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类型2句子成分II:表语定语状语补.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5431055
  • 上传时间:2023-04-12
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:314.51KB
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    关 键  词:
    句子成分 II 表语 定语 状语
    资源描述:

    1、一、表语一、表语 系动词系动词是表示人或事物状态、性质的动是表示人或事物状态、性质的动词词,如如:be,get,sound,look,seem,feel等。系等。系动词后动词后 面的部分叫面的部分叫表语表语。作表语的典型词。作表语的典型词类是类是形容词形容词,也可以名词、名词性物主代词、也可以名词、名词性物主代词、数词、极少数副词数词、极少数副词(如如here,there)、介词短、介词短语、不定式、分词、表语从句语、不定式、分词、表语从句等。系动词等。系动词与表语共同构成谓语与表语共同构成谓语,说明主语的状态、性说明主语的状态、性质等。质等。练习:练习:请找出下列句子的表语并指出表语是请找出

    2、下列句子的表语并指出表语是由什么来充当的由什么来充当的(名词、数词、形容词、介词名词、数词、形容词、介词,不定式不定式,分词分词,还是表语从句还是表语从句)。1.My wallet is on the desk.(_)2.The book isnt mine.(_)mine,名词。名词。on the desk,介词短语。介词短语。3.The leaves turn yellow in fall.(_)4.He has become a police officer.(_)a police officer,名词。名词。yellow,形容词。形容词。5.My suggestion is that

    3、we should start at once.(_)6.My suggestion is to leave at once.(_)to leave at once,不定式短语不定式短语。that we should start at once.表语从句表语从句。7.His speech was boring.(_)8.The whole class got excited at the good news.(_)excited,过去分词。过去分词。boring,现在分词。现在分词。二、定语二、定语 定语用来修饰定语用来修饰名词名词或或代词代词,起限定作起限定作用。作定语的典型词类是用。作定语

    4、的典型词类是形容词和形容形容词和形容词性物主代词词性物主代词,也可以是数词、名词、介也可以是数词、名词、介词短语、分词、定语从句词短语、分词、定语从句等。定语一般等。定语一般位于被修饰词之前,但若修饰复合不定位于被修饰词之前,但若修饰复合不定代词代词(如如something)时时,或者是短语或定语或者是短语或定语从句作定语从句作定语,则总是放在所修饰名词的后则总是放在所修饰名词的后面。面。练习:练习:请找出下列句子的定语并指出定请找出下列句子的定语并指出定语是由什么充当语是由什么充当(形容词、形容词性代词、形容词、形容词性代词、数词、名词、介词短语、分词还是定语数词、名词、介词短语、分词还是定

    5、语从句从句)1.The beautiful sight attracts many tourists every year.(_)beautiful,形容词形容词;many,数词。数词。2.The wallet on the desk is mine.(_)3.The demanding boss wasnt satisfied with my work.(_)demanding,现在分词现在分词;my,形容词性代词形容词性代词。on the desk,介词短语介词短语。4.That building being repaired is our library.(_)5.He is one o

    6、f the students that have been late.(_)being repaired,现在分词短语现在分词短语;our,形形容词性代词容词性代词。one,数词数词;that have been late,定语从句定语从句6.The excited boys burst into cheers.(_)7.A woman police officer was praised for her good work.(_)woman,名词名词;good,形容词。形容词。excited,过去分词。过去分词。三、状语三、状语 状语用来修饰动词、形容词、副状语用来修饰动词、形容词、副词词,

    7、或整个句子。一般表示行为发生的或整个句子。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等时间、地点、目的、方式、程度等,作作状语的典型词类是状语的典型词类是副词副词,也可以是介词也可以是介词短语、不定式、分词、状语从句短语、不定式、分词、状语从句等。等。练习:练习:请找出下列句子的状语并指出状请找出下列句子的状语并指出状语是由什么充当语是由什么充当(副词、介词短语、不定副词、介词短语、不定式、分词、状语从句式、分词、状语从句)。1.He did his homework carefully at home.(_)carefully,副词副词;at home,介词词组。介词词组。to do s

    8、ome shopping不定式作目的状不定式作目的状语语;on Sunday介词短语表时间。介词短语表时间。2.Her mother goes out to do some shopping on Sunday.(_)3.When I grow up,I am going to be a teacher.(_)4.Feeling tired,he went to bed without supper.(_)Feeling tired,现在分词短语表原因现在分词短语表原因;without supper,介词短语表方式。介词短语表方式。When I grow up,时间状语从句。时间状语从句。5.

    9、He lost his job due to his lack of patience.(_)6.Brought up in the country,he finds it hard to adjust himself to city life.(_)Brought up in the country,过去分词短过去分词短语表原因语表原因。due to his lack of patience介词短语表介词短语表原因。原因。四、补足语四、补足语 补充说明主语的称为补充说明主语的称为主语补足语主语补足语;补充说明宾语的称为补充说明宾语的称为宾语补足语宾语补足语。作补。作补足语的典型词类是足语的典

    10、型词类是形容词形容词,也可以是名也可以是名词、介词短语、动词不定式、现在分词词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词等。和过去分词等。练习:练习:请找出下列句子的宾语补足语并指出请找出下列句子的宾语补足语并指出它是由什么充当的它是由什么充当的(名词、形容词、介词短语、名词、形容词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词动词不定式、现在分词和过去分词)。1.They elected John monitor.(_)2.He treated his mistake as a joke.(_)as a joke,介词词组。介词词组。monitor名词名词3.We heard her singi

    11、ng a song.(_)4.He told me to make my own decision.(_)to make my own decision,动词不定式动词不定式 singing a song,现在分词短语。现在分词短语。5.I think it wrong of him to decline my offer.(_)6.He watched an insect caught by a bird.(_)caught by a bird,过去分词短语。过去分词短语。wrong,形容词。形容词。如果把主动语态改成被动语态如果把主动语态改成被动语态,宾语宾语补足语就成了主语补足语。例如:

    12、补足语就成了主语补足语。例如:He was acknowledged to be the best player.他被公认为是最佳选手。他被公认为是最佳选手。(不定式作主语不定式作主语补足语补足语)课外作业课外作业:请翻译下列单句,然后合并成一篇通顺自请翻译下列单句,然后合并成一篇通顺自然地五句话短文。然地五句话短文。1.John 7岁了。(主系表)岁了。(主系表)2.他有一个梦想。(主谓宾)他有一个梦想。(主谓宾)3.他想在天上飞。(主谓宾)他想在天上飞。(主谓宾)4.他做了一架纸飞机。(主谓双宾)他做了一架纸飞机。(主谓双宾)5.他完成了作业。(主谓宾)他完成了作业。(主谓宾)6.他玩纸飞机。(主谓)他玩纸飞机。(主谓)7.天上有一架飞机在飞。(天上有一架飞机在飞。(there be 句型)句型)8.他的父亲鼓励他努力学习成为飞行员。(主谓宾宾他的父亲鼓励他努力学习成为飞行员。(主谓宾宾补)补)9.他非常努力地学习。(主谓)他非常努力地学习。(主谓)10.十八年后他实现了他的梦想。(主谓宾)十八年后他实现了他的梦想。(主谓宾)

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