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类型《雪儿》课件.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5432020
  • 上传时间:2023-04-12
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:679.01KB
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    关 键  词:
    雪儿 课件
    资源描述:

    1、跌跌伤伤 明明媚媚 剩剩下下 捡捡回回 咕咕咕咕白白鸽鸽 充满充满 哀哀伤伤 敷敷药药任任何艰难险何艰难险阻阻 飞越千山万水飞越千山万水 忠忠实实 飘飘飘飘悠悠悠悠 雪白雪白雪白雪白传传递递信息信息 蓝天信使蓝天信使 高高托起高高托起欢呼欢呼 划出划出弧弧线线 转着圈儿转着圈儿咕咕直叫咕咕直叫 喃喃喃喃 施展本领施展本领轻轻捧起轻轻捧起 祝福祝福 向往向往 盼盼望望剩下(剩下(shshng shng shn)n)信任(信任(r r n rn r ng ng)捡起(捡起(y yn jin jin)n)弧线(弧线(g h)g h)划线(划线(huhu hu hu)阻挡(阻挡(z zhz zh)()

    2、的弧线)的弧线 施展(施展()()的春光)的春光 传递(传递()()的眼珠)的眼珠 充满(充满()美丽美丽明媚明媚金黄金黄本领本领信息信息哀伤哀伤 我和我和“雪儿雪儿”初次见面时,初次见面时,我我是一个(是一个()的孩子,)的孩子,“雪儿雪儿”是一只(是一只()的的鸽子。鸽子。朗读课文朗读课文 “我我”和爸爸是怎样对待雪儿的?和爸爸是怎样对待雪儿的?我我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一天要去上班,家里就只剩下我一个人。冬天过去了,我多么向往个人。冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!外面那明媚的春光啊!一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽一天,爸爸

    3、给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名雪白的了,我便给它取名“雪儿雪儿”。过了几。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云蓝天上那飘飘悠悠的白云 我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白

    4、雪白的了,我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名我便给它取名“雪儿雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云天上那飘飘悠悠的白云 读了这段话,你觉得我是一个(读了这段话,你觉得我是一个()的)的孩子,我对雪儿有着一种(孩子,我对雪儿有着一种()的感情,)的感情,理由是(理由是()。)。我和雪儿一起看着天天飘飘悠悠的白云,我在想我和雪儿一起看着天天飘

    5、飘悠悠的白云,我在想();雪儿在想();雪儿在想()。)。爸爸说雪儿是一只信鸽。爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们为人们传递信息,所以人们称它们是称它们是“蓝天信使蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。终于有一天,雪儿展开双翅飞终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。在蓝天中划出一道美丽的弧线。一天,爸爸给我带

    6、回一只白鸽。这白鸽一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名它取名“雪儿雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云白云 一天,爸爸给

    7、我带回一只白鸽。这白鸽一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名它取名“雪儿雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云白云 终于有一

    8、天,雪儿展开双翅飞终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。在蓝天中划出一道美丽的弧线。雪儿又飞到阳台,转着圈儿咕咕直叫,好似在雪儿又飞到阳台,转着圈儿咕咕直叫,好似在说:说:_。我望着雪儿那金黄的眼珠,喃喃说道:我望着雪儿那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”雪儿望望我,似乎在向我祝福,祝我雪儿望望我,似乎在向我祝福,祝我_。我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰,默默我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰,默默地说着地说着_。看到雪儿终于翱翔在蓝天,这时,看到雪儿终于翱翔在蓝天,这时,你想对雪儿说些什么呢?你想对雪儿说些什么呢?拓展练习拓展练习 同学们有自己喜爱的小动物吗?你们之间同学们有自己喜爱的小动物吗?你们之间发生了怎样的故事?写一写。发生了怎样的故事?写一写。

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