《中国石拱桥》课件定稿1.ppt

1、作者：茅以升作者：茅以升 一.交流感知作者。作者。弧弧形形拱拱桥桥洨洨河河陡陡坡坡和和谐谐饮饮涧涧桥桥墩墩郦郦道元道元张张鷟鷟匀称匀称惟妙惟惟妙惟肖肖hhgnggngxioxioduduxixiji jin ndndnl lzhuzhuYn chnYn chnxi xio o给下面的红色字注音。给下面的红色字注音。初读课文，整体感知：初读课文，整体感知：理解本文的理解本文的说明对象说明对象及及对象的特征对象的特征。中国石拱桥中国石拱桥形式优美形式优美结构坚固结构坚固历史悠久历史悠久石拱桥石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥解放后兴建的各种拱桥二.研读共品石拱桥

2、石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥解放后兴建的各种拱桥 从整体看，全文用了什么说明顺序？从整体看，全文用了什么说明顺序？一般一般特殊特殊 课文选了什么例子课文选了什么例子?它们是如何体现中国石拱桥的特点的？它们是如何体现中国石拱桥的特点的？赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥赵赵州州桥桥1 1形式优美形式优美“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”（图）（图）2 2结构坚固结构坚固13001300年，仍保持原来的雄姿年，仍保持原来的雄姿3 3历史悠久历史悠久修建于公元修建于公元605605年年卢卢沟沟桥桥1 1形式优美：形式优美：卢沟晓月（图）两旁石柱上不同姿态的狮子（

3、图）2 2结构坚固结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3 3历史悠久历史悠久：修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年年间间作者为何不只选其中一例说明呢作者为何不只选其中一例说明呢?单拱石桥单拱石桥联拱石桥联拱石桥精选例子说明事物特征，例子要既精选例子说明事物特征，例子要既典型又典型又全面全面。常用的说明方法有：常用的说明方法有：打比方、列数据、举例子、打比方、列数据、举例子、作比较、作诠释、摹状貌、作比较、作诠释、摹状貌、分类别、画图表、下定义、分类别、画图表、下定义、引用引用等等三.互助释疑 说明方法及作用A、打比方、打比方 如：如：

4、“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用：将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动形象生动地地说明了说明了石拱桥桥洞的形状石拱桥桥洞的形状，突出了它，突出了它形式形式优美的特点优美的特点。说明方法及作用B、列数据、列数据 如：如：作用：作用：通过列举数据，通过列举数据，准确而具体地说明准确而具体地说明了了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，的特点，给人以具体给人以具体而清晰的印象。而清晰的印象。“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”说明方法及作用C、作比较、作比较

5、如：如：作用：作用：通过比较，通过比较，突出了突出了卢沟桥结构坚固卢沟桥结构坚固的特点的特点，能给读者留下具体清晰的印象。能给读者留下具体清晰的印象。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。说明方法及作用D、举例子、举例子 如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就的江东桥，修建于八百多年前，有的石

6、梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。不完全知道。作用：作用：通过举例，通过举例，具体而清楚地具体而清楚地说明了说明了我国石拱桥我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。说明方法及作用E、摹状貌、摹状貌 如：如：作用：作用：通过描摹，通过描摹，具体而形象地说明了具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”的特点的特点，给读者提供想给读者提供想象的空间象的空间,留下深刻的印象留下深刻的印象。“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声

7、，有的像注视行人，千接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。”说明方法及作用F、引用、引用 如：如：作用：作用：通过引用唐朝的张鷟的话，通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了有力地说明了赵州桥赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和结构匀称，和四周景色配合得十分和谐谐”（或形式优美）（或形式优美）的特点的特点。“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像鷟说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”体会说明文的语

8、言体会说明文的语言p准确严密准确严密p或平实或生动或平实或生动n为了准确地说明事物，说明文的语言很为了准确地说明事物，说明文的语言很讲究分寸讲究分寸，如：如：“石拱桥在世界桥梁史上出现得石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早早”“比较比较”一词起限制作用，表明一词起限制作用，表明“石拱石拱桥在世界桥梁史上出现桥在世界桥梁史上出现”的时间是早的，的时间是早的，但并不是最早的，用语讲究分寸，留有但并不是最早的，用语讲究分寸，留有余地，体现了语言的准确性。余地，体现了语言的准确性。说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词的表达作用）（说说加点词的表达作用）“当时可算是当时可算是”起限制作用，表明赵州起

9、限制作用，表明赵州桥大拱的长度只是在当时是世界上最长桥大拱的长度只是在当时是世界上最长的石拱的石拱,而不是有史以来最长的石拱而不是有史以来最长的石拱,用语用语言讲究分寸，体现了语言的准确性和严密言讲究分寸，体现了语言的准确性和严密性。性。n再如：再如：“(赵州桥赵州桥)全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱,长达长达37.437.4米米,在在当时可算当时可算是是世界上最长的世界上最长的石拱石拱.”.”说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词的表达作用）（说说加点词的表达作用）说说下列加点词语能否去掉，为什么说说下列加点词语能否去掉，为什么“我国的石拱桥我国的石拱桥几乎几乎到处都有到处都有”“几乎几乎

10、”起限制作用，表明我国的石拱起限制作用，表明我国的石拱桥是很多的，但并非每一处都有。去掉桥是很多的，但并非每一处都有。去掉“几乎几乎”就变成我国石拱桥每处都有，改就变成我国石拱桥每处都有，改变了原意，不符合客观实际，语言就不准变了原意，不符合客观实际，语言就不准确不严密了确不严密了。说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词能否去掉）（说说加点词能否去掉）n再如再如：“水经注水经注里提到的里提到的旅人旅人桥桥，大约大约建成于公元建成于公元282年年,可能是有可能是有记载的记载的最早的石拱桥了。最早的石拱桥了。”“大约大约”表示推测，表明表示推测，表明旅人桥旅人桥的的建成时间建成时间“公元公元28

11、2282年年”只是推测的只是推测的,并不能确并不能确定定;“;“可能是有记载的可能是有记载的”表明只是就文字记载来表明只是就文字记载来看看“旅人桥旅人桥”可能是最早的石拱桥可能是最早的石拱桥,而并不能确而并不能确定它就是最早的石拱桥定它就是最早的石拱桥.这两个词语这两个词语,体现了说体现了说明文语言的准确性与严密性明文语言的准确性与严密性.说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词能否去掉）（说说加点词能否去掉）1.1.阅读课文阅读课文4-54-5，6-86-8节，在书上标注要点。节，在书上标注要点。四四.巩固拓展巩固拓展名称名称位置位置修建年月修建年月特征特征赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥2.2.根据标注的要点，编一段导游词。根据标注的要点，编一段导游词。名称名称地理位置地理位置修建时间修建时间特特 征征赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥（1 1）一个大拱）一个大拱（2 2）两肩上的小拱）两肩上的小拱（3 3）2828道拱圈道拱圈（4 4）与周围景色和谐）与周围景色和谐永定河永定河联拱石桥联拱石桥艺术价值艺术价值纪念意义纪念意义605605年年 洨河洨河1189-11921189-1192说明某一事物特征，要抓住其最与众不同的地方。说明某一事物特征，要抓住其最与众不同的地方。