《与朱元思书》赛课设计.ppt

1、与朱元思书与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘

2、无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书与朱元思书 吴均吴均字音字音读准字音，尤其是一些繁难字。读准字音，尤其是一些繁难字。停顿停顿逗号的停顿要小于句号，每一个句号后的逗号的停顿要小于句号，每一个句号后的 停顿应小于一小层之间的停顿，每一段后停顿应小于一小层之间的停顿，每一段后 的停顿要稍长一些。的停顿要稍长一些。重音重音如如“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”重音应落在重音应落在 “箭箭”、“奔奔”二字上。二字上。节拍节拍以以“二二二二”节拍为主（多为四字句），如节拍为主（多为四字句）

3、，如“风风 烟烟/俱净，天山俱净，天山/共色。共色。”；对于整散相间的；对于整散相间的 句子，应读得抑扬顿挫。句子，应读得抑扬顿挫。朗读建议朗读建议 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。指烟雾指烟雾。同样的颜色。同样的颜色。表示大约的数量表示大约的数量独一无二，绝，绝妙。独一无二，绝，绝妙。(乘着船乘着船)随着江流飘浮荡漾随着江流飘浮荡漾 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍 甚箭，猛浪若奔。青绿色青绿色一直看下去，毫无障碍，一直看下去，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。这是形容江水非常清澈。急流的水急流的水奔马奔马 胜过胜过 夹岸高山，皆

4、生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日 耐寒常绿的树耐寒常绿的树“高山高山”凭依凭依(高峻的高峻的)的形的形势，争着向上势，争着向上比高远比高远形容水声的清越形容水声的清越相向和鸣相向和鸣到天上到天上,戾，至戾，至平息热衷于功平息热衷于功名利禄的心名利禄的心筹划、治理筹划、治理流连忘返；流连忘返；“反反”同同“返返”横斜的树枝在上面遮横斜的树枝在上面遮蔽着。上，在上面。蔽着。上，在上面。好像，如同好像，如同互相掩映互相掩映笔直地向上。指

5、，向。笔直地向上。指，向。鸣声和谐动听鸣声和谐动听鸟婉转地叫鸟婉转地叫zhun看看通读课文，思考：通读课文，思考：1.1.本文总写山水特点的是哪一句？本文总写山水特点的是哪一句？2.2.富春江山水具有哪些特点？富春江山水具有哪些特点？作者写这些特点采用了什么手作者写这些特点采用了什么手 法？法？风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。有时见日。与朱元思书与朱元思书 吴均吴均