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类型《我身边的权利与义务》课件.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5431649
  • 上传时间:2023-04-12
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:342.51KB
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    关 键  词:
    我身边的权利与义务 身边 权利 义务 课件
    资源描述:

    1、 读一读读一读n小小组合作,解决自组合作,解决自学环节个人无法解学环节个人无法解决的问题:决的问题:n王成刚同学这一天享有王成刚同学这一天享有了哪些权利?了哪些权利?有自己的名字有自己的名字,体现他有体现他有 权权父母的抚育父母的抚育,体现了他享有体现了他享有 权权写信并邮寄体现了他享有写信并邮寄体现了他享有 权权到校学习到校学习,体现了他享有体现了他享有 权权向银行提建议体现他享有向银行提建议体现他享有 权权把小偷送派出所体现有把小偷送派出所体现有 权权快乐生活快乐生活,体现了他享有体现了他享有 权权 姓名姓名被抚养被抚养通信自由通信自由受教育受教育批评建议批评建议同违法行为作斗同违法行为作

    2、斗争争生命健康生命健康被抚养被抚养通信自由通信自由批评建议批评建议生命健康生命健康他履行了什么义务他履行了什么义务?受教育的义务受教育的义务劳动的义务劳动的义务维护国家荣誉和利益的义务维护国家荣誉和利益的义务n你是怎么看待你是怎么看待“受教育受教育”这个权利的?这个权利的?n你还知道哪些既是权利你还知道哪些既是权利又是义务的?又是义务的?n7)公民的有些权利同时公民的有些权利同时也是公民的义务,这说明也是公民的义务,这说明了什么?了什么?n权利和义务在某些时候权利和义务在某些时候是合二为一的。是合二为一的。n李平刚李平刚自自11岁时由继母岁时由继母修小兰修小兰抚养直至成年结婚,后来抚养直至成年

    3、结婚,后来李平李平刚刚以继母非亲生母亲、自己不以继母非亲生母亲、自己不具有赡养义务为由,拒绝赡养具有赡养义务为由,拒绝赡养因病瘫痪的继母。因病瘫痪的继母。2005年初,年初,山东省五莲县人民法院判决李山东省五莲县人民法院判决李平刚每月给付继母平刚每月给付继母修小兰修小兰生活生活费及必要医疗费用费及必要医疗费用120元。元。n请大家思考:请大家思考:n为什么修小兰在年老时,有受为什么修小兰在年老时,有受子女赡养的权利?这说明了什子女赡养的权利?这说明了什么道理?么道理?n 公民有些权利,是以自公民有些权利,是以自己履行义务而获得的。己履行义务而获得的。n如何理解权利和义务的一致性?如何理解权利和

    4、义务的一致性?n 公民的权利和义务是对等公民的权利和义务是对等的:公民所享有的权利,是的:公民所享有的权利,是通过公民为社会所尽的义务通过公民为社会所尽的义务来确定的,二者相伴相生。来确定的,二者相伴相生。任何人不会是只尽义务,不任何人不会是只尽义务,不享受权利;任何人也不能只享受权利;任何人也不能只享受权利,不尽义务。享受权利,不尽义务。n该案例能体现权利和义务该案例能体现权利和义务的一致性吗?为什么?的一致性吗?为什么?n享有权利与他人履行义务享有权利与他人履行义务是一致的。权利和义务是是一致的。权利和义务是互相制约的。我尊重、保互相制约的。我尊重、保障他人的权利,是我对他障他人的权利,是

    5、我对他人的义务;他人保障我的人的义务;他人保障我的权利,是他人对我的义务。权利,是他人对我的义务。n(3)揭示了什么道理?)揭示了什么道理?n公民享有的权利,有些是公民享有的权利,有些是以他人履行义务而获得的。以他人履行义务而获得的。我们必须尊重他人的权利,我们必须尊重他人的权利,履行自己的义务,用合法履行自己的义务,用合法方式来保护自己的权利和方式来保护自己的权利和利益不受侵害。利益不受侵害。n(4)你认为王某应该)你认为王某应该怎么做才对?怎么做才对?n学会维护自己的权利,学会维护自己的权利,同时也尊重他人的权利,同时也尊重他人的权利,与他人和谐相处。与他人和谐相处。巩巩 固固 深深 化化

    6、父亲不让女读书父亲不让女读书 少女与父对公堂少女与父对公堂江西于都县银坑镇一名十江西于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩三岁的农村女孩谢友兰谢友兰,20012001年小学毕业以优异成年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。绩顺利升入初中。可是,她的父亲可是,她的父亲谢明军谢明军却却要求女儿辍学在家务农要求女儿辍学在家务农。谢友兰谢友兰自小就渴望长大后自小就渴望长大后上大学,父亲的偏见让她上大学,父亲的偏见让她很伤心。为了读书,她请很伤心。为了读书,她请外婆、表哥等亲戚说情,外婆、表哥等亲戚说情,可固执的父亲就是不答应。可固执的父亲就是不答应。小友兰急中生智找到了村小友兰急中生智找到了村里的干部,但是当村

    7、干部里的干部,但是当村干部找到谢明军劝说他让谢友找到谢明军劝说他让谢友兰读书时,谢明军却说:兰读书时,谢明军却说:“孩子上不上学,是我家孩子上不上学,是我家的私事,别人管不着。的私事,别人管不着。”最后,在村干部的帮助下,最后,在村干部的帮助下,谢友兰将其父亲告上了法庭。谢友兰将其父亲告上了法庭。于都县法院受理后于都县法院受理后,一审判一审判决谢明军立即恢复谢友兰的决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权,有义务让谢友兰受教育权,有义务让谢友兰完成学业,并对谢明军作出完成学业,并对谢明军作出教育批评,要求他当庭向女教育批评,要求他当庭向女儿道歉。儿道歉。(1)孩子上不上学只)孩子上不上学只是个人的私事

    8、吗?是个人的私事吗?受教育既是公民的受教育既是公民的基基本权利本权利,又是公民的,又是公民的基本义务基本义务(2)如果是谢友兰自)如果是谢友兰自己不想上学,她就可以己不想上学,她就可以不上学吗?不上学吗?我们只有不断地接受教育,我们只有不断地接受教育,掌握科学文化知识,才能掌握科学文化知识,才能使自己跟上社会前进的步使自己跟上社会前进的步伐,适应社会发展对人才伐,适应社会发展对人才的需求。的需求。思考:对这幅漫画你有何看法?思考:对这幅漫画你有何看法?中华人民共和国宪中华人民共和国宪法法的规定的规定 :任何公:任何公民享有宪法和法律规定民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。宪法和法律规定的义务。“只想享受权利,不想只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,履行义务;想多享受权利,少履行义务少履行义务”的认识正确的认识正确吗?为什么?吗?为什么?不正确。权利和义务的一不正确。权利和义务的一致性要求公民既要增强权利观致性要求公民既要增强权利观念,依法行使权利,又要增强念,依法行使权利,又要增强义务观念,依法履行义务。对义务观念,依法履行义务。对于某些权利,公民可以放弃;于某些权利,公民可以放弃;对于法定义务,公民则必须履对于法定义务,公民则必须履行。这既是道德的要求,更是行。这既是道德的要求,更是法律的要求。法律的要求。

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