莫高窟.ppt
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- 莫高窟 彭丽萍
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1、苏教版小学语文课本第九册苏教版小学语文课本第九册云南省玉溪第一小学云南省玉溪第一小学 彭丽萍彭丽萍教学目标教学目标 1、引领学生走进敦煌莫高窟这一艺术宝库,了解莫高窟在世界文化史上的地位,体会我国古代劳动人民的勤劳和智慧,增强民族自信心和自豪感。2、赏读、积累课文介绍莫高窟的优美词语、句段,初步感知文章“总写分写特写总写”的构段方式。教学重点、难点教学重点、难点 1、知道莫高窟在世界文化史上的地位,增强民族学生的文化底蕴。、积累优美语段,感知课文写法。激趣导课 揭示中心 精读感悟:彩塑、壁画、藏经洞总结全文 作业 激趣导课视频 揭示中心视频 揭示中心视频听朗读18、莫、莫 高高 窟窟莫高窟是祖
2、国西北的一颗莫高窟是祖国西北的一颗明珠明珠。莫高窟是莫高窟是举世闻名举世闻名的艺术宝的艺术宝库,这里的库,这里的每一尊每一尊彩塑,彩塑,每一每一幅幅壁画,壁画,都是都是我国古代劳动人我国古代劳动人民民智慧的结晶智慧的结晶。明珠明珠宝库宝库自由读课文第二自然段,边自由读课文第二自然段,边读边想:文中哪些描写让我读边想:文中哪些描写让我们体会到彩塑的们体会到彩塑的“精妙绝精妙绝伦伦”?用?用“=”画下来。画下来。彩塑图卧佛赞叹游人朗读精妙绝伦的彩塑精妙绝伦的彩塑背诵有慈眉善目的菩萨,有威风有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。的力士。慈眉善目慈眉善目有有慈
3、眉善目慈眉善目的菩萨,的菩萨,威风凛凛威风凛凛有有威风凛凛威风凛凛的天王,的天王,强壮勇猛强壮勇猛还有还有强壮勇猛强壮勇猛的力士。的力士。有有 的菩萨,有的菩萨,有 的的天王,还有天王,还有 的力士。的力士。慈眉善目慈眉善目威风凛凛威风凛凛强壮勇猛强壮勇猛这些彩塑这些彩塑个性鲜明,神态各异个性鲜明,神态各异。有一尊卧佛长达有一尊卧佛长达 ,他,他 ,眼睛微闭,神态安详。眼睛微闭,神态安详。侧身卧着侧身卧着 16米米 看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。人无不啧啧赞叹。如果你是游人,如果你是游人,看到这看到这一尊尊惟妙一尊尊惟妙惟肖的彩塑,惟肖的彩塑,你会
4、你会怎样赞叹呢?怎样赞叹呢?看到这一尊尊看到这一尊尊惟妙惟肖惟妙惟肖的彩塑,的彩塑,游人游人无不啧啧赞叹无不啧啧赞叹。如果你是游人,如果你是游人,看到这看到这一尊尊惟妙一尊尊惟妙惟肖的彩塑,惟肖的彩塑,你会你会怎样赞叹呢?怎样赞叹呢?如果你是游人,如果你是游人,看到这看到这一尊尊惟妙一尊尊惟妙惟肖的彩塑,惟肖的彩塑,你会你会怎样赞叹呢?怎样赞叹呢?如果你是游人,如果你是游人,看到这看到这一尊尊惟妙一尊尊惟妙惟肖的彩塑,惟肖的彩塑,你会你会怎样赞叹呢?怎样赞叹呢?莫高窟是祖国西北的一颗莫高窟是祖国西北的一颗明珠明珠。莫高窟是莫高窟是举世闻名举世闻名的艺术宝库,的艺术宝库,这里的这里的每一尊每一尊
5、彩塑,彩塑,都是都是我国古代我国古代劳动人民劳动人民智慧的结晶智慧的结晶。莫高窟保存着莫高窟保存着两千多尊两千多尊 彩彩塑。这些彩塑塑。这些彩塑个性鲜明个性鲜明,神态神态各异各异。有。有慈眉善目慈眉善目的菩萨,有的菩萨,有威风凛凛威风凛凛 的天王,还有的天王,还有强壮强壮勇猛勇猛的力士。有一尊卧佛长达的力士。有一尊卧佛长达16米米,他,他侧身卧着侧身卧着,眼睛微闭眼睛微闭,神态安详神态安详。看到这一尊尊。看到这一尊尊惟妙惟妙惟肖惟肖 的彩塑,游人的彩塑,游人无不啧啧赞无不啧啧赞叹叹。默读课文第三自然段,默读课文第三自然段,边读边想:文中哪些地方边读边想:文中哪些地方让我们体会到壁画的让我们体会
6、到壁画的“宏宏伟瑰丽伟瑰丽”?用?用“=”画下画下来。来。赞叹内容飞天感受朗读宏伟瑰丽的壁画宏伟瑰丽的壁画背诵壁画的内容丰富多彩,有记录壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。描摹自然风光的。壁画的内容丰富多彩,壁画的内容丰富多彩,有有记录佛教故事的,记录佛教故事的,有有描绘神佛形象的,描绘神佛形象的,有有反映民间生活的,反映民间生活的,还还有有描摹自然风光的。描摹自然风光的。壁画的内容壁画的内容丰富多彩丰富多彩,有有记录记录佛教故事的佛教故事的,有有描绘描绘神佛形象神佛形象的的,有有反映
7、反映民间生活的民间生活的,还有还有描摹描摹自然风光的自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘花篮,采摘 鲜花鲜花;有的怀抱琵琶,;有的怀抱琵琶,轻拨轻拨 银弦银弦;有的倒悬身子,自天而;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞的舒展双臂,翩翩起舞读着读着,我仿佛闻到了(看到了、听到了)读着读着,我仿佛闻到了(看到了、听到了)。有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,
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