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类型《芦花荡》优秀课件.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5432352
  • 上传时间:2023-04-12
  • 格式:PPT
  • 页数:69
  • 大小:2.63MB
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    关 键  词:
    芦花荡 芦花 优秀 课件
    资源描述:

    1、 有“北地西湖”、“北国江南”之称,又有“鱼米之乡”、“华北明珠”之誉。是帝王巡幸之所,英雄辈出之地。这是哪儿?是红色旅游经典景区是小兵张嘎的故乡白洋淀(河北)白洋淀(河北)这里水光天色,四季竞秀。春光降临,芦芽竞出,满淀碧翠;每到盛夏,蒲绿荷红,岸柳如烟;时逢金秋,芦花飞絮,稻谷飘香;隆冬季节,坚冰似玉,坦荡无垠。淀内沟壕纵横相连,芦荡、荷塘、渔村星罗棋布的地貌在全国独一无二。叠叠荷塘、莽莽芦荡是特色景观。白洋淀位于白洋淀位于河北省河北省中部,距保定市中部,距保定市45公里,公里,大清河贯流东西。白洋淀是由大清河贯流东西。白洋淀是由143个大小不个大小不等的淀泊和等的淀泊和3700多条沟壕组

    2、成的多条沟壕组成的湖泊群的湖泊群的统称统称。其中较大的淀泊有白洋淀、烧车淀、。其中较大的淀泊有白洋淀、烧车淀、藻荷淀、捞王淀、马棚淀等。藻荷淀、捞王淀、马棚淀等。因白洋淀面因白洋淀面积最大而得名。积最大而得名。芦芦 花花 荡荡孙犁孙犁在白洋淀孙犁在白洋淀 孙犁孙犁(1913-2002)原名:孙树勋,原名:孙树勋,河北河北省安省安平县平县人,现代小说家、人,现代小说家、散文家,散文家,“荷花淀荷花淀”派代派代表作家表作家,与,与赵树理赵树理、周立周立波波和和柳青柳青四位作家,被誉四位作家,被誉为为描写农村生活描写农村生活的的“四大四大名旦名旦”和和“四杆铁笔四杆铁笔”。19441944年在延安发

    3、表小说年在延安发表小说荷花淀荷花淀等作品,受到广泛赞扬,等作品,受到广泛赞扬,毛泽东曾称毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家赞他是一位有风格的作家。作品很多。作品很多主要有长篇小说主要有长篇小说风云初记风云初记(三集三集)、小说与散文集小说与散文集白洋淀纪事白洋淀纪事,中篇中篇小说小说铁木前传铁木前传。其中其中白洋淀纪白洋淀纪事事是他是他最富盛名和最能代表他创作最富盛名和最能代表他创作风格的一风格的一部部小说和散文合集。小说和散文合集。芦花芦花荡荡是他的代表作品之一,是他的代表作品之一,与与荷花荷花淀淀称为姐妹篇。称为姐妹篇。白洋淀人民有着光白洋淀人民有着光荣的荣的革命斗争传统革命斗争传统,在,在

    4、抗日战争和解放战争抗日战争和解放战争 中中是冀中的一个重要革命是冀中的一个重要革命根据地。根据地。1938年,日寇年,日寇侵占冀中平原,侵占冀中平原,雁翎队雁翎队和三小队和三小队以广阔的白洋以广阔的白洋淀为依托,以浓密的芦淀为依托,以浓密的芦苇荡为掩护,运用小船苇荡为掩护,运用小船行动灵活的特点,用土行动灵活的特点,用土枪土炮打游击、烧汽船、枪土炮打游击、烧汽船、截物资、杀日伪。涌现截物资、杀日伪。涌现了许多可歌可泣的动人了许多可歌可泣的动人故事。故事。著名的抗日武装著名的抗日武装“雁翎队雁翎队”,他们在中国共产,他们在中国共产党的领导下,利用淀区芦荡遍布、沟河交错的有利党的领导下,利用淀区芦

    5、荡遍布、沟河交错的有利地形,开展机动灵活的游击战,以弱胜强,痛击日地形,开展机动灵活的游击战,以弱胜强,痛击日本侵略军,大长我中华民族之威风。本侵略军,大长我中华民族之威风。白洋白洋淀淀 穿穿梭梭 苇苇塘塘 浸浸在水里在水里 提提防防 竹竹篙篙 载载了两个女孩了两个女孩 疟疟子子 寒寒噤噤 蹿蹿 跳跳 仄仄歪歪 扒扒着船尾着船尾 拨拨开开 飒飒飒飒 转弯转弯抹抹角角 闷闷热热 剥剥开开 张张皇皇失措失措 旋旋风风 转转着身子着身子朗读课文,积累词语朗读课文,积累词语jn zd suyoomwicunbsdinjnzibmnbozhunxun请读准下列的字词请读准下列的字词 :装装载载一年半一年

    6、半载载 浸浸透透侵侵略竹竹篙篙 蒿蒿草 荷花荷花淀淀 绽绽开gohozizhnqnjnzi载载歌载舞歌载舞zi 闷闷热热 闷闷闷不乐闷不乐mnmn 扒扒着船尾着船尾 b 扒手扒手 p 疟疟子子yo 疟疾疟疾n 转弯转弯抹抹角角m 抹布抹布m 剥剥皮皮 bo 剥削剥削b xu 旋旋风风xun 旋转旋转xun 转转着身子着身子zhun 转移转移zhun根据意思写出相应的词语1、小心防备。、小心防备。2、央求。、央求。3、尖锐;锐利。、尖锐;锐利。4、技能、本能。、技能、本能。5、闲适自得。、闲适自得。6、倾斜、歪斜。、倾斜、歪斜。7、沿着弯弯曲曲的路走,、沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不直截比喻

    7、说话做事不直截了当。了当。8、方言,才夸口就出丑丢脸。方言,才夸口就出丑丢脸。9、慌慌张张,不知怎么办才好。、慌慌张张,不知怎么办才好。提防提防央告央告尖利尖利能耐能耐悠闲悠闲仄歪仄歪转弯抹角转弯抹角打牙跌嘴打牙跌嘴张皇失措张皇失措 以刻画人物形象为中心来反以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种映社会生活的一种文学体裁文学体裁。资料卡片资料卡片小说小说以以刻画人物形象为中心来反映社会生刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。活的一种文学体裁。虚构的、虚构的、源于生活高于生活源于生活高于生活。小说的三要素:小说的三要素:人物、情节、环境。人物、情节、环境。刻画人物的方法:刻画人物的方法

    8、:外貌、行动、语言、心理描写;外貌、行动、语言、心理描写;正面描写、侧面描写。正面描写、侧面描写。小说的情节:小说的情节:开端、发展、高潮、结局;序幕、尾声开端、发展、高潮、结局;序幕、尾声。小说的环境:小说的环境:自然环境和社会环境自然环境和社会环境。(交代背景、衬托人物、。(交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。)发展情节、渲染气氛。)小说的三要素小说的三要素人人 物物情情 节节环环 境境1 1、时间、时间2 2、地点、地点3 3、人物、人物4 4、事件(起因、经过、结果)、事件(起因、经过、结果)快速默读课文,找到记叙六要素快速默读课文,找到记叙六要素一天夜里芦花荡芦花荡细读课文,细读

    9、课文,准备准备复述复述课文内容课文内容 实际上,课文讲述的是一个跟实际上,课文讲述的是一个跟老头有关的故事老头有关的故事?你觉得这位老你觉得这位老人是一个什么样的人呢?请用人是一个什么样的人呢?请用简洁的语言表达你对他的第一简洁的语言表达你对他的第一印象印象.开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局;(序幕、尾声)。序幕、尾声)。小说的小说的情节情节:第一部分第一部分(开头开头-敌人发了愁。敌人发了愁。):):序曲序曲,介绍老英雄的工作环境介绍老英雄的工作环境,任务任务和性格。和性格。第二部分第二部分(一天夜里一天夜里-多么俊的多么俊的一个孩子呀一个孩子呀):):开端开端,写老英雄载了两写

    10、老英雄载了两个女孩子回芦花荡。个女孩子回芦花荡。第三部分第三部分(远远有远远有-有热闹哩有热闹哩):):发发展展,写老英雄船上的大女孩写老英雄船上的大女孩“挂花挂花”了。了。第四部分第四部分(第二天第二天-末尾末尾):):高潮结局高潮结局。复仇。复仇。试分析人物形象试分析人物形象怎样才能让小说中的人物栩栩如生,生动可感呢?描写 从描写的对象看,即肖像、语言、动作、心理等从描写的对象看,即肖像、语言、动作、心理等的描写的描写从描写的角度看,正面描写和侧面描写。从描写的角度看,正面描写和侧面描写。从描写的方法看,有概括介绍或细致描绘。从描写的方法看,有概括介绍或细致描绘。从描写的范围看,有整体描写

    11、、局部描写、特写。从描写的范围看,有整体描写、局部描写、特写。A、正面描写(直接描写)类型:语言、动作、神态、心理、外貌描写作用:能生动形象地刻画人物,突出其心理性格品质。凸显中心。B、侧面描写(间接描写):是指对描写的对象,不做正面的描绘,而从其他人物、事物的描绘渲染中,烘托描写的对象。本文的主人公是谁?作者是用什本文的主人公是谁?作者是用什么方法刻画人物的?画出来分析么方法刻画人物的?画出来分析主人公:老头子。刻画手法:外貌,语言,行动,心理,神态。老头子是一个怎样的人?请从文中画出描写老头老头子是一个怎样的人?请从文中画出描写老头子的外貌、语言、神态、动作,心理描写的句子子的外貌、语言、

    12、神态、动作,心理描写的句子具体分析。具体分析。分析格式:这个句子属于人物的描写,这个句子属于人物的描写,反映出老头子的性格特反映出老头子的性格特点。点。老头子的英雄性格表现在:老头子的英雄性格表现在:爱国抗日爱国抗日的热情,的热情,老当益壮的老当益壮的气概气概具有具有爱憎分明爱憎分明的强烈感情。的强烈感情。过于过于自信自信 自尊自尊 智勇双全智勇双全的英雄行为。的英雄行为。英雄性格英雄性格总结归纳老头子的性格特点:总结归纳老头子的性格特点:老头子是一个英雄,他的英雄性格具体体现在如下几个方面:小说的小说的环境环境:自然环境和社会环境。自然环境和社会环境。(交代背景,衬托人物,交代背景,衬托人物

    13、,发展情节,渲染气氛。)发展情节,渲染气氛。)花开时节又是一番景象,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,扭捏作态,掀花开时节又是一番景象,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,扭捏作态,掀起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海中,充满起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海中,充满了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们的心扉。了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们的心扉。芦花荡的景色这么优美,你能在课本芦花荡的景色这么优美,你能在课本里找出有关这方面的环境描写吗?想里找出有关这方面的环境描写吗?想想它们有什么作用?想它们有什么作用?环境描写环境描写3、P12 探究:探究:1、请在文中找出自然环境描写的句子

    14、。、请在文中找出自然环境描写的句子。并把你认为写得最美丽的地方摘录下来。并把你认为写得最美丽的地方摘录下来。2、理解环境描写的作用、理解环境描写的作用:敌人呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里阴森黑暗阴森黑暗:写出敌人的封锁严密。烘:写出敌人的封锁严密。烘托出阴森的气氛。托出阴森的气氛。呆望呆望:写出了敌人的无可奈何,愚蠢;体:写出了敌人的无可奈何,愚蠢;体现了对敌人的蔑视。现了对敌人的蔑视。浸浸:写出了水的晶莹和清澈,写出了:写出了水的晶莹和清澈,写出了白洋淀自然环境优美。白洋淀自然环境优美。例如:到这样的深夜,苇塘里例如:到这样的深夜,苇塘里才才有水鸟飞动有水鸟飞动和唱歌的声音

    15、,白天它们是紧紧藏到窝里躲避和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。炮火去了。渲染气氛的作用:在鬼子监视下芦花荡的夜渲染气氛的作用:在鬼子监视下芦花荡的夜晚显得晚显得宁静宁静,但宁静中又带有几分,但宁静中又带有几分恐怖恐怖。由自然环境到社会环境由自然环境到社会环境。战争的残酷,对自由生活的渴望。战争的残酷,对自由生活的渴望。:苇子还是那么狠狠地往上钻,目标:苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。好像就是天上。用拟人的修辞,将芦苇人用拟人的修辞,将芦苇人格化,格化,在残酷战争环境里在残酷战争环境里顽强的生存姿态,充满意顽强的生存姿态,充满意志和力量。志和力量。月明风清的夜晚,-奔

    16、着东南去的-小船又飘回来-写出了小船的轻快,也写出老头子写出了小船的轻快,也写出老头子在敌人严密封锁下神出鬼没。在敌人严密封锁下神出鬼没。每到傍晚,苇塘里的每到傍晚,苇塘里的歌声歌声还是那么响。还是那么响。粉碎敌人封锁的愉快心情,歌声是对敌人的粉碎敌人封锁的愉快心情,歌声是对敌人的沉痛的打击,也体现了战士们的革命乐观主沉痛的打击,也体现了战士们的革命乐观主义精神。义精神。弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。把天比作水,月亮比作船,“这是冀中区的女孩子这是冀中区的女孩子她们长大成人了她们长大成人了”写冀中农村的夏秋之景,抒写写冀中农村的夏秋之景,抒写了对了对家乡的眷恋,人民忍受苦难的家乡的眷恋,人

    17、民忍受苦难的艰辛,对胜利的渴望。艰辛,对胜利的渴望。半夜以后的苇塘,有些半夜以后的苇塘,有些飒飒飒飒的风响。的风响。渲染宁静的氛围。渲染宁静的氛围。一轮红日当天-白绸一样的水鸟躲开鬼子往北去-反衬敌人的残暴反衬敌人的残暴。水却是镜子一样的平,蓝天一般清-写水的清澈。白洋淀的自然环境优美写水的清澈。白洋淀的自然环境优美。“在那里,在那里,-正在迎风飘散。正在迎风飘散。”景物:景物:质疑 关于芦花的描写,是关于芦花的描写,是否偏离了战斗情景?说说否偏离了战斗情景?说说你的理由?你的理由?没有偏离。没有偏离。用美丽的芦用美丽的芦花迎风飘撒就像一面胜利的花迎风飘撒就像一面胜利的旗帜,烘托老人报仇时的轻

    18、旗帜,烘托老人报仇时的轻松、愉快的心情。松、愉快的心情。渲染故事的气氛,衬托人物的渲染故事的气氛,衬托人物的心情,给作品增添一种战斗的心情,给作品增添一种战斗的诗情画意。诗情画意。1.敌人严密监视着芦苇,然而敌人严密监视着芦苇,然而“每到晚上,苇塘里每到晚上,苇塘里的歌声还是那么响的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的,这响亮的歌声唤起你怎样的联想?联想?歌声代表着一种精神生活,由此可联歌声代表着一种精神生活,由此可联想战士的情绪,想部队的日常生活,这是想战士的情绪,想部队的日常生活,这是革革命乐观主义精神的体现。命乐观主义精神的体现。有老英雄不断送来有老英雄不断送来柴米油盐,后勤供应有

    19、保障,战士们身强力柴米油盐,后勤供应有保障,战士们身强力壮,信心充足。傍晚休息时传来的歌声,正壮,信心充足。傍晚休息时传来的歌声,正是对敌人沉重的打击。是对敌人沉重的打击。另一个是简洁朴素的人物对另一个是简洁朴素的人物对话,展示了人物鲜明的性格特征。话,展示了人物鲜明的性格特征。教师小结:教师小结:通过我们刚才的理清情节,品味通过我们刚才的理清情节,品味语言,我们明白了孙犁小说最大的艺语言,我们明白了孙犁小说最大的艺术特色有两个:术特色有两个:一个是如诗如画的景物描写,一个是如诗如画的景物描写,烘托了人物形象。烘托了人物形象。通过感受老头子的形象,对于通过感受老头子的形象,对于“抗战抗战”、对

    20、于对于“英雄英雄”你有哪些认识?你有哪些认识?日本决定“购买”钓鱼岛及其附属岛屿 新华网东京9月10日电(记者 吴谷丰)日本内阁官房长官藤村修10日宣布,日本政府已经决定由政府购买“尖阁诸岛”(即中国钓鱼岛及其附属岛屿)中的钓鱼岛、北小岛和南小南小岛,将这三个岛“收归国有”。温家宝:在钓鱼岛问题上中国绝不退让半步温家宝:在钓鱼岛问题上中国绝不退让半步 中广网北京中广网北京9月月10日消息(记者刘乐)日消息(记者刘乐)国务院总理温家宝今天(国务院总理温家宝今天(10日)来到位于日)来到位于北京市昌平区的北京市昌平区的外交学院新校区外交学院新校区,出席周,出席周恩来同志和陈毅同志铜像揭幕仪式并向师

    21、恩来同志和陈毅同志铜像揭幕仪式并向师生们发表讲话。生们发表讲话。温家宝说,旧中国饱受屈辱,山河破温家宝说,旧中国饱受屈辱,山河破碎,弱国无外交。中国政府和人民比任何碎,弱国无外交。中国政府和人民比任何人都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严,人都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严,即使在极其艰难困苦的情况下,也是铮铮即使在极其艰难困苦的情况下,也是铮铮铁骨。钓鱼岛是中国固有领土,在主权和铁骨。钓鱼岛是中国固有领土,在主权和领土问题上,中国政府和人民绝不会退让领土问题上,中国政府和人民绝不会退让半步。半步。拓展延伸拓展延伸说说你所知道的抗战故事说说你所知道的抗战故事 还有妇孺皆知的经典战争影片新儿女英雄传、小兵张嘎皆取材于此。1 1、第二天二菱目睹老头子的英雄、第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来。行为时的心理活动补写出来。2 2、老头子报仇后回到苇荡后的故、老头子报仇后回到苇荡后的故事你能续写么?事你能续写么?

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