化蝶说课稿.ppt
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- 化蝶说课稿
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1、说课稿说课稿课题:课题:化蝶化蝶年级:八年级年级:八年级学号:学号:20101141049姓名:张小翠姓名:张小翠 一、说教材:【设计理念】以音乐课程标准的定位为依据,本着因材施教的原则,遵循学生的认知规律,结合学生的形象思维,通过本课的学习,能够增进学生对音乐的兴趣,发展音乐感受鉴赏能力,提高学生的音乐文化素养。【教材分析】1、本课题选自人音版八年级五单元的教材。所教的内容为何占豪、陈钢创作的小提琴协奏曲作品梁祝之化蝶。2、本单元主要介绍了何占豪、陈钢,他们为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间传说为题材,吸取了越剧中的曲调为素材,成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。且
2、在1959年写成并首演。而化蝶这首歌是阎肃用何占豪、陈钢创作的小提琴协奏曲梁祝的爱情主题填词而成。【教学设计思路】1要求学生充分感受乐曲在速度、力度、音色上进行感受歌曲,熟悉作品的背景 体裁。【教学目标】(一)、情感态度与价值观:通过学习梁祝引导学生认识人们对爱情的始终不渝的歌颂加深对音乐的情感体验。(二)、方法与过程:欣赏越剧梁山伯与祝英台选段十八相送。学习变化演唱速度、力度、音色等方法来表现音乐所传达的情感。【教学重难点】教学重点:在学唱化蝶中,学会分析音乐结构形式等音乐表现要素,加深对音 乐情感的感受和体验。学习变化演唱速度,力度,音色、从而来表现音 乐所表达的感情以及歌曲演唱的准确性。
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