也有他临死之前到杨绛那去是希望证明他也有能力关心人，然而得到的依旧是钱，这最后一能力关心人，然而得到的依旧是钱，这最后一次给钱却导致了老王的不幸，她没有给予老王次给钱却导致了老王的不幸，她没有给予老王以做人的平等与尊重，没有关心他的精神需求，以做人的平等与尊重，没有关心他的精神需求，这就成了她的愧怍。这就成了她的愧怍。老王死了，最后身上缠了多少尺全新老王死了，最后身上缠了多少尺全新的白布。据查证回民有一句谚语，的白布。据查证回民有一句谚语，“无论无论穷，无论富，都是三丈六尺布穷，无论富，都是三丈六尺布”。人赤条。人赤条条来到这个世界，但有了区别，比如老王条来到这个世

3、界，但有了区别，比如老王和杨绛，有了幸运的人和不幸的人，人与和杨绛，有了幸运的人和不幸的人，人与人应该是平等的关系，这可能是杨绛要告人应该是平等的关系，这可能是杨绛要告诉我们的。老王死了，终于最后一次得到诉我们的。老王死了，终于最后一次得到平等的待遇，对于穷人，难道死亡才是最平等的待遇，对于穷人，难道死亡才是最大的公正吗？大的公正吗？杨绛的散文，看上去不动声色，但杨绛的散文，看上去不动声色，但每每读完，总有一种浓浓的悲凉从每每读完，总有一种浓浓的悲凉从心底弥漫上来。杨绛用她高贵的笔心底弥漫上来。杨绛用她高贵的笔在拷问着我们每一位同学的灵魂。在拷问着我们每一位同学的灵魂。那么，学习完这篇课文后，面对我那么，学习完这篇课文后，面对我们生活中许许多多的们生活中许许多多的“老王老王”，我，我们该以一种怎样的姿态去对待他们？们该以一种怎样的姿态去对待他们？路的遥远路的遥远生存的分量生存的分量相依为命过马路